Rellena los espacios en blanco; el divisor de 18 es (). De estos divisores, seleccione la fórmula () que combina cuatro números con proporciones iguales. Demuestre que los productos de dos números son iguales. Escribe una expresión proporcional ().
Segundo,
Pregunta de verdadero o falso; la escala del mapa es 1/100 metro. ( )
Tercero,
Pregunta de opción múltiple; En proporción, el producto de los términos externos es cierto y los dos términos internos ()
Respuesta. Con c es inversamente proporcional.
Cuarto, problema de cálculo.
1. Relación de solución.
(1)1.25:X=2.25:0.25
(2)6:9/25=4/5:X
(3)4/ X+3=0,6/1,2
2. Cálculo de columnas.
(1) La razón de 8 a 0,4 es igual a la razón de 20 a x.
(2) La razón entre el número primo más pequeño y el número compuesto más pequeño es igual a la razón entre la unidad decimal más grande y x.
Quinto,
Problemas de aplicación.
Cuando se construye una carretera, 1/4 de la longitud total se construye el primer día. La relación entre la longitud del segundo día y la longitud del primer día es 5:3. Sabiendo que el camino que se construirá al día siguiente es de 240 metros, ¿cuál es la longitud total del camino? Prueba de inglés para el ingreso a la escuela primaria y secundaria
_ _ _Nombre de categoría_ _ _ _ _ _
Sección de escucha
Primero elige la palabra que escuchaste ( 10 puntos )
( )1.El primer pájaro
( )2.a.Ropa b.Cerrar c.Reloj d.Limpieza
( ; ) 3.10. c) [Significado de la oración] Pensamiento
( )4. Deportes emocionantes y juegos de computadora interesantes
( )5 Amigos gratis con frutas al frente
( )6. Alto, caliente y duro
( )7. Escalera brillante esta noche
( )8.a. >
( )9. Comenzar de nuevo.
( )10. Viaja y renuncia a las tiendas de envío
2. Elige la frase que escuchaste (16 puntos)
( )1. Participa en el juego de ayer. Ayer no jugó.
( )2. ¿Qué pasó con ella? ¿Qué pasó con ella?
( )3. ¿Cómo puedo llegar a la biblioteca? ¿Dónde está la biblioteca?
( )4. ¿Puedes cuidar de este perro? ¿Puedes llevarlo abajo?
Escucha la conversación y elige la respuesta correcta (12 puntos)
( ) 1. Tom no fue allí.
B. Tom fue allí ayer.
C.Tom está en casa.
( )2. Le prestará dinero.
B. Utilizará el dinero.
C. Me dará dinero.
( )3. Me duele la cabeza.
B. Obtuve una "C" en el examen.
C. Estoy muy resfriado.
Escucha el pasaje y elige la respuesta correcta () (6 puntos)
1. Pronto estará bien.
2. Ella estaba bien ayer.
3. Ella está bien hoy.
Parte escrita
5. Lee las palabras y juzga si la pronunciación de la parte subrayada de cada grupo de palabras es la misma. Si las palabras son iguales, usa √, y. si son diferentes, utilice × entre paréntesis (5 puntos).
1. Xiaochen ()2. Nublado y soleado ()
3. Ratón flotante ()
5. 6. Observar la pronunciación de las palabras subrayadas y encontrar los miembros que no pertenecen a cada familia (6 puntos).
7. Leer las palabras y relacionar el significado de la conexión china (15 puntos).
1. Borde (1) Estacionamiento 6. Peligro (1) Fumar 11. Concierto (1) Sensación.
2. Medicina (2) arriba 7. Fumar (2) escupir, vomitar 12. Calle (2) comienza.
El frigorífico de arriba escupe a los visitantes 13 conciertos en la boca
4. Parque 4. Medicina 9. Turístico 4. Centro 14. Sentimiento 4. Calle
Toque, toque, centro peligro inicio boca, boca
8 Las siguientes palabras están formadas en frases (use cada palabra solo una vez) (10 puntos)
Tráfico intenso, luces brillantes, lleno de energía, manténgase. Esté alerta y observe con atención
Después de bajar del autobús, quédese y gire a la derecha en el centro para comprar
1. Cuidando 3. Gira a la derecha 4. Ten cuidado.
5. Ten cuidado. mantenerse de pie. Llegada a las 8 en punto. Semáforo
9. Vamos10. Fiebre alta
9. Rellena los espacios en blanco con selección de palabras (9 puntos)
1 Ayer almorzaron en el colegio.
2. Tuvo que quedarse en casa para cuidar a su abuela porque estaba enferma.
3. De camino a Shunyi, vimos muchas casas nuevas.
10. Palabras combinadas para formar frases (5 puntos)
1.
a, Zhong, Shan, Park, consigue, yo, puedo, cómo
Ayuda, yo, mi, puedo, enseñarte, con.
4. ¿Adónde fueron ayer?
Ven a nosotros, finalmente, a la escuela, por la tarde, a las nueve.
11. Elección correcta (7 puntos)
( )1. ¿Puedes enviarme esta carta? Sí, lo hice.
( )2. ¿Quieres viajar con ella? Tengo dolor de muela.
( )3. ¿Te gustó este concierto? De nada.
( )4. Jim, ¿qué te pasa? Hicimos un picnic en el parque.
( )5. ¿Cuándo partiremos? Sí, me encantaría.
( )6. ¿Qué hiciste el viernes pasado? Muy feliz.
( )7. Mañana por la mañana a las 6 en punto.
Respuestas de referencia
Parte de escucha
1. B2. a3.
En segundo lugar, 1. B2. B3. A4. B
Tercero, 1.b (A: ¿Qué hizo Tom ayer? No pude encontrarlo. Oh, fue a lavarse.)
2. ? Tengo algo de dinero. B: Muchas gracias. Xiao Li me entregará su dinero. )
3. Te ves triste. ¿Qué sucede contigo? ¿Estás enfermo? B: No. )
La madre de Li Hai tuvo un fuerte resfriado, por lo que no fue a trabajar la semana pasada. Pero ayer se sintió mejor y fue a su oficina. )
Parte 5 de la prueba escrita, 1. √ 2.√ 3.× 4.× 5.√.
6.1 Esperar 2 saber 3 habitación 4 decir 5 parque 6 querido
Siete. 1.(3) 2.(4) 3.(2) 4.(1) 5.(5)/6.(5) 7.(1) 8.(2) 9.(3) 65438.199999999999
Ocho, 1. Centro comercial 2. Cuidar 3. Gira a la derecha 4. Ten cuidado. Estar atento.
6. Quedarse despierto hasta tarde 7. Llegar a las 8. Semáforo 9. Anímate 10. Tener fiebre alta
Nueve, 1. Ya el 1 de enero de 2020. Will parece tener 3 años. ver, estar dentro, llegar.
X.1. Tomar medicamentos y descansar bien.
2. ¿Cómo llego al Parque Zhongshan?
3. ¿Puedes ayudarme con mi tarea?
4. ¿Adónde fueron ayer?
5. Llegamos a la escuela anoche a las nueve.
XI 1. F2. E3. A4. B5. G6. D7. C
2. Complete los siguientes modismos y luego escriba dos de cada uno según sea necesario. ¡Puedes hacerlo! (7 puntos)
La alegría () inspira alegría () externa () integridad () visión de futuro.
Si mueres (), el baht superará el millón de dólares.
(1) Modismos derivados de la historia o fábulas:
(2) Escribe modismos usando nombres de animales:
(3) Escribe modismos que expresen las cualidades sobresalientes de los personajes Modismos de:
3. Estudiantes, la poesía antigua es un espléndido tesoro cultural de nuestro país. En seis años de estudio, debes haber aprendido mucha poesía antigua. Probar. ¿Puedes escribir correctamente según sea necesario? (6 puntos)
(1) Una noche de primavera, un hombre que había estado lejos de su ciudad natal durante mucho tiempo miró la brillante luz de la luna y no pudo evitar pensar en su ciudad natal, así que Comenzó a recitar poemas y componer poemas.
(2) Yu Qian, un famoso político y poeta de la dinastía Ming, escribió una vez un poema "Lime Lyric" para expresar sus nobles sentimientos. ¿Conoces el poema de este poema que expresa los nobles sentimientos del poeta? ,
.
(3) El amor de madre es el amor más grande del mundo. ¿Cómo paga un niño el amor de su madre? Esto nos recuerda dos poemas: ,.
(4) Cuando voy a ver las flores de loto en verano, aparecen las flores de loto en el estanque. En este momento, el hermoso paisaje no se puede expresar con palabras, por eso piensas en dos poemas que expresan apropiadamente este hermoso sentimiento:
,.
(5) Algunos estudiantes no estudian mucho y no saben aprovechar el tiempo, por eso el maestro habla con sinceridad.
(6) Lu You es un gran poeta patriótico. Creo que además de "Leer a mi hijo después de clase" de Lu You, también debes haber leído poemas patrióticos. ¿Puedes escribir dos oraciones? , .
4. Complete el siguiente contenido según sea necesario. (6 puntos)
(1) El mar está abierto a todos los ríos.
(2) Los barcos llevan piedras, pero los barcos llevan piedras pesadas pero los barcos ligeros.
③. El cultivo humano es un artículo.
(4) Los Ocho Inmortales cruzan el mar.
(5) ¿Puedes escribir dos modismos y modismos de "La Historia de los Tres Reinos"?
5. Recuerda con atención y escribe fragmentos de texto en silencio. (3 puntos)
(1) Hemos estudiado el artículo "Paisajes de Guilin" y sabemos que las montañas de Guilin son extrañas, hermosas y peligrosas. Escriba una oración sobre el hermoso paisaje de Guilin a partir del texto original.
Las montañas de Guilin son realmente preciosas.
"La Larga Marcha" es un poema escrito por Mao Zedong para alabar al Ejército Rojo. ¿Puedes escribir tres o cuatro poemas de memoria?
, .
(3) El texto "Date prisa" fue escrito por el Sr. Zhu Ziqing, un famoso escritor moderno. Los estudiantes realmente disfrutaron este artículo. ¿Puedes escribir tu frase favorita y más impresionante?
.
6. Hay un cartel en el estanque de flores de la escuela que dice "No recoger flores ni pisar el césped", pero los alumnos y profesores se sienten muy incómodos. ¿Es posible cambiar la advertencia en el letrero para que todos estén felices de aceptarla sin cambiar la intención original? Pruébelo y escriba sobre ello. (2 puntos)
.
7. ¿Cuántas personas sueñan con albergar unos Juegos Olímpicos? ¿Sabes cuándo serán los 29º Juegos Olímpicos? ¿En qué país y ciudad se realizará? ¿Cuánta otra información has reunido sobre los Juegos Olímpicos? Enumere tres puntos más. (3 puntos).
8. Estás a punto de dejar tu alma mater donde has vivido durante seis años. Aprovechando para responder preguntas, ¿qué te gustaría decirle a tu alma mater o profesor? (2 puntos).
2. Comprensión lectora (30 puntos)
Material 1 (5 puntos)
El baniano está en plena floración, y parece mostrárnoslo a todos. su vitalidad. Hay tantas hojas verdes, una encima de la otra, sin dejar huecos. El verde brilla en nuestros ojos, como si cada hoja verde temblara de nueva vida. Este hermoso árbol del sur.
1. El autor del texto que estamos estudiando es. (1)
2. ¿Cómo expresa este pasaje los sentimientos del autor? Utilice una línea horizontal para dibujar la oración que mejor exprese los sentimientos del autor. (2 puntos)
3. Encuentra la palabra que creas que es más útil en este artículo y cuéntame sus ventajas. (2 puntos)
Material 2 (8 puntos)
"Quería calentar..." decía la gente. Nadie sabía qué cosas hermosas había visto ni lo feliz que estaba. Siguió a su abuela hacia la felicidad del Año Nuevo.
1. Este pasaje está seleccionado del texto que hemos aprendido y fue escrito por un escritor danés. Esta escritora se llama "" (2 puntos)
2. En la frase "Nadie sabe qué cosas hermosas ha visto", la hermosa ilusión que ha visto es... (2 puntos)
3. Hay dos alegrías en el artículo. ¿Tienen estos dos tipos de felicidad el mismo significado? Cuéntanos tu comprensión.
(2 puntos)
4. ¿Has leído otros cuentos de hadas escritos por este autor? Por favor escribe dos nombres más de sus cuentos de hadas. (2 puntos)
Material 3
(7 puntos)
El aprendiz de cerrajero
El viejo cerrajero reparó cerraduras innumerables veces en su vida, excelentes habilidades, honorarios razonables, profundamente respetado por la gente.
El viejo cerrajero es viejo. Para no perder sus propias habilidades, seleccionó a dos jóvenes y planeó transmitirles sus habilidades.
Después de un tiempo, ambos jóvenes aprendieron muchas habilidades. Pero sólo uno de ellos pudo conseguir la verdadera biografía, por lo que el viejo cerrajero decidió hacerles una prueba.
El viejo cerrajero preparó dos cajas fuertes y pidió a sus dos aprendices que las abrieran. Quien tarde menos tiempo será el ganador. Como resultado, el primer aprendiz tardó menos de 10 minutos en abrir la caja fuerte y el segundo aprendiz tardó media hora. Todo el mundo piensa que ganará el primer aprendiz.
El viejo cerrajero preguntó a su aprendiz: "¿Qué hay en la caja fuerte?" Los ojos del discípulo mayor se iluminaron: "Maestro, hay mucho dinero dentro, todos ellos billetes de cien dólares. " Le hizo la misma pregunta al segundo discípulo. El segundo discípulo dudó por un largo tiempo y dijo: "Maestro, no vi nada adentro. Sólo me pidió que abriera la cerradura y la abrí". p>
El viejo cerrajero estaba muy feliz y anunció solemnemente que su segundo aprendiz era su sucesor oficial. El maestro y el aprendiz estaban insatisfechos y todos estaban desconcertados. El viejo cerrajero sonrió y dijo: "No importa en qué industria se encuentre, debe cumplir su palabra, especialmente en nuestra industria, debemos tener una alta ética profesional. Acepté a mi aprendiz y lo entrené para que fuera un cerrajero experto. Él debe ten en mente una cerradura y nada más, y haz la vista gorda ante el dinero. De lo contrario, serás egoísta y codicioso, y será fácil llegar a la puerta o abrir la caja fuerte para retirar dinero. Las cerraduras de reparación deben tener una que no se pueda romper. Abra la cerradura."
1. Lea el artículo y complete los espacios en blanco.
Después de abrir la cerradura, el viejo cerrajero preguntó a los dos aprendices cuáles eran sus expresiones: el primer aprendiz se la mostró y el segundo se la mostró. (2 puntos)
2. ¿Quién es técnicamente superior? ¿Por qué el cerrajero eligió a su segundo aprendiz como sucesor oficial? (3 puntos)
3. El viejo cerrajero decía: "Todo reparador de cerraduras debería tener una cerradura que no se pueda abrir". (2 puntos)
Material 4 (10 puntos)
Reunión de madres y padres-maestros
Asistir por primera vez a una reunión de padres-maestros, el jardín de infancia La maestra dijo: "Tu hijo tiene TDAH y no puede sentarse en el banco durante tres minutos. Será mejor que lo lleves al hospital". De camino a casa, su hijo le preguntó qué dijo la maestra. Le dolía la nariz y casi lloró. Porque entre los 30 niños de la clase, él era el peor: sólo la maestra le mostraba desprecio. Sin embargo, ella le dijo a su hijo. "La maestra te elogió y dijo que el bebé no podía sentarse en el banco ni un minuto. Ahora puedes sentarte tres minutos. Otras madres envidiaban a tu madre y pensaban que solo el bebé de la clase había mejorado.
Esa noche, su hijo La primera vez que comí dos tazones de arroz, no la dejé alimentarlo.
Mi hijo estaba en la escuela primaria en la reunión de padres y maestros, dijo la maestra. : “Hay 50 estudiantes en la clase y esta vez su hijo aprobó el examen de matemáticas 49 personas. Sospechamos que tiene retraso mental. Será mejor que lo lleves al hospital para que lo revisen. "
En el camino de regreso lloró. Sin embargo, cuando llegó a casa, le dijo a su hijo sentado a la mesa: "La maestra tiene plena confianza en ti. Dijo que no eres un chico estúpido. Mientras trabajes duro, superarás a tus compañeros. Esta vez tu compañero de mesa ocupa el puesto 21. "
Cuando dijo esto, descubrió que los ojos apagados de su hijo de repente se llenaron de luz y su rostro deprimido se relajó de repente. Incluso descubrió que su hijo era tan dócil, lo que la sorprendió. Parecía que Él había crecido mucho. Cuando fui a la escuela al día siguiente, fui a la escuela secundaria más temprano de lo habitual y hubo otra reunión de padres y maestros. Ella se sentó en el asiento de su hijo y esperó. , porque el nombre de su hijo siempre era pronunciado entre los estudiantes pobres en cada reunión de padres y maestros. Sin embargo, esta vez superó sus expectativas y no se acostumbró hasta el final. Le dijo: "Según las calificaciones actuales de su hijo, es un poco peligroso ingresar a una escuela secundaria clave. "
Salió feliz de la escuela y encontró a su hijo esperándola. En el camino, tocó el hombro de su hijo, sintiendo una dulzura indescriptible en su corazón. Le dijo a su hijo: "El director Está muy satisfecho contigo. Dijo que mientras trabaje duro, puede aspirar a ingresar a una escuela secundaria clave.
”
Se graduó de la escuela secundaria; el día en que se emitió el primer lote de avisos de admisión a la universidad, la escuela llamó a su hijo para que fuera a la escuela. Tuvo la premonición de que su hijo sería admitido en la Universidad de Tsinghua. porque cuando solicitó el examen, le dijo a su hijo que creía que podía ingresar a esta escuela.
Su hijo regresó de la escuela y le entregó una carta expresa sellada por la Oficina de Admisiones de la Universidad de Tsinghua. De repente, él se dio vuelta y corrió a su habitación y rompió a llorar. Ella lloró y dijo: "Mamá, siempre supe que no soy un niño inteligente, pero tú..."
Ante esto. En ese momento, se llenó de alegría y tristeza, y ya no pudo contener las lágrimas que se habían acumulado en su corazón durante más de diez años, que estuviera escrito en el sobre que tenía en la mano. Piensa y responde las preguntas después de leer:
1. Dibuja una oración sobre la expresión de la madre (2 puntos).
2. le dice una "mentira" a su hijo. ¿Entiendes por qué su madre hace esto? (3 puntos)
Lee esto. Debes tener mucho que decir sobre este artículo. (3 puntos)
Intenta resumir el contenido de este artículo en una frase (2 puntos)
3. Composición (35 puntos)
1. Nuestra naturaleza y aprendizaje son nuestra responsabilidad ineludible. Sin embargo, a menudo escuchamos críticas como: "¡A Zhang San le gusta jugar!". No es un buen estudiante. "¿Entonces los estudiantes a los que les gusta jugar son buenos estudiantes? Por favor, escribe tu opinión en un párrafo corto y cuéntaselo a todos. (7 puntos)
2. "Di la verdad y expresa tus verdaderos sentimientos" Escribe sobre ti mismo Aunque la vida familiar es pequeña, es un buen ejercicio convertirla en tus propios sentimientos u opiniones. Hay muchas cosas que suceden a nuestro alrededor todos los días. Elige algo pequeño que veas, escuches o sientas y plantea tu propia propuesta. Completa un ejercicio. No hay límite para el estilo. Prueba diferentes formas de escribir. Utiliza otros nombres que te gusten.