En respuesta a este problema, el profesor de historia me dio un método con el que estoy muy de acuerdo, que consiste en utilizar la lectura extracurricular para compensar la simple recitación de puntos de conocimiento en clase.
Entonces, la profesora de historia recomendó un libro escrito por un experto autorizado en historia nacional para que los niños lo leyeran solos durante las vacaciones.
Para una madre con poca historia, no estoy segura de qué tan legible sea este libro. Piénselo de nuevo. Los niños no estaban muy interesados en otro libro de historia recomendado por el profesor de historia el semestre pasado y no completaron la tarea de lectura.
Para que los niños completen con éxito sus deberes de vacaciones. Lo que un entusiasta de la lectura puede hacer es tomar prestadas cuatro versiones de la "Historia moderna de China" de una sola vez, con la esperanza de encontrar una versión que sea adecuada para que la lean los niños y valiosa para la adquisición de conocimientos.
Dos de ellos son autores recomendados por profesores de historia: Jiang Tingfu, director del Departamento de Historia de la Universidad de Tsinghua y experto en historia moderna de China. Una es una edición ilustrada de coleccionista editada y publicada por China Publishing House, y la otra pertenece a la serie "Everyone's Little Books" editada y publicada por Beijing Publishing Group.
Desde que fueron recomendados por los profesores, estos dos libros fueron los primeros en recibir atención. Al comprender los antecedentes del autor, descubrí que el autor, el Sr. Jiang, fue una persona que experimentó personalmente la historia moderna de 1895 a 1965 y debería tener una profunda impresión sobre este período de la historia. Por lo tanto, podemos encontrar en el texto del libro que mencionó muchos de sus propios puntos de vista sobre este período de la historia y su evaluación de personajes históricos en este período, lo cual es muy personal.
En cuanto al estilo de escritura, el autor sigue un lenguaje semiblanco y semiliterario, utilizando nombres y palabras a la vez al referirse a los personajes del libro. Aunque se ajusta al estilo literario de la República de China, causa dificultades de lectura a los lectores modernos.
No hay mucha diferencia en el texto entre ambas versiones, salvo que los artículos incluidos en el apéndice tienen versiones más ilustradas, mientras que la versión corta del libro es más concisa. Sin embargo, la explicación de Ma Yong antes del texto principal de la versión del libro pequeño es una buena guía para principiantes.
Si tuviera que elegir una de estas dos versiones, recomendaría a niños de secundaria la versión "El librito de todos".
Además de Lu Simian en esta edición, pasemos a la introducción del autor (1884-1957), un famoso historiador y maestro de estudios chinos. Después de ver esto, lee el texto nuevamente. De repente, sentí ganas de leer registros históricos y regresé a la clase de lectura de chino antiguo.
A estas alturas, no hay motivación para seguir leyendo. Como no profesional, sólo quiero escapar de una obra literaria no moderna tan grande.
Parece que esto no es lo que estoy buscando.
En la versión anterior, no tenía esperanzas antes de abrirla. Después de leer el prefacio, supe que el autor Li Xisuo nació en 1946, trabaja en el Departamento de Historia de la Universidad de Nankai y es el director del Instituto de Historia Moderna de China. Y él mismo compiló este libro y lo utilizó como material didáctico. Creo que este debería ser uno de los cuatro libros que se ajuste a los requisitos.
Este libro no contiene muchas de las opiniones personales del autor. Registra principalmente acontecimientos históricos y es adecuado para la comprensión objetiva de la historia. Al mismo tiempo, en el apéndice al final del libro, el autor proporciona una cronología de los principales acontecimientos, una lista de emperadores de la dinastía Qing y una lista de presidentes de la República de China, y los compara con los nacionales. . Para los estudiantes, este es un libro de texto detallado y actualizado.
Y no hay estilos antiguos difíciles en el libro, y la escritura china moderna es una versión adecuada para la comprensión lectora de los estudiantes. Como complemento al libro de texto, recomiendo esta versión.
Resumen: Hojeando cuatro libros, obtuve algunas sugerencias personales. Como material complementario al libro de texto, se puede consultar la “Cuarta Edición”. Si desea comprender los puntos de vista y las opiniones personales de los historiadores sobre la historia moderna, puede leer la versión "El libro del hombrecito".
Hay muchas versiones de la historia moderna de China y es imposible leerlas todas. Entre las versiones no leídas, si hay una versión mejor adecuada para que los niños la utilicen como lectura complementaria extracurricular, espero que puedas dejar un mensaje.