2. Muy bien. Aunque le lleva algo de tiempo digerir cierta información, el bebé escucha la clase con mucha seriedad y da comentarios muy positivos al profesor. La participación en clase es muy alta. Quizás debido a su corta edad, algunas cosas de procedimiento son difíciles de entender, pero los niños han estado estudiando muy seriamente y con mucho esfuerzo.
3. Al principio era muy tímido, pero era muy dedicado y podía cooperar con el profesor para completar las instrucciones correspondientes. La participación en la sesión de juego también fue muy alta y el desempeño general fue muy bueno. Después de familiarizarse con el niño y el maestro, el niño también puede dar la retroalimentación correspondiente sobre las preguntas y respuestas, cumplir con las disciplinas del aula y ser muy obediente.
4. Personalidad vivaz y alegre, dispuesto a tomar la iniciativa para comunicarse con los demás, muy activo en el pensamiento, capaz de sacar inferencias de un caso, muy cooperativo en clase, rendimiento general muy positivo, lleno de curiosidad. sobre cosas nuevas y aprende cosas rápidamente.
5. El niño es introvertido y tímido. Se necesita tiempo para adaptarse a un entorno desconocido, cumplir con las disciplinas y reglas del aula y brindar retroalimentación oportuna a los maestros sobre los problemas. El proceso de aprendizaje es muy serio.
6. Personalidad vivaz y alegre, muy cooperativo en clase, lleno de curiosidad, pensamiento rápido pero es necesario mejorar la organización, se estimula fácilmente con cosas nuevas, pero es necesario mejorar la perseverancia. Es bueno aprender cosas rápido, ser inteligente, sentir curiosidad por cosas nuevas y atreverse a hacer preguntas.
7. El desempeño general de la clase es relativamente tímido, disciplinado y educado. Preste más atención, escuche atentamente las conferencias del profesor y tenga un alto grado de cooperación durante todo el proceso. La declaración personal es relativamente tímida y tranquila, pero la finalización general es relativamente alta. Bajo la guía del maestro, la finalización fue relativamente completa.
8. El niño es introvertido y tímido. Se necesita tiempo para adaptarse a un entorno desconocido, cumplir con las disciplinas y reglas del aula y brindar retroalimentación oportuna a los maestros sobre los problemas. El proceso de aprendizaje es muy serio. Quizás por la necesidad de adaptarse a un entorno extraño, los niños se sumergieron en su pequeño mundo al principio del curso y trabajaron duro para superar su miedo al entorno extraño.
9. Un niño muy lindo. Es muy cooperativo en clase y coopera con el maestro para completar el contenido de la enseñanza. Tiene una gran capacidad de aprendizaje y buena memoria. Aprenden rápidamente todo lo que les enseña el profesor y lo realizan completamente por su cuenta.
10. Muy inteligente. He estado escuchando atentamente al profesor. Aunque puedo tener un poco de dificultad en el proceso de aprendizaje debido a mi corta edad, con la ayuda del maestro trabajé muy duro y me tomé la molestia de instalar los accesorios una y otra vez, y mi lenguaje era perfecto. Los niños también cooperaron muy bien cuando actuaron en el escenario.