Pregunta 2: ¿Cómo escribir ideas de investigación en aplicaciones de escuela primaria y secundaria? La investigación educativa en las escuelas primarias y secundarias es una parte importante de la educación y la enseñanza escolares. Se puede decir que la investigación educativa desempeña un papel insustituible en la educación y la enseñanza actuales. Desde una perspectiva amplia, está relacionado con el éxito o el fracaso de nuestra reforma curricular de educación básica hoy, y si podemos mejorar la calidad de nuestra gente hoy desde la niñez hasta la edad adulta, si hay proyectos relacionados con la inspección de fin de año escolar. , y la evaluación en el trabajo del líder del proyecto también juegan un papel. Nuestra escuela cuenta con 1 proyecto a nivel nacional aprobado por la Sociedad de Educación China y 6 proyectos individuales Suqian aprobados por el Instituto Municipal de Educación. Les voy a mostrar lo que hacemos cuando aprobamos proyectos. Por favor corrígeme.
1. Cómo elegir un tema
Elegir un tema no es una fantasía. ¿Qué tipo de preguntas creo que son buenas y qué tipo de preguntas se pueden evaluar? Este es un tema de apuestas y difícil de evaluar. La investigación educativa en las escuelas primarias y secundarias es más un estudio de las prácticas educativas y docentes y orienta el trabajo real de la educación y la enseñanza. Por lo tanto, nuestra investigación educativa y científica en las escuelas primarias y secundarias rurales debería prestar más atención a nuestras propias prácticas de enseñanza rural, centrarse en la investigación de temas pequeños y dejar que un tema resuelva un problema práctico de enseñanza en lugar de codiciar demasiado.
Cuando solicitamos temas dos veces, los elegimos según el entendimiento anterior. El año pasado nos dimos cuenta de que "la educación de los estudiantes rezagados en las escuelas secundarias rurales" es un problema importante en la educación secundaria rural y un problema urgente en la educación rural de mi país en esta etapa. Nosotros tenemos la mejor opinión sobre la situación en las zonas rurales, por lo que nuestro tema se basa en los factores mencionados anteriormente.
Existen tres condiciones para postularse al proyecto: 1. Al solicitar un proyecto, debe comprender la situación de la investigación en este campo en el país y en el extranjero. 2. Todos los temas aplicados cuentan con materiales de investigación de campo, lo que significa que los temas aplicados deben ser distintivos. Podemos solicitar algunos temas de investigación sobre educación rural en función de la situación de aprendizaje de nuestros propios estudiantes. Entonces los materiales de investigación reales ciertamente pueden reflejar las características de los temas aplicados; de lo contrario, su tema no será impresionante. 3. Las disciplinas aplicadas deberán cumplir con los requisitos de la "Guía de Disciplinas". Por supuesto, no estamos diciendo que debamos utilizar el tema de la "Guía de selección de temas" como tema, sino que el tema que solicitamos debe ajustarse al alcance de la "Guía de selección de temas" y elegir el tema alrededor de la guía. .
En segundo lugar, demostrar plenamente el valor del tema
El argumento es muy importante y es el requisito previo para determinar si puedes ser evaluado. Debido a que hay varios postulantes para un mismo tema, cuál puede ser evaluado y cuál no, depende principalmente de los argumentos.
Todos dirán que su proyecto es valioso, pero cómo convencer a otros de que el proyecto es valioso es una cuestión importante que debe resolverse en las solicitudes de proyectos. En otras palabras, en las solicitudes de proyectos, debemos demostrar cuidadosamente el valor de un proyecto para persuadir a otros a que lo apoyen.
¿Cómo demostrarlo? Echemos un vistazo a los puntos principales del argumento:
1.
2. ¿Qué problemas resuelve principalmente su investigación?
3. ¿Cuáles son las dificultades para resolver el problema principal, cómo resolverlo y cómo superarlo?
4.
Por eso debes ser reflexivo a la hora de exponer tu argumento, y dejar claro a los jueces qué quieres estudiar, qué dificultades tienes y demostrar que puedes resolverlas.
En resumen, el valor de las diferentes preguntas varía. Si queremos construir un proyecto de gran valor, debemos buscar proyectos a la vanguardia de la exploración para asegurarnos de que el proyecto sea de vanguardia. Además, también es necesario analizar la importancia del tema desde una perspectiva tanto teórica como práctica, y demostrar la importancia académica y las perspectivas de aplicación del tema de investigación.
En tercer lugar, definir el propósito de la investigación de manera objetiva y razonable.
El propósito de aclarar el tema de investigación es aclarar cuál es el objeto de la investigación.
El propósito de la investigación, es decir, los resultados esperados, es el punto de partida y destino de toda la investigación. En pocas palabras, el propósito de la investigación educativa es resolver los problemas educativos y de enseñanza que enfrentamos. Estos problemas pueden ser teóricos o prácticos, pero todos existen en la realidad y tienen un impacto en las actividades educativas. La investigación científica es una actividad planificada de resolución de problemas.
Este tipo de actividad es más planificada, innovadora y rigurosa que las actividades ordinarias.
En términos generales, los objetivos comunes de la investigación en educación primaria y secundaria son: Primero, la innovación de elementos educativos o modelos educativos, como la preparación de nuevos planes de estudio, la aplicación de nuevos métodos, la formación de nuevos modelos, y la elaboración de nuevos principios, la invención de nuevas herramientas, etc. En segundo lugar, la mejora de la comprensión teórica de las cuestiones educativas incluye proponer nuevas teorías, revisar teorías antiguas, aclarar diferencias teóricas y descubrir nuevas leyes. El tercero es el cambio en la apariencia de la escuela, como el cambio en el concepto de educación escolar, la optimización del entorno educativo escolar, el establecimiento del espíritu educativo y las características educativas de la escuela, etc. Cuarto, los estudiantes obtienen un mejor desarrollo, como un mejor rendimiento académico, desarrollo de la capacidad de aprendizaje, actitud de aprendizaje correcta...>; gt
Pregunta 3: ¿Cómo escribir los métodos de investigación y las ideas de la tesis de graduación?
Antes de elegir un tema, comunícate con tu instructor y escucha sus opiniones y sugerencias.
Al seleccionar un tema, se deben considerar plenamente la base de la investigación, las capacidades de investigación y los intereses de la investigación. El tema de investigación seleccionado generalmente debe tener las siguientes características: Primero, es importante. El tema seleccionado para el trabajo debe tener importancia teórica y práctica, y debe ser un problema no resuelto o completamente resuelto, es decir, que pueda resolver problemas teóricos para promover el desarrollo de la disciplina y producir diversos beneficios para los problemas prácticos. Estas preguntas ciertamente tienen importancia teórica y práctica. El segundo es la innovación. Los temas de tesis deben ser cuestiones nuevas que surjan del desarrollo social y económico y los cambios ambientales, así como problemas que no han sido resueltos por generaciones anteriores, que puedan promover la innovación teórica, la innovación de métodos y la innovación de aplicaciones. Por lo tanto, el tema del artículo puede ser mejorar o innovar teorías y métodos, o ampliar el campo de investigación aplicada de las teorías existentes. En tercer lugar, es académico. Los temas discutidos en este artículo deben ser temas académicos con importancia y valor académico.
En cuarto lugar, es factible. La selección del tema del artículo debe ser científicamente establecida, explorable, acorde con las tendencias de desarrollo, de cierta amplitud, descomponible, paso a paso y de investigación en profundidad. Una vez determinada la dirección de selección del tema, es muy importante formular una selección de tema específica. El título de la tesis es el ojo del artículo, que se puede decir que es la "primera frase de mil palabras". Al redactar el título, debes hacer todo lo posible para lograr los siguientes puntos: Primero, debe reflejar profesionalismo y cumplimiento. con los requisitos académicos y normas de la disciplina. En segundo lugar, debe tener conciencia y pertinencia del problema y ser capaz de ver las cuestiones centrales de la investigación del artículo a partir de la expresión del título. En tercer lugar, el tamaño de la pregunta debe ser moderado y la expresión concisa e inequívoca. Generalmente se utilizan expresiones de estudiantes de secundaria y el título es relativo. El recuento de palabras suele ser de unas 25 palabras, preferiblemente no más de 30 palabras. 2. Selección y lectura de literatura: seleccione literatura según la dirección de la investigación o las palabras clave. La literatura seleccionada debe ser lo más autorizada y de vanguardia posible, especialmente literatura de investigación similar de los últimos cinco años, y tratar de "captar todo". Al mismo tiempo, los documentos se organizan estrictamente de acuerdo con el formato de descripción del documento y se marcan las fuentes de los documentos. Después de seleccionar la literatura, debe leerla detenidamente y familiarizarse con los resultados de las investigaciones más recientes en este campo de investigación en las principales revistas nacionales y extranjeras mediante la lectura de la literatura. En el proceso de lectura de la literatura, se debe prestar especial atención a cuatro cuestiones. 1. ¿Cuál es el problema científico estudiado en este artículo? ¿Es importante? ¿Por qué es importante? 2. ¿Qué métodos de investigación se utilizaron en este artículo? ¿Son estos métodos de investigación adecuados para abordar las cuestiones científicas planteadas? En tercer lugar, ¿tiene el periódico alguna idea innovadora? ¿Se utilizaron nuevos métodos de investigación? Cuarto, ¿el artículo genera nuevas conclusiones o conceptos? ¿Los datos del artículo respaldan estas conclusiones o conceptos? Sobre esta base, intentamos compilar una revisión sistemática de la literatura y publicarla en revistas profesionales nacionales y extranjeras para lograr diversos propósitos, como "familiarizarse más con la investigación de vanguardia, mejorar efectivamente las habilidades de escritura y formar resultados materializados". Al mismo tiempo, al leer más literatura, puedes aprender las habilidades de escritura de otras personas y perfeccionar su vocabulario lingüístico. La lectura de literatura generalmente incluye lectura intensiva (literatura básica y literatura clásica) y lectura extensiva (puntos de conocimiento y literatura interdisciplinaria). Los documentos clave y los documentos clásicos deben leerse, explicarse, revisarse y analizarse intensivamente. 3. El contenido y el esquema de la investigación son lo primero y están relacionados con la especialidad. Este es el requisito básico para la selección del tema y la redacción de una tesis de posgrado, y también es el requisito previo básico para aprobar la defensa de graduación. En segundo lugar, tiene que ver con el interés. El tema del documento debe ser relevante para los intereses y el desarrollo futuro de ambas partes. "El título es glorioso para toda la vida". Si se dedica a la investigación académica en el futuro, debe elegir un campo de investigación a largo plazo, hacerlo en profundidad y durante mucho tiempo, y cultivar gradualmente su interés en los temas de investigación. En tercer lugar, una investigación interdisciplinaria adecuada.
El uso de teorías o métodos de otras disciplinas relacionadas para estudiar problemas en esta disciplina a menudo puede producir nuevas ideas y conclusiones de investigación, lo que no solo refleja innovación, sino que también abre nuevos campos de investigación. Por lo tanto, durante el examen de ingreso de posgrado, se debe prestar atención a los intercambios académicos, consultar colegas de diferentes especialidades y ser bueno pensando en temas de investigación desde múltiples perspectivas. 4. Ideas y métodos de investigación Antes de escribir el informe de propuesta y la tesis, debe consultar y estudiar exhaustivamente la literatura autorizada relevante en el país y en el extranjero, y hacer todo lo posible para generar nuevas ideas y métodos de investigación para el objeto de investigación. De hecho, cualquier innovación teórica es, en última instancia, una innovación metodológica. Para los métodos de investigación en economía, gestión, sociología y otras disciplinas, se deben combinar en la medida de lo posible el análisis cualitativo y el análisis cuantitativo, el análisis normativo y el análisis empírico, y se deben utilizar algunos conceptos básicos y perspectivas teóricas para realizar análisis cualitativos y normativos de la investigación. cuestiones a estudiar, determinando así la connotación y extensión, características y esencia del objeto de investigación. Sobre esta base, con la ayuda de herramientas matemáticas, establezca...>; gt
Pregunta 4: Cómo escribir las ideas de diseño, métodos y contenido de la pregunta 1. ¿Cómo escribir un resumen de un tema?
El resumen del tema se escribe recopilando literatura relevante involucrada en el tema y analizando exhaustivamente la investigación de mercado necesaria.
A través del proceso de escritura, comprenda información relevante, amplíe sus conocimientos y aplique de manera integral los conocimientos adquiridos. Las ideas de diseño de asfalto son la base del diseño de ingeniería.
El resumen del tema tiene solo unas 800 palabras y requiere una expresión precisa, puntos de vista claros y una redacción refinada. Es necesario captar las características de "síntesis" y "narración". El tipo "completo" requiere un análisis exhaustivo y un resumen de la información revisada y una investigación de mercado para que los materiales sean más refinados, claros y lógicos. "Descripción" y "iushiyaoqiu" analizan este tema de manera más profesional, integral, profunda y sistemática. En resumen, el resumen del tema es el resumen de alto nivel del autor de los antecedentes históricos, trabajos anteriores, foco del debate, estado de la investigación, perspectivas de desarrollo, propósito, importancia, innovación y valor práctico del tema.
A la hora de redactar debemos prestar atención a las siguientes cuestiones:
1. Los documentos recogidos deben ser lo más completos y actualizados posible. Dominar la literatura completa y actualizada es un requisito previo para escribir un buen resumen.
2. Prestar atención a la representatividad, fiabilidad y carácter científico de los documentos citados. Las citas deben ser fieles al documento original.
3. Las referencias no pueden omitirse, y generalmente requieren más de diez referencias, las cuales deben ser leídas directamente por el autor.
2. Cómo redactar las ideas de diseño, métodos y contenidos del proyecto.
1. Redacción de ideas de diseño
En general, es la idea general que utilizan los diseñadores para completar el diseño de su proyecto. El contenido incluye principalmente el plan de diseño del tema, los componentes principales de los pasos de diseño, dónde hay algunos avances innovadores en el tema, qué tipo de efecto de diseño se logra y, finalmente, cómo mostrar los resultados del diseño.
2. Escritura de métodos de diseño
Existen muchos métodos de diseño, como el método de análisis de casos, el método de coordenadas cruzadas, el método de análisis de encuestas, el método de lluvia de ideas, el método de ejemplo de puntos de esperanza y la biónica. método, método de analogía, método de pensamiento inverso, método de contracción y expansión, método de lista de deficiencias, método de lista de gráficos, etc., pero es imposible utilizar un solo método de diseño al diseñar la selección de temas. Puede explicar qué métodos de diseño se utilizaron principalmente en una determinada etapa del diseño. Cuando aplicamos varios métodos, debemos seguir estrictamente los requisitos del método y no podemos confiar en la experiencia o el sentido común. Por ejemplo, cuando realizamos una investigación de mercado, debemos formular claramente un cuestionario y aclarar cómo realizar el análisis, incluido el análisis integral y el análisis de diseño.
3. Redacción del contenido del diseño
Presente brevemente por qué hice este diseño (explique las deficiencias del diseño existente) y concéntrese en el contenido principal del diseño de mi proyecto. ¿En qué aspectos deberíamos centrarnos y esperar lograr avances?
Cómo redactar un plan de investigación de proyecto y completar el formulario de solicitud del proyecto
1. Acerca del formulario de declaración del tema
Si no se completa como se requiere. , debe completarse según sea necesario.
Si el título de la portada se ajusta en el plan de investigación, la cobertura aquí también debe ajustarse en consecuencia; para el líder del proyecto, simplemente complete 1 para el tiempo de finalización, el ciclo de investigación del proyecto generalmente es uno; año, o 1 o 2 años, el tiempo de finalización debe completarse al final de un determinado mes de un determinado año, y la hora oficial de inicio de la investigación del proyecto es anterior al momento de completar el formulario de solicitud; escribir una forma de resultados, generalmente un informe, que incluye un informe de investigación, un informe experimental, un informe de investigación y un informe de conclusiones, etc. y la tesis es una forma avanzada de informe; generalmente complete 3 elementos de unidad, cargo y título profesional, si no hay puesto, complete 2 elementos de unidad y título profesional, el código postal y la dirección deben completarse claramente; , y el número de contacto debe estar completo. Generalmente, es necesario rellenar el número de teléfono de la empresa (oficina propia) y mi número de teléfono móvil para facilitar nuestro contacto.
En el segundo lado, se debe completar claramente la división del trabajo dentro del proyecto en relación con otros miembros del equipo de investigación, especialmente quién es el responsable del diseño general del proyecto y quién es el responsable de escribirlo. el informe de finalización del proyecto debe ser claro; son indispensables las opiniones del líder del proyecto, el sello oficial de la unidad y la firma del líder a cargo de la unidad. Si el proyecto ha sido aprobado, también deberás agregar tu firma y sello, de lo contrario tu investigación no recibirá el apoyo de tu unidad y liderazgo.
2. Sobre el título
Cursos de Educación e Investigación Científica> gt
Pregunta 5: Cómo redactar los objetivos, el contenido y los puntos clave del proyecto. ¿investigación? Después de determinar el tema de investigación u obtener la aprobación del proyecto, ¿cómo realizar la investigación del proyecto? Ésta es una pregunta importante que a menudo plantean los educadores, especialmente los profesores de primaria y secundaria. Los métodos de investigación varían, pero siempre existe un procedimiento básico. Los procedimientos de investigación de proyectos incluyen la formulación de planes de investigación de proyectos, temas de investigación, recopilación de datos, clasificación de datos, resumen del proyecto, etc. 1. Desarrollar un plan de investigación para el tema: cómo comprender el problema de investigación, cómo ordenar las ideas de investigación y cómo diseñar el tema y el plan de investigación de una manera razonable y estandarizada son dificultades que los profesores de primaria y secundaria suelen encontrar. Actualmente. Desarrollar planes de investigación de proyectos, que incluyan: expresar y descomponer con precisión preguntas de investigación, convertir preguntas de investigación en hipótesis, determinar métodos de investigación, organizar planes de investigación y división del trabajo, organizar y coordinar proyectos de investigación, etc. (1) Descomponer los objetivos de la investigación y captar el punto de entrada. 1. Determinar los objetivos de la investigación y determinar el tema de la investigación. Generalmente, se debe determinar la dirección de la investigación o el tema de la investigación y el objetivo general. Es imposible que un tema de investigación cubra todo, pero se deben considerar los antecedentes de la investigación, limitar el alcance de la investigación, captar el ángulo de la investigación y encontrar el tema de investigación adecuado. Antes de comenzar la investigación, debe realizar una investigación en profundidad para poder comprender con precisión el tema de la investigación, descomponer el problema de la investigación, descomponer el objetivo general en varios objetivos específicos, comprender el punto de entrada de la investigación y elaborar un plan general de investigación. Los objetivos de la investigación se pueden dividir en objetivos paralelos, objetivos jerárquicos y objetivos integrales. 2. Elija el punto de entrada para la investigación: en primer lugar, elija entre cuestiones básicas, fáciles y clave; en segundo lugar, busque en la experiencia exitosa; en tercer lugar, encuentre en los problemas prácticos que enfrenta la educación escolar; en cuarto lugar, encuéntrelo en el desarrollo de la educación; de las tendencias; quinto, encuéntrelo en las teorías de las ciencias de la educación. (2) Aclarar ideas de investigación y determinar métodos de investigación. 1. Aclarar las ideas de investigación. Un tema, especialmente un tema más completo, implica un rico contenido de investigación, que incluye múltiples relaciones, múltiples contradicciones y problemas de múltiples niveles. Debe haber un par de relaciones básicas. , contradicciones o problemas. La importancia de descubrir con precisión las relaciones básicas es encontrar el punto de entrada de la investigación y hacer que las ideas de la investigación sean claras y operables. Aclarar y formar ideas de investigación mediante análisis directo, análisis inverso, análisis de reducción y otros métodos. 2. Métodos básicos de investigación. Los métodos de investigación educativa incluyen métodos primarios y métodos auxiliares. Los métodos principales incluyen el método de observación, el método de encuesta, el método de literatura, el método de experimento educativo, el método de resumen de experiencias, el método de investigación comparativa, el método de estudio de casos, el método de investigación de acción, el método de investigación reflexiva, el método de investigación cualitativa, etc. Los métodos auxiliares incluyen estadísticas, mediciones, cuestionarios, etc. 3. Aplicación y selección de métodos de investigación de temas Hay muchas formas de elegir métodos de investigación científica y educativa: uno es el método principal y el otro es el uso integral de múltiples métodos, que se utilizan juntos o alternativamente, y cada método se complementa; entre sí; método Los hay únicos, pero pocos. Los diferentes tipos de temas de investigación (contenido y condiciones) tienen diferentes métodos de investigación, y los métodos de investigación pueden seleccionarse desde diferentes perspectivas y de acuerdo con diferentes estándares. Primero, tomar la continuidad de la investigación como estándar y determinar el método de acuerdo con la dirección de la continuidad.
Por ejemplo, se elige un método de investigación longitudinal para seguir el proceso de desarrollo de las cosas; para estudiar diferentes objetos al mismo tiempo, se elige un método de investigación horizontal. El segundo es elegir diferentes métodos de investigación según los medios técnicos utilizados en la investigación. Por ejemplo, al realizar una investigación convencional, elija el método de observación natural, el método de experimento de prueba, el método de entrevista de encuesta, etc. Utilice medios técnicos modernos para realizar investigaciones y seleccionar diferentes equipos técnicos para pruebas y ajustes. (3) Realizar pensamiento teórico y proponer hipótesis de investigación. ¿Cuál es la hipótesis de la investigación? La hipótesis de investigación (hipótesis de investigación) es el resultado de la investigación (también llamado "producto semiacabado") predicho por el investigador cuando el concepto de la pregunta de investigación se transforma en variables que pueden medirse mediante la observación. Una hipótesis de investigación es una proposición que establece la relación entre dos (o más) variables y es un vínculo importante en la investigación científica. Debemos participar activamente en el pensamiento teórico y proponer hipótesis de investigación. Primero, participe activamente en el pensamiento racional. Una hipótesis es una expectativa que no ha sido probada por la práctica. Es una teoría tentativa que combina el razonamiento y el juicio en el proceso de pensamiento humano. Hacer suposiciones audaces y una verificación cuidadosa siempre ha sido el enfoque correcto para la investigación y exploración científica. Con base en la comprensión del objeto de investigación, inferir conjeturas e inferencias desconocidas a partir de lo conocido, incluidas varias comprensiones teóricas o conclusiones preliminares posibles, y hacer inferencias antes de realizar la investigación. El segundo es dominar los estándares básicos de las hipótesis de investigación. La hipótesis de investigación debe cumplir cuatro criterios: primero, puede explicar la relación esperada entre dos o más variables; segundo, el investigador debe tener razones claras para explicar si vale la pena probar la hipótesis; tercero, la hipótesis debe ser comprobable; La hipótesis debe ser lo más concisa y clara posible. El tercero es aclarar los pasos básicos para formular hipótesis de investigación. Las hipótesis de investigación son subjetivas...> gt
Pregunta 6: Cómo redactar un plan de investigación del proyecto 2 (1) El propósito y la importancia del proyecto de investigación.
(2) Estado y tendencias de la investigación en el país y en el extranjero (C) Fundamento del tema.
(4) Objetivos de la investigación, contenidos principales y objetos de la investigación.
ㅤMétodos y estrategias de investigación.
(6) El valor de investigación y la innovación del tema.
(7) Avances de la investigación.
(8) Composición del proyecto y división del trabajo.
(9) Presupuesto y base de investigación existente
(10) Expresión de los resultados de la investigación
Pregunta 7: Cómo escribir la declaración general en la propuesta del proyecto de graduación ¿Reportar ideas de investigación? 1. La importancia y función del informe de propuesta
El informe de propuesta es un plan temático escrito por el líder del proyecto basado en la investigación y la investigación una vez determinado el tema. Explica principalmente que este tema necesita ser investigado, qué condiciones están disponibles para la investigación y cómo prepararse. También se puede decir que es la demostración y el diseño del tema. El informe de propuesta es una parte importante para mejorar la calidad y el nivel de selección de temas.
El plan de investigación es el plan de trabajo para toda la investigación después de que se determina el tema y antes de que los investigadores comiencen oficialmente la investigación. Inicialmente estipula el contenido específico y los pasos de todos los aspectos de la investigación. El plan de investigación juega un papel clave para el buen desarrollo de todo el trabajo de investigación, especialmente para aquellos con menos experiencia en investigación científica. Un buen plan puede evitar la situación en la que no podemos comenzar o no sabemos qué hacer a continuación después de un período de tiempo, y garantizar que todo el trabajo de investigación se desarrolle de manera ordenada. Se puede decir que el nivel de los programas de investigación es un reflejo importante de la calidad y el nivel de una disciplina.
2. Trabajo básico para redactar un buen plan de investigación
Para redactar un buen plan de investigación es necesario comprender su estructura básica y su método de redacción. Lo importante es redactar el informe de propuesta y el plan de investigación, pero aún queda mucho trabajo básico por hacer. En primer lugar, es necesario conocer la situación básica de la investigación de otras personas en esta área. La característica más fundamental del trabajo de investigación es ser creativo y estar familiarizado con las investigaciones de otras personas en este campo. De esta manera, no repetiremos el camino que otros han tomado cuando ya han investigado mucho y son muy maduros, pero sí. se basará en la investigación de otras personas para participar en investigaciones sobre cosas más valiosas y de mayor nivel. En segundo lugar, debes dominar los conocimientos teóricos básicos relacionados con el tema y tener una base teórica sólida para que tu trabajo de investigación pueda tener una base sólida. De lo contrario, sin una base teórica, te resultará difícil estudiar en profundidad y crear de verdad. Por lo tanto, para realizar investigaciones científicas, debemos recopilar información a través de diversos métodos y fortalecer el estudio teórico, de modo que podamos tener más confianza al redactar informes y planes, y hacer que los informes y planes sean más científicos y completos.
3. Estructura y redacción del plan de investigación del proyecto
El proyecto de investigación incluye principalmente:
(1) Nombre del proyecto
El El nombre del sujeto es el nombre del principal. Esto puede parecer un pequeño problema, pero en realidad muchas personas suelen escribir de forma inexacta e inapropiada al escribir preguntas, afectando así la imagen y la calidad de toda la pregunta. Entonces, ¿cómo nombrar el tema?
1. El nombre debe ser exacto y estandarizado.
Precisión es el nombre de la disciplina. Dejar claro cuál es el tema y cuál es el objeto de investigación. Por ejemplo, hay un tema llamado "Investigación sobre el proceso de modernización de la educación en la ciudad de Xuchang". El objeto de la investigación es la ciudad de Xuchang y la pregunta de investigación es la modernización de la educación. El nombre del tema debe ser coherente con el contenido de la investigación. No puede ser demasiado grande ni demasiado pequeño. Debes resumir con precisión los objetos y problemas de tu investigación.
Estandarización significa que el uso de palabras y patrones de oraciones debe ser estandarizado y no se pueden usar palabras engañosas, ni eslóganes ni patrones de oraciones finales. Debido a que realizamos investigaciones científicas, debemos expresar nuestros pensamientos y opiniones en un lenguaje científico y estandarizado. Existe un tema llamado "Cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula". Si este tema es un artículo empírico o un informe de investigación, creo que es bueno, pero como tema, creo que no es bueno, porque el tema es un problema que queremos resolver. Este problema se está discutiendo y estudiando, por lo que. No puede tener un tono concluyente.
2. El nombre debe ser conciso y no demasiado largo.
Ya sea un artículo o un tema, el nombre no puede ser demasiado largo, generalmente no más de 20 palabras.
(B)El propósito y significado de la investigación.
El propósito y significado de la investigación es por qué es necesario estudiarla y su valor. En general, puede discutirlo desde la perspectiva de las necesidades prácticas, señalar que este problema existe en la realidad y que debe investigarse y resolverse, cuál es el efecto práctico de la investigación sobre este tema y luego escribir los aspectos teóricos y académicos. valor del tema. Estos deberían redactarse de manera más específica y específica, y no deberían utilizarse para gritar consignas sin rumbo fijo. Los contenidos principales incluyen:
(1) Los antecedentes relevantes de la investigación (la propuesta del tema): es decir, cuál es la base e inspiración de esta investigación.
⑵ Analizando la práctica educativa y docente local (escolar), señale por qué se debe estudiar este tema, el valor de la investigación y los problemas a resolver.
(3) La historia y la situación actual de la investigación en el país y en el extranjero (revisión de la literatura)
Generalmente incluye: comprender la amplitud, profundidad y resultados de su investigación; Requiere más investigación para determinar la plataforma de investigación (punto de partida), las características de la investigación o el punto de entrada de este tema.
(4) La ideología rectora de la investigación
La ideología rectora a nivel macro es>gt
Pregunta 8: Cómo escribir la idea de ¿investigación de posgrado? 5. Las ideas de investigación científica deben desarrollar una idea relativamente significativa para el campo de interés. Por supuesto, desde una perspectiva académica, tu idea debe tener cierta importancia teórica y práctica y ser muy innovadora. El marco general es el siguiente:
Primero, presenta principalmente los antecedentes y la importancia del tema.
En segundo lugar, el estado de la investigación existente en este campo explica principalmente sus puntos de innovación.
3. Ideas concretas o estudios de viabilidad
4.
Resultados esperados
Pregunta 9: ¿Cómo redactar el informe final del proyecto de investigación? La estructura básica del informe de conclusiones estandarizado de un tema de investigación aplicada incluye aproximadamente las siguientes 10 partes (también se puede dividir en 8 partes):
1. Antecedentes principales; Importancia de la investigación (incluida la importancia teórica y práctica, esta parte también se puede fusionar con la parte "antecedentes del tema");
Estas dos partes se centran en responder "¿Por qué eligió este tema para la investigación?"
3. Base teórica de la investigación;
4. Objetivos de la investigación;
5. >6. Métodos de investigación;
7. Pasos de la investigación;
8. Proceso principal de la investigación;
De las partes 3 a 8, responda “¿Cómo es?” ¿Aprendiste este tema?”
A excepción de la Parte 8, las ocho partes del informe de conclusiones, desde la Parte 1 a la Parte 7, son necesarias al completar el formulario de solicitud del proyecto, formular el plan de investigación del proyecto y Al abrir el informe del proyecto, el contenido es básicamente el mismo. Cuando llegue el momento de redactar el informe de cierre, sólo necesita copiarlo o realizar los cambios apropiados. La octava parte requiere revisar, organizar, resumir y perfeccionar el proceso de investigación del tema. A veces, las partes siete y ocho se pueden escribir juntas.
9. Resultados de la investigación;
Esta parte es para responder "¿Qué resultados de investigación se han logrado en la investigación?"
10. La investigación y las perspectivas de futuro Imagine.
La estructura del informe final de un proyecto de investigación experimental es básicamente la misma que la de un informe final de un proyecto de investigación aplicada. Hay tres diferencias entre ellos:
1. Los "objetivos de la investigación" en la tercera parte del informe de investigación deben cambiarse por la "hipótesis experimental" en el informe experimental.
2. La novena parte del informe de investigación, "Resultados de la investigación", debe cambiarse a "Resultados y análisis experimentales" en el informe experimental.
3. El título "investigación" en otras partes del informe de investigación debe cambiarse a "experimento".
Pedir adopción es una respuesta satisfactoria.
Pregunta 10: Cómo escribir una idea de investigación depende principalmente de lo que estás investigando. Primero, presente un informe de viabilidad hipotético, luego resuelva el problema de acuerdo con su propio informe y escriba varias situaciones en el proceso.