(De Internet)
Área temática de ingeniería de comunicaciones
La ingeniería de comunicaciones major pertenece a la Clase de información eléctrica major. Las carreras de información eléctrica también incluyen: ingeniería eléctrica y automatización (080601); automatización (080602); ingeniería de información electrónica (080603); ciencia y tecnología electrónica (080606);
2. Principales direcciones de investigación y objetivos de formación de talentos de la carrera de ingeniería de comunicaciones
1. Principales direcciones de investigación de la carrera de ingeniería de comunicaciones
(1) Comunicación de datos investigación de transmisión
(2) investigación sobre procesamiento de señales e información
(3) investigación de simulación de sistemas de comunicación
(4) aplicación de nuevas tecnologías de comunicación;
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(5) Investigación sobre circuitos electrónicos de comunicación o interfaces de microordenadores;
(6) Desarrollo de software en comunicación, investigación sobre protocolos de capa de red, etc.
(7) Investigación sobre seguridad de la información en redes.
2. Principales objetivos de formación en ingeniería de comunicaciones
La especialización en ingeniería de comunicaciones cultiva estudiantes con conocimientos de tecnología de comunicación, sistemas de comunicación y redes de comunicación, y puede participar en investigación, diseño, fabricación y operación. en el campo de las comunicaciones. Talentos técnicos y de ingeniería de alto nivel dedicados al desarrollo y aplicación de tecnología y equipos de comunicación en diversos sectores de la economía nacional y la industria de defensa.
Los estudiantes de esta especialidad estudian principalmente las teorías básicas, los principios de composición y los métodos de diseño de sistemas de comunicación y redes de comunicación. Después de capacitarse en la práctica de la ingeniería de comunicaciones, están equipados para participar en el diseño, desarrollo, depuración e ingeniería. Aplicaciones de los sistemas y redes de comunicación modernos.
El egresado de la carrera de ingeniería de la comunicación debe poseer los siguientes conocimientos, habilidades y estructuras de calidad:
(1) Dominar las teorías y conocimientos básicos en el campo de la comunicación.
(2) Dominar las tecnologías de la comunicación como las ondas de luz, las inalámbricas y las multimedia.
(3) Dominar los métodos de análisis y diseño de sistemas de comunicación y redes de comunicación.
(4) Comprender los lineamientos, políticas y regulaciones básicas para la construcción de sistemas de comunicación y redes de comunicación.
(5) Comprender los últimos avances y tendencias de desarrollo de la tecnología de la comunicación.
(6) Disponer de capacidades básicas en el diseño, desarrollo, depuración y aplicación de sistemas de comunicación y redes de comunicación.
(7) Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de datos, y tener ciertas capacidades de investigación científica y trabajo práctico.
(8) Ser bueno en el uso del conocimiento existente para aprender y descubrir nuevos conocimientos, tener la capacidad de aplicar el conocimiento aprendido en actividades prácticas y utilizar el conocimiento científico para analizar y resolver problemas prácticos.
(9) Tener la capacidad de observar y analizar problemas de forma independiente, atreverse a ser nuevo e innovador, atreverse a cuestionar, tener la capacidad básica para realizar actividades de innovación científica y ser capaz de utilizar el conocimiento de manera flexible. aprendió a servir a la sociedad.
3. Clasificación de las carreras de ingeniería de comunicaciones.
(1)Comunicación digital y conmutación de redes: teoría de la probabilidad y estadística matemática, análisis de señales aleatorias, principios de comunicación, principios de comunicación inalámbrica, redes de comunicación y conmutación controlada por programas, comunicación y red por computadora, comunicación móvil, óptica comunicación por fibra, comunicaciones por microondas, ondas electromagnéticas y campos electromagnéticos;
(2) Procesamiento de señales e información: señales y sistemas, procesamiento de señales digitales, principios de comunicación, estructuras de datos, procesamiento de imágenes digitales, teoría y codificación de la información;
(3) Circuitos electrónicos: análisis de circuitos, circuitos analógicos, circuitos digitales, circuitos electrónicos de alta frecuencia, principios y aplicaciones de DSP, tecnología EDA, circuitos integrados híbridos;
(4) Aplicaciones informáticas: fundamento de la cultura informática, programación en lenguaje C, lenguaje ensamblador, principios y aplicaciones de bases de datos, ingeniería de software, programación orientada a objetos, tecnología multimedia, principios y tecnología de interfaz de microcomputadoras, principios y aplicaciones de microcontroladores, etc.
3. Principios de selección del tema para la tesis de graduación (tesis)
La selección del tema para la tesis de graduación (diseño) de esta carrera debe seguir los siguientes principios:
1. Combina las mayores.
La tesis de graduación se utiliza principalmente para medir el dominio de los estudiantes sobre los conocimientos que han aprendido, por lo que el tema de tesis no se puede separar del conocimiento profesional aprendido. El trabajo de algunos estudiantes no tiene nada que ver con sus especialidades, pero yo he explorado o investigado un poco mi propio trabajo y escribí sobre este contenido en mi tesis de graduación. Esto sólo puede considerarse un resumen del trabajo, no una tesis de graduación.
Las carreras de los estudiantes de ingeniería suelen estar muy relacionadas con el trabajo. Tienen una rica experiencia experimental y conocimiento perceptivo. Después de varios años de estudio sistemático, pueden adquirir los conocimientos teóricos correspondientes y obtener una nueva comprensión de su trabajo. Pueden utilizar los conocimientos adquiridos para mejorar los métodos de trabajo, los procedimientos y las herramientas de trabajo originales, y mejorar la eficiencia del trabajo.
2. El contenido debe ser nuevo.
Los trabajos de ingeniería no son solo teóricos, sino también prácticos y prácticos. Con el rápido desarrollo de las disciplinas de ingeniería, los materiales didácticos a menudo quedan obsoletos tan pronto como ingresan al aula. Cuando los estudiantes se gradúan, los conocimientos que han aprendido pueden haber sido casi eliminados, por lo que los estudiantes deben prestar atención a que los conocimientos que utilizan no estén desactualizados y se mantengan al día con el desarrollo de la materia.
3. Las preguntas deben tener un tamaño adecuado y una dificultad moderada.
El tema del artículo no debe ser demasiado extenso, de lo contrario, inevitablemente cubrirá una amplia gama de temas. Cuando los estudiantes participan en investigaciones científicas, existen problemas comunes de conocimiento limitado y base teórica insuficiente. Además, los estudiantes estudian principalmente a tiempo parcial y los temas son demasiado extensos, lo que inevitablemente los hará herméticos, incluso confusos y difíciles de controlar. Por tanto, el tema debe ser específico y apropiado.
La selección del tema debe ser de dificultad moderada. Si es demasiado difícil para usted, no puede hacerlo usted mismo. Al final, es posible que te rindas a mitad del camino y no termines el trabajo. Si es demasiado fácil, el nivel del trabajo será demasiado bajo y no podrá reflejar los logros académicos y el nivel de investigación científica de los últimos años y, al mismo tiempo, no hará ejercicio.
Lo mejor es elegir temas en función de los intereses personales. Si está muy interesado en el tema, tendrá entusiasmo y entusiasmo espontáneos y será fácil escribir nuevas ideas en el artículo.
4. Selección del tema del proyecto de graduación (tesis)
La selección del tema es una de las claves para determinar el éxito o el fracaso y la calidad de la formación del proyecto de graduación (tesis).
1. Los proyectos de graduación (tesis) para estudiantes universitarios de ingeniería en comunicaciones se dividen en dos categorías: proyectos de graduación teóricos (tesis) y proyectos de graduación aplicados (tesis).
2. A juzgar por la fuente de los proyectos de graduación (tesis), también se pueden dividir en dos categorías: proyectos de graduación propuestos por profesores (tesis) y proyectos de graduación autoseleccionados (tesis).
3. Los estudiantes deben determinar la dirección de selección del tema de acuerdo con el grupo de cursos de la especialización en ingeniería de comunicaciones. Todos los cursos aplicados en la dirección de comunicación digital e intercambio de redes, la dirección de procesamiento de señales e información se pueden utilizar como tema. contenido de selección. Sin embargo, la dirección de aplicación de la tecnología electrónica y las computadoras debe combinarse con la comunicación o el procesamiento de información de señales, y debe haber contenido relacionado con la comunicación.
4. A juzgar por los campos de investigación involucrados en el proyecto de graduación (tesis) de la carrera de Ingeniería en Comunicaciones, pueden ser los siguientes:
(1) Análisis de conmutación de redes y transmisión de datos.
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(2) Red de comunicación o simulación de comunicación digital (MATLAB, Systemview, etc.
(3) Procesamiento de señales e información (como adquisición de datos); , transmisión de interfaz USB, procesamiento de datos de imágenes, etc.);
(4) Tecnología de detección remota por infrarrojos (como tecnología de detección remota antirrobo)
(5) Red seguridad de la información (como tecnología de codificación)
(6) Desarrollo de software de comunicación (como la combinación de lenguaje C y Bluetooth)
(7) Diseño de circuitos o software de interfaz de transmisión de datos (como el diseño Bluetooth integrado)
(8) Fibra óptica, tecnología inalámbrica, aplicación o desarrollo de nuevas tecnologías de comunicación como la móvil;
(9) Tecnología de microondas, tecnología de transmisión de ondas electromagnéticas , radar satelital, etc.
(10) Red informática o control informático.
(11) Investigación sobre la aplicación de las comunicaciones en el ámbito militar;
(12) Conmutación controlada por programas, red de televisión por cable interactiva, etc.
(13) Otras proposiciones relacionadas con la comunicación.
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