¿Cómo redactar el discurso de presentación de una actividad docente?
Estimados líderes, expertos y docentes: ¡Buenos días! Cuando brilla el sol y se siembra esperanza, en la boda del Jardín de Infantes Experimental Luolong recibimos a los líderes y expertos de la actividad “Envío de Maestros al Campo” del Instituto Municipal de Ciencias de la Educación, a líderes y maestros del centro de formación docente distrital, y a personas De todo el distrito Dirigentes y docentes de educación infantil en diversos corregimientos. En nombre de todos los profesores y estudiantes de la Escuela Primaria Experimental Luolong, ¡me gustaría dar una cálida bienvenida a todos los líderes y profesores!
Este viaje al campo se realizó en nuestro jardín infantil, el cual reflejó plenamente la confianza y el cuidado de los dirigentes del Instituto Municipal de Ciencias de la Educación y del Centro Distrital de Formación Docente por el trabajo de educación infantil en nuestra localidad. También contó con el apoyo y el cariño de los compañeros de los jardines de infancia hermanos. ¡Me gustaría aprovechar esta oportunidad para expresar mi más sincero agradecimiento a todos los líderes e invitados!
Bajo el liderazgo correcto de la Oficina de Educación del Distrito, el Jardín de Infantes Experimental Luolong se estableció oficialmente en septiembre de 20xx, y ya han pasado casi dos años. En los últimos dos años, bajo la dirección del lema de la escuela "Autocultivo consciente, innovación primero", el Parque Experimental Luolong se ha centrado estrechamente en el propósito escolar de "Sol, interés infantil, exploración y trascendencia", captando las características de los niños pequeños, implementó concienzudamente el espíritu de la "Guía" y brindó orientación a los niños pequeños. El lenguaje, la música, la danza y otros aspectos han formado sus propias características. ¡El año pasado, creamos con éxito el "Parque de tercer nivel" y el "Parque de demostración a nivel de distrito"! ¡Ha sido calificado como "Excelente" en la evaluación anual durante dos años consecutivos y ganó el primer premio por la Garantía de Calidad de la Educación del Distrito de Nanxi! Ahora, nuestro jardín de infancia está dando grandes pasos para crear un "jardín de demostración municipal" y pasará la aceptación de la Oficina de Educación Municipal a finales de este mes.
Nuestro jardín de infantes implementa resueltamente el espíritu de la "Guía", lleva a cabo una investigación en profundidad sobre la enseñanza basada en juegos, mejora efectivamente la calidad de vida de los niños en el jardín de infantes, se adhiere a las características de administrar un La escuela, se esfuerza por promover una educación de calidad, realiza diversas actividades de garantía docente y realiza "exploración". El tema de investigación "Cultivo de la capacidad de expresión oral de los niños rurales" permite a los niños desarrollarse mejor moral, intelectual, física y estéticamente, y les permite "liberar su inocencia infantil y ganar esperanza" en el jardín de infancia experimental de Luolong.
Mirando hacia el pasado, cada progreso nos mueve; cada éxito nos inspira a avanzar hacia una meta más elevada, es decir, permitir que los niños "cumplan con la naturaleza, crezcan en su personalidad y en su carácter". en el jardín de infancia experimental de Luolong promover el desarrollo”.
Maestros, el broche de oro, está a punto de montarse un maravilloso festín visual. ¡Todos vendrán con esperanza y abrazarán sus sueños!
Finalmente, deseo que este evento “Enviando maestros al campo” sea un éxito total y les deseo a todos los líderes, expertos y colegas un viaje feliz y sin contratiempos.
¡Gracias a todos!
Cómo escribir el discurso del anfitrión para la segunda actividad docente
En esta estación de aire fresco otoñal y fragante osmanthus, invitamos a un grupo de profesores y conferenciantes de Puyang a venir a nuestra condado para llevar a cabo clases Actividades de evaluación de lecciones multidimensionales con diferentes conferencias. Los líderes que participan en el evento de hoy incluyen a Lou, director del Departamento de Formación Docente de la Oficina de Educación Municipal de Puyang, Wei, un experto en evaluación docente de la Escuela Secundaria Experimental, Lu, un experto en evaluación docente de la Escuela Secundaria No. 3, Jia Ruifang, un maestro de la Escuela Secundaria No. 8, y Yan Qingjie, director de la Oficina de Educación Municipal de Puyang y subdirector de la Oficina de Educación.
Demos la bienvenida a todos los líderes con un caluroso aplauso. Este evento * * * tiene tres agendas, que se analizan una por una a continuación.
En primer lugar, demos un cálido aplauso para dar la bienvenida a Lou Zonghe, el jefe de sección, para que hable por nosotros.
La segunda actividad es invitar a hablar al camarada Yan Qingjie, subdirector de la Oficina de Educación del condado.
La tercera actividad es invitar al camarada Zhang Zhibiao, director de la Oficina de Educación del condado, a dar un importante discurso.
Una vez completada la agenda de actividades, me gustaría hacer algunas solicitudes:
1. Por favor, respete conscientemente la disciplina de la actividad y mantenga la sala en silencio.
En segundo lugar, durante la actividad, los profesores deben participar activamente en las interacciones.
La ceremonia del evento ha finalizado. El evento ahora está dirigido por el maestro Wang.
Cómo escribir el discurso del presentador para la tercera actividad docente
¡Hola líderes y docentes!
En primer lugar, propongo que todos den la bienvenida y agradezcan a los líderes y maestros de la escuela primaria Guanyi en el condado con un cálido aplauso por correr la voz y regalar tesoros a nuestra escuela. A continuación, me gustaría invitar al director Li de la Escuela Central Weiyuan.
El propósito de nuestra reunión de hoy es, en primer lugar, construir una plataforma para la amistad entre las dos escuelas y, en segundo lugar, aprovechar al máximo esta oportunidad para "enviar profesores al campo" para aprender de los profesores de una escuela primaria del condado y trabajar duro para mejorar la calidad de la enseñanza de nuestra escuela primaria Weiyuan. Aquí espero que todos los profesores de nuestra ciudad puedan aprovechar esta oportunidad para contarnos algunas confusiones en el proceso de enseñanza. Por favor, danos tu consejo.
La primera actividad de enseñanza e investigación se lleva a cabo a continuación: se pide a tres profesores que hablen sobre sus supuestos previos a la clase, la generación en clase y los efectos posteriores a la clase, capten las dificultades y avances, y compartan sus propias opiniones.
Justo ahora los tres profesores hablaron sobre sus pensamientos y prácticas e hicieron una autoevaluación. Creo que todos deben tener mucha inspiración. Para que este evento sea más emocionante y oriente la enseñanza futura en el aula, espero que todos los profesores puedan hablar libremente. El segundo elemento de las actividades docentes e investigadoras se realiza a continuación: la evaluación de la clase por parte del profesor.
Por favor, comparta sus puntos de vista. Todo el tiempo intentamos hacer que nuestras clases sean más efectivas, pero los resultados no son tan buenos. Hoy tuve la oportunidad de ponerme en contacto con las autoridades docentes del condado y pedirles orientación.
La tercera actividad docente e investigadora se lleva a cabo a continuación: pedir a un profesor de una escuela primaria del condado que oriente nuestras dos clases y nos ayude a aportar opiniones y sugerencias valiosas. (Bienvenidos a todos)
¡Gracias, Profesor XXX, por su orientación en nuestro trabajo docente! Gracias, gracias. Le sugiero que aproveche esta rara oportunidad para plantear la confusión que encuentra en la enseñanza y buscar consejo de los expertos en educación de Changshun. Pida a los profesores que hablen con entusiasmo.
Expresemos una vez más nuestro cálido aplauso para agradecer a nuestros líderes por su guía en nuestro trabajo.
Queridos líderes, queridos maestros, lamentamos demasiado este armonioso escenario, pero todo debe llegar a su fin. A continuación, me gustaría invitar a los líderes de la Escuela de Educación a resumir esta actividad y me gustaría preguntarle al director Zhou.
"El maestro muestra el camino, y la vela ilumina miles de kilómetros." Esta actividad de "enviar profesores al campo", como el cálido sol en invierno, nos ha traído esperanza y ha señalado la dirección de nuestra labor docente. Creo que con su apoyo y la correcta dirección de la escuela, y con el esfuerzo conjunto de los docentes, todo el trabajo de nuestra escuela florecerá paso a paso. Finalmente, ¡agradezcamos una vez más a todos los maestros de Chengguan que nos han dado esperanza! También nos gustaría agradecer a nuestros profesores de la escuela por su participación. ¡Gracias a todos! Con esto concluyen las actividades de hoy.
Cómo redactar el discurso del anfitrión de la cuarta actividad docente
Estimados líderes, expertos y docentes:
¡Buenos días a todos!
De acuerdo con los arreglos de la Oficina de la Fundación Educativa "Beautiful Gardener" de la ciudad de Qingyang, y con el consentimiento de la Oficina de Educación del Condado y el Cadre Education College de la XX Universidad Normal, se llevó a cabo la ceremonia de lanzamiento de la educación científica. Hoy se llevó a cabo aquí la actividad para la Escuela Primaria del Condado XX de la Universidad Normal XX. En el acto de inauguración de este evento participaron XXX, vicedecano de la Escuela de Educación de Cuadros de la Universidad Normal XXX y un grupo de expertos, XXX, director del Negociado de Educación y Deportes de la Provincia XX, XX, subdirector, y XX, secretario de sucursal de la XX Dirección de Docencia e Investigación. También participaron en la ceremonia de lanzamiento de la capacitación de hoy más de 100 profesores de ciencias de escuelas primarias de más de 80 escuelas primarias en 10 ciudades y aldeas del condado XX. En primer lugar, en nombre de todos los profesores participantes en el condado XX, me gustaría expresar mi cálida bienvenida y mi más sincero agradecimiento a los expertos de la Universidad Normal de Shaanxi que llegaron hasta el final a pesar del calor abrasador y trabajaron incansablemente para impartir conocimientos y tesoros a a nosotros.
Ahora comienza oficialmente la ceremonia de lanzamiento de las actividades de enseñanza de ciencias de la escuela primaria 20XX de la XX Universidad Normal.
En primer lugar, me gustaría invitar al camarada XX, secretario del comité del partido y director de la Oficina de Educación y Deportes del condado XX.
A continuación, quisiera invitar a hablar al vicedecano de la Escuela de Educación de Cuadros de la XXX Universidad Normal. ¡Bienvenido!
El discurso que acaba de pronunciar el Director XX estuvo lleno de entusiasmo y expresó plenamente nuestra admiración y respeto por los expertos. El discurso del director XXX fue directo al grano, conciso y conciso, y aclaró el propósito y el significado de este evento. Los discursos y discursos de los dos dirigentes tienen un fuerte papel orientador y referente para que podamos llevar a cabo esta actividad formativa. Compréndalo con atención, comprendalo con precisión e impleméntelo cuidadosamente en la capacitación de los próximos días. Para garantizar que esta actividad de formación se lleve a cabo sin problemas y logre resultados reales, me gustaría analizar los siguientes requisitos:
Primero, corregir la actitud y garantizar el efecto de la formación. El desarrollo social cambia cada día y surgen cosas nuevas una tras otra.
Como profesores de escuela primaria en zonas rurales de primera línea, especialmente profesores de materias desfavorecidas, si no "recargamos nuestras baterías" con frecuencia, determinamos la conciencia del aprendizaje permanente y aprendemos conceptos educativos avanzados y métodos de enseñanza científicos, entonces nuestros estudiantes definitivamente quedarse atrás de los demás. Por lo tanto, espero que en esta capacitación todos puedan escuchar atentamente, observar atentamente, memorizar atentamente, aprender con preguntas, trabajar con práctica y realmente aprender a pensar, obtener conocimientos y obtener algo.
El segundo es comunicar activamente y valorar las oportunidades de formación. La Escuela de Educación de Cuadros de la XXX Universidad Normal está comprometida desde hace mucho tiempo con la formación de docentes de educación básica y es conocida como la “cuna del crecimiento docente”. Los expertos que asistieron a XXX esta vez tienen un alto nivel teórico y una rica experiencia práctica. Durante el evento, además de escuchar informes especiales y observar la enseñanza en el aula, se organizaron especialmente intercambios interactivos entre profesores capacitados y expertos. Espero que todos aprecien esta rara oportunidad de tener un contacto cercano con expertos, y con un espíritu humilde y estudioso, una mentalidad de aprecio e investigación, tomen la iniciativa de hacer preguntas y comunicarse activamente, resolver su propio desarrollo profesional y la confusión docente diaria. y mejorar su calidad profesional y capacidad de enseñanza en el aula. Satisfacer mejor las necesidades de la enseñanza de ciencias en la escuela primaria.
El tercero es dar gran importancia y respetar estrictamente las disciplinas formativas. Después de un semestre ajetreado, las vacaciones de verano fueron originalmente un momento para que todos se relajaran, descansaran y se divirtieran. Sin embargo, por las necesidades de la carrera y el trabajo, todos obedecieron los arreglos de la organización, sacrificaron el descanso, se reunieron y se concentraron en la formación profesional. Por favor, mantén la calma, supera las dificultades y dedícate a entrenar y aprender. Durante el período de formación, los estudiantes deben asistir a clases a tiempo, escuchar atentamente, tomar notas y completar las tareas con alta calidad y cantidad para garantizar la calidad de la formación y los resultados del aprendizaje.
La agenda para la ceremonia de lanzamiento de hoy se completó y luego comenzaron oficialmente las actividades de capacitación.