¿Quién inició el Proyecto Letong?

El Proyecto Letong fue iniciado por el Gobierno y el Comité del Partido Municipal de Guiyang.

El "Proyecto Le Tong" es un importante proyecto de medios de vida implementado por el Comité del Partido Municipal y el Gobierno de Guiyang en respuesta al lema "Haré algo al respecto". De acuerdo con el enfoque voluntario de los padres, gratuito para los estudiantes, dirigido por el gobierno y basado en la escuela, todas las escuelas públicas, inclusivas y privadas de educación obligatoria sin internado de la ciudad brindan servicios a los estudiantes con necesidades de atención y otros servicios obligatorios. las escuelas de educación pueden hacer lo mismo.

Del 65438 al 1 de mayo de 2065438, el "Plan Le Tong" se pondrá a prueba en las escuelas de educación obligatoria de toda la ciudad y se llevará a cabo todos los lunes a viernes (excepto festivos, invierno y verano). vacaciones). El tiempo de cuidado incluye tres periodos: llegada temprano al colegio, pausa para el almuerzo y salida del colegio después de clase por la tarde. El horario específico lo determina la oficina de educación de cada distrito (ciudad, condado) en función de las condiciones reales locales.

El contenido de la tutela es principalmente tutoría de tareas, lectura independiente y ejercicio físico. También se pueden realizar diversas actividades del club según las características del colegio, la experiencia de los profesores y los intereses de los alumnos. . Durante el período de atención, la escuela y los profesores no organizarán ninguna actividad docente colectiva para que los estudiantes puedan recibir felizmente la atención en la escuela.

Datos ampliados

Principios básicos del "Plan LeTong"

1) Respete el principio de cobertura integral y alojamiento gratuito.

El programa de postgrado está abierto a los alumnos de todos los centros de educación obligatoria de la ciudad. Ninguna escuela, unidad o individuo puede cobrar tarifas a los padres en nombre del cuidado después de la escuela o de cualquier forma encubierta.

2) Adherirse al principio de planificación general a nivel municipal y centrarse en los condados.

El cuidado después de la escuela está bajo la planificación general del Gobierno Popular Municipal y es implementado por los gobiernos populares de varios distritos (ciudades y condados) sobre la base de acuerdos reales.

3) Respetar el principio de que la escuela es el organismo principal y los padres son voluntarios.

La escuela organiza e implementa la atención extraescolar, y es necesario garantizar que la atención sea científica, segura y ordenada. Los padres que necesitan cuidado infantil se inscriben voluntariamente y las escuelas o los maestros no pueden obligar a los estudiantes a aceptar servicios de cuidado infantil.

4) Adherirse al principio de integración de recursos y vinculación multipartidista.

La atención extraescolar debe centrarse en explorar y utilizar los recursos de las escuelas, comunidades, instituciones sociales, etc., especialmente los recursos de los padres, para servir conjuntamente a los estudiantes.

Guiyang Evening News - Se anuncian los detalles de la implementación del "Plan Le Tong"

Oficina de Educación Municipal de Guiyang-Zhu Jiaofa [2065 438 08] No. 36 "Oficina de Educación Municipal de Guiyang, Finanzas Municipales de Guiyang ¿Aviso de la Oficina de Recursos Humanos y Seguridad Social de Guiyang y de la Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social de Guiyang sobre la emisión de opiniones sobre la implementación de servicios gratuitos de atención extraescolar para estudiantes en la etapa de educación obligatoria?