Con el fin de implementar mejor el espíritu del documento de 15 de diciembre de 1997. Documento Central No. 16. El Comité Provincial del Partido 12 y el espíritu de la Conferencia de Trabajo sobre Construcción del Partido y Educación Ideológica y Política de 2006 de nuestra escuela resumieron el trabajo de la Asociación de Investigación sobre Construcción del Partido y Educación Ideológica y Política de 2005 de nuestra escuela, y estudiaron y organizaron el trabajo de la Conferencia de Trabajo de 2006 de nuestra escuela. Asociación de Investigación en Construcción de Partidos y Educación Ideológica y Política. En la tarde del 21 de abril, se llevó a cabo la Conferencia de Investigación sobre Construcción de Partidos y Educación Ideológica y Política 2005 en la sala de conferencias del sexto piso del Edificio Integral. A la reunión asistieron más de 90 personas, incluidos los miembros del seminario, el personal de tiempo completo de asuntos del partido y de educación ideológica y política de los estudiantes de varios departamentos, cuadros del partido de las agencias y autores de artículos. La reunión estuvo presidida por Hu, director ejecutivo de la asociación de investigación, miembro del comité del partido y director del departamento de organización. Zhu Canhuan, director ejecutivo de la Asociación de Investigación, miembro del Comité del Partido de nuestra escuela y director de la Oficina del Comité del Partido, anunció la decisión de elogiar los trabajos destacados. 14 trabajos ganaron el premio.
La reunión aprobó la lista de miembros de la segunda sesión de la junta directiva de la Asociación de Investigación sobre Construcción del Partido y Educación Ideológica y Política, y Li, subsecretario del comité escolar del partido, fue elegido como el presidente.
Li, presidente del seminario y subsecretario del Comité del Partido de nuestra escuela, presentó un informe sobre "Llevar a cabo activamente investigaciones sobre la construcción del Partido y la educación ideológica y política en torno al Servicio Central de la Situación General". " a la conferencia, transmitiendo el informe anual de 2005 de la Asociación Provincial de Investigación sobre Educación Ideológica y Política. Se centró en los puntos clave del informe especial del subdirector Li del Departamento Provincial de Educación y el informe de orientación especial del profesor Zheng Yongting. El presidente de la Asociación Provincial de Investigación, presentó las tendencias de investigación ideológica y política de algunas escuelas y resumió el trabajo de la Asociación de Investigación en 2005. También propuso tres requisitos para el trabajo de la nueva Asociación de Investigación sobre Construcción de Partidos y Educación Ideológica y Política. El segundo es aclarar aún más el enfoque de las investigaciones recientes. Es necesario centrarse en temas candentes y difíciles como la construcción de partidos escolares, la orientación laboral de los estudiantes, la relación entre la educación en salud mental y la educación ideológica y política, encontrar vínculos débiles y problemas pendientes, y proponer soluciones y medidas efectivas. El tercero es seguir implementando medidas específicas. Adherirse a la política de investigación de "centrarse en temas de investigación actuales, centrarse en actividades de investigación de base y centrarse en la aplicación", construir activamente una plataforma de investigación para la construcción de partidos y la educación ideológica y política, fortalecer los intercambios internos y externos, organizar encuestas especiales en un De manera oportuna, mejorar constantemente los sistemas relevantes de la asociación de investigación, crear condiciones y esforzarse por brindar a los miembros servicios de información.
Durante la sesión de intercambio de autores, cuatro camaradas, entre ellos Qiu Zufa, Secretario de la Sección del Partido del Departamento de Derecho, Deng, Director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, Huang, Director del Centro de Servicios de Apartamentos para Estudiantes de Logística Grupo, y docentes de la Facultad de Educación pronunciaron discursos. En vista de la nueva situación y las nuevas características de la construcción de partidos y del trabajo ideológico y político en los colegios y universidades en la nueva era, y cerca de la realidad de la construcción de organizaciones partidistas de base y la realidad ideológica de los estudiantes universitarios, hablamos de logros, experiencias y planes, para que los participantes puedan educarse e inspirarse.
La reunión también invitó a Zhou Jinli, estudiante del Departamento de Política y Administración Pública, a dar un discurso sobre "Necesitamos tales tutores de clase", explicando desde la perspectiva de los educados qué tipo de educación tienen los estudiantes. necesita y qué tipo de tutores son bienvenidos.