Tres nuevos principios de la cultura del aula

1. Principio de interacción: La nueva cultura del aula exige el aprendizaje cooperativo. En la nueva cultura del aula, la visión interactiva del aprendizaje cooperativo es diferente de la visión interactiva tradicional. Ya no se limita a la interacción entre profesores y estudiantes, sino que amplía aún más la interacción docente a la interacción entre profesores y estudiantes. tipo de relación interpersonal: comunicación e interacción de información. La interacción entre estudiantes es un valioso recurso humano sin explotar en el sistema de enseñanza. En el aula, las relaciones entre los estudiantes tienen más impacto en el rendimiento académico, la socialización y el desarrollo que cualquier otro factor. La interacción social con sus compañeros es la relación básica de la que dependen el desarrollo físico y mental y la socialización de los niños. La visión interactiva del aprendizaje cooperativo se basa en la interacción de la reflexión docente.

2. Principio de objetivo: la enseñanza en el aula bajo la nueva cultura del aula debe centrarse en la realización y el logro de objetivos tridimensionales, lo que no solo enfatiza el desarrollo cognitivo de los estudiantes, sino que también se esfuerza por permitir que los estudiantes se diviertan. en el proceso de aprendizaje. Integra conocimiento, emoción, intención y acción, tiene en cuenta el logro colaborativo de múltiples objetivos de enseñanza de cognición, emoción y habilidades, y concede gran importancia a los objetivos de habilidades de la comunicación interpersonal.

3. Principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes: El nuevo concepto de cultura del aula aboga por una educación centrada en las personas. En la implementación de la nueva cultura del aula, los profesores deben estar orientados a las personas y tener en cuenta tanto al conjunto como al individuo en interacciones de enseñanza armoniosas e igualitarias. Esto requiere que los maestros de escuela estén completamente preparados antes de la clase, y los objetivos de enseñanza del maestro son para todos los estudiantes.