Un método común es dividir las preguntas de "juicio lógico" en dos partes: "razonamiento de posibilidad" y "razonamiento de necesidad". La ventaja de esta clasificación es que este tipo de preguntas se pueden ver a partir de las preguntas. La naturaleza básica del problema es que las respuestas a algunas preguntas son únicas y seguras, mientras que otras no lo son.
Otro método es discutir cuestiones como proposiciones categóricas y declaraciones complejas junto con cuestiones como debilitar las refutaciones y fortalecer el apoyo sin distinguir la naturaleza de las cuestiones. La ventaja de este enfoque es que los candidatos pueden verlo de un vistazo y comprender rápidamente el tipo de preguntas que desean responder, para poder ser segmentados.
Basándonos en las dos primeras formas de manejar las preguntas de "juicio lógico", intentamos añadir la guinda al pastel. De acuerdo con las leyes básicas de la lógica, estudiamos cuidadosamente las verdaderas cuestiones del "juicio lógico" en los exámenes nacionales e incluso provinciales, y con referencia a los principios de clasificación de las partes lógicas de otros exámenes, intentamos proponer que el "juicio lógico" Las preguntas deben dividirse en dos categorías: parte de "razonamiento formal" y "razonamiento argumentativo". El llamado "razonamiento formal" se refiere a una clase de problemas que pueden resolverse simplemente utilizando las leyes básicas de la lógica formal, incluido el razonamiento proposicional sencillo y el razonamiento proposicional complejo, así como el razonamiento silogístico y el razonamiento proposicional modal basado en ellos; el llamado "ensayo argumentativo" "Razonamiento", como su nombre indica, se refiere a los problemas de razonamiento reflejados en los párrafos del ensayo argumentativo, que incluyen principalmente: debilitamiento y refutación, apoyo y fortalecimiento, supuestos de premisa, derivación de conclusiones, explicación y evaluación. En cuanto a por qué las preguntas de "Argumento y razonamiento" se dividen en los seis tipos anteriores y cómo abordarlas, las discutiremos en otro artículo.
La cuestión de distinguir el "juicio lógico" del "razonamiento formal" y el "razonamiento argumentativo" también es una clasificación científica. Siguiendo lo anterior, la cuestión del "juicio lógico" pone a prueba la capacidad de pensamiento lógico del candidato. Se puede dividir en diferentes categorías. El método de prueba más básico consiste en examinar el dominio del candidato de las leyes básicas de la lógica formal, lo que se refleja principalmente en las preguntas de razonamiento formal. A diferencia del "razonamiento formal", el "razonamiento argumentativo" pone a prueba la capacidad de pensamiento lógico del candidato en un nivel superior. En la pregunta de "Razonamiento argumentativo", el tema de la pregunta es el párrafo argumentativo y la atención se centra en la cadena lógica incorporada en el ensayo argumentativo. En las preguntas de "Argumentación y razonamiento", las leyes básicas de la lógica formal a menudo están ocultas y se resalta la relación de argumentación lógica entre conceptos. Por lo tanto, "Argumentación y razonamiento" y "Razonamiento formal" no están al mismo nivel.
Por lo tanto, basándonos en la clasificación existente de dos tipos de preguntas de "juicio lógico", brindamos una nueva opción de clasificación para la mayoría de los candidatos, es decir, las preguntas de "juicio lógico" se dividen en "formales". razonamiento"” y “Razonamiento argumentativo”. La investigación y enseñanza de módulos de juicio lógico también puede tomar esto como punto de partida. Basándonos en esta teoría, podemos descubrir un enfoque único para la investigación y la enseñanza. Esto se discutirá en otro artículo.