¿A qué aspectos concretos se refiere el sistema de gestión de rutinas docentes del sistema de gestión de la calidad?

(1) Todos los profesores que enseñan en nuestra escuela deben amar la causa educativa del partido, estar atentos a su trabajo, esforzarse por que su nivel educativo cumpla con los estándares nacionales y ser profesionalmente competentes para las necesidades de la escuela secundaria. enseñar y cumplir conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela cumplen con las leyes y regulaciones nacionales.

(2) Los profesores deben ser dignos y estables, vestirse pulcra y sencillamente, hablar amablemente, comportarse civilizadamente y tener una buena imagen.

(3) Respetar estrictamente los horarios de trabajo y descanso, ir y volver del trabajo a tiempo, no llegar tarde ni salir temprano, y no salir sin autorización durante el horario laboral. Garantizar una actitud de trabajo seria y una estricta disciplina laboral.

(4) Gestión docente: la gestión administrativa se basa en unidades de calificación y la gestión empresarial se basa en grupos de enseñanza e investigación. Es necesario potenciar los conceptos organizativos, aceptar conscientemente el liderazgo y obedecer las asignaciones.

(5) Las disposiciones sobre el trabajo de los docentes se basarán en el plan de enseñanza nacional y las regulaciones sobre la carga de trabajo de los docentes, y los estándares del establecimiento se formularán en función de la situación real de la escuela.

(6) Los nuevos graduados de colegios y universidades que planeen venir a nuestra escuela serán aceptados solo después de aprobar las conferencias y evaluaciones de prueba. Deben aprender de profesores experimentados con una mente abierta y estudiar su negocio. , fortalecer la ética profesional, y lograr tanto enseñar como Educar a las personas. Debes aprobar la evaluación de enseñanza y gestión de clases antes de poder convertirte en estudiante regular.

(7) Los profesores deben prestar atención a mejorar constantemente sus habilidades profesionales y estándares de trabajo, poseer cualidades básicas en habla, escritura, visual, pintura, actuación, etc., y esforzarse por mejorar la caligrafía de tres trazos. (pincel, bolígrafo, tiza) y aplicación El nivel de la tecnología educativa moderna.

(8) Los profesores deben participar activamente en diversas actividades escolares, completar de forma activa y creativa diversas tareas, utilizar métodos correctos, hacer sugerencias razonables a la escuela a través de canales correctos y realizar críticas y autocríticas. la escuela debe Se deben solicitar las opiniones de los maestros y se recompensarán aquellos que sean adoptados y utilizados para producir beneficios.

(9) Los maestros deben seguir estrictamente los procedimientos al momento de trasladarse fuera de la unidad y devolver las mesas, sillas, grabadoras, libros, equipos deportivos y otros artículos prestados en su totalidad si hay alguna pérdida o pérdida. pérdida, la compensación se basará en el precio.

(10) Cualquier solicitud de los departamentos superiores pertinentes para pedir prestado maestros debe ser aprobada por el director, y los maestros individuales no pueden tomar decisiones sin autorización.

(11) Todo el personal docente y personal seleccionado por la escuela disfrutará de los salarios, diversos beneficios, bonificaciones y otros tratamientos estipulados por el estado, la Oficina de Administración del Petróleo y la escuela. Las bonificaciones se pagan de acuerdo con el. implementar el método de pago de bonificación estipulado por la escuela.

(12) Se realizará una evaluación preliminar del personal docente y del personal cada seis meses y una evaluación general una vez al año. De acuerdo con las condiciones y normas especificadas por los superiores, se seleccionan individuos y colectivos avanzados de todos los niveles y tipos, y se registran diversos títulos honoríficos en los expedientes profesionales de los docentes. En el caso de violaciones de las políticas y leyes nacionales y de las reglas y regulaciones escolares, la junta escolar discutirá y decidirá sobre los miembros del cuerpo docente que cometan errores dependiendo de la naturaleza y el alcance de sus errores.

(13) Los profesores y el personal deben responder a diversos llamados del país y de la escuela y desempeñar un papel de liderazgo en la planificación familiar, retrasar el matrimonio, aumentar los ingresos y reducir los gastos, y seguridad en el trabajo. Garantizar el avance de todo el trabajo de la escuela y la realización de los objetivos generales de la escuela.

(14) Aquellos que trabajan en puestos temporales asignados por la escuela y aquellos que no están satisfechos con la carga de trabajo prescrita recibirán bonificaciones adecuadas o ninguna bonificación en función de su desempeño laboral y la calidad del trabajo. proporcional al tamaño.

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