Plan de implementación de actividades del Festival de Lectura

De acuerdo con el espíritu de las "Opiniones de implementación de la Oficina de Educación de Linyu sobre el desarrollo integral de las actividades de lectura en el sistema educativo de la ciudad" y combinado con la situación real de nuestra escuela, "Linyu" fue formulado especialmente. Los arreglos específicos son los siguientes:

1. Ideología rectora

Implementar de manera integral las "Opiniones de implementación de la Oficina de Educación de Linyu sobre la realización de actividades de lectura para todo el personal en el sistema educativo de la ciudad". con educación de calidad y un nuevo plan de estudios Guiados por el concepto, con el propósito de "cultivar los hábitos de lectura de los estudiantes y disfrutar de una vida inteligente", y utilizando las actividades de lectura como vehículo, nos esforzamos por construir un campus de lectura académica y promover el crecimiento de los maestros y estudiantes.

2. Objetivos de la actividad

Utilizar las actividades de lectura como una oportunidad para despertar aún más el interés de profesores y estudiantes por la lectura, crear una atmósfera sólida en la que todos amen y amen la lectura, enriquecer la connotación cultural de la escuela y promover aún más la educación de calidad.

3. Hora del evento

26 de febrero de 20xx - 20xx 65438+26 de febrero.

Cuarto, tema publicitario

Utiliza libros para desbloquear la sabiduría y dejar que la sabiduría ilumine la vida.

Estructura organizativa del verbo (abreviatura de verbo)

Para garantizar el buen progreso de diversas actividades de lectura, la escuela ha establecido un grupo de liderazgo de actividades.

Líder del equipo:zz

Líder adjunto del equipo:ZZZZZZZZZZZZZZ

Miembros:ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ

La oficina está ubicada en la Oficina de Asuntos Académicos y zz también es el director de la oficina.

Disposición de la actividad de los verbos intransitivos

(1) Etapa de publicidad (del 26 de febrero al 26 de marzo)

1 Formule la "lectura de todo el personal de la escuela secundaria Lin Yu". actividades y el plan de implementación del IV Festival de Lectura de Campus Elegante".

2. Establecer una organización líder para las actividades de lectura del personal de la Escuela Secundaria Linyu y el cuarto Festival de Lectura "Bookish Campus".

3. Utilizar pancartas, pantallas electrónicas LED, redes del campus, radios del campus, periódicos de pizarra, etc. Publicitar ampliamente las actividades de lectura y crear un buen ambiente para las actividades.

4. Realizar una ceremonia de lanzamiento de actividades de lectura para todos los miembros para movilizar a todos los maestros y estudiantes a participar activamente en las actividades de lectura.

5. Mejorar la construcción de la biblioteca de la clase, requiriendo una cantidad suficiente de libros, contenido rico, dotación de bibliotecarios y mejorando el sistema de gestión de la biblioteca de la clase.

6. Publicar libros recomendados para profesores y alumnos.

7. Cada clase tiene una columna sobre el uso del lenguaje y los caracteres.

(2) Etapa de implementación de la actividad (26 de marzo-65438+20 de febrero)

1. Los cuadros de escuelas de nivel medio y superiores deben elegir al menos dos libros sobre gestión educativa y teoría de la enseñanza. cada año escolar Monografías para mejorar los niveles gerencial y teórico, cada docente debe enfocarse en leer al menos 2 libros sobre educación y docencia cada año escolar para orientar el trabajo educativo y docente, y los asistentes docentes y personal administrativo deben leer 2 libros sobre educación y docencia cada año; año escolar. Todos los participantes deben tomar notas de lectura y escribir un artículo de no menos de 2000 palabras o su propia experiencia de lectura. Los estudiantes realizan "lectura masiva" de acuerdo con los estándares del plan de estudios y los reglamentos escolares. Se recomienda que cada estudiante lea entre 5 y 10 buenos libros por semestre. (zz zz es el responsable)

2. Realizar actividades de lectura temática. Centrándose en los puntos de interés social y combinando la práctica educativa y la enseñanza de materias, se celebró el cuarto "Festival de Lectura". (zz es el responsable)

3. Realizar actividades clásicas de lectura. De acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes de la Oficina Municipal de Educación y la Comisión Municipal de Idiomas sobre la realización de actividades de recitación clásica en las escuelas primarias y secundarias, y con base en las características cognitivas y las necesidades de crecimiento de los estudiantes, se llevan a cabo actividades de recitación de poesía clásica para crear un fuerte sentido de "leer clásicos, comprender los clásicos y usar los clásicos" La atmósfera guía a los estudiantes a dejarse influenciar e influenciar por excelentes poemas clásicos, fortalecer su autocultivo y recibir patriotismo y educación cultural nacional de una manera sutil. (zz es responsable)

4.Organizar varios concursos. De acuerdo con los patrones cognitivos y las necesidades de crecimiento de los estudiantes de diferentes edades y los patrones de crecimiento profesional de los docentes, organizamos y llevamos a cabo concursos como "Concurso de lectura y oratoria clásica", "Concurso de ensayos de recitación", "Estrella de recitación" y " Bookish Classroom". Crear una fuerte atmósfera de lectura entre profesores y estudiantes. A través de foros de lectura entre profesores y estudiantes y exhibiciones de logros en lectura, se estimulan los intereses de lectura de profesores y estudiantes, se populariza la experiencia de lectura y se promueven en profundidad las actividades de lectura. (zz zz zz es el responsable)

5. Enriquecer las actividades de las sociedades literarias.

Aprovechar plenamente el papel de las asociaciones de estudiantes y alentar y apoyar a los estudiantes para que lleven a cabo espontáneamente actividades sociales y sociales relacionadas con la lectura. (zz zz es responsable)

6. Actividades de lectura navideña. Alentar a todos los profesores y estudiantes a aprovechar al máximo sus vacaciones, leer miles de libros y miles de kilómetros y lograr una unidad orgánica de actividades de lectura y actividades prácticas. (zz es responsable)

7. Realice un informe especial para lectores famosos. (zz es responsable)

8. La sala de lectura de la biblioteca implementa préstamos en estantes abiertos y la sala de lectura electrónica para estudiantes está abierta. (zz zz es responsable) de proporcionar soporte de hardware para que todos los profesores y estudiantes lean.

(3) Etapa de evaluación y elogio (65438+finales de febrero)

1. Seleccione "Estrellas de lectura" y "Aulas librescas" y elógielos y recompénselos.

2. Elogiar y recompensar a grupos e individuos avanzados en concursos de recitación de poesía clásica, ensayos de recitación y otras actividades.

Siete. Requisitos de la actividad

1. Todos los grados, clases y profesores deben conceder gran importancia y participar activamente.

2. Integrar estrechamente las actividades de lectura con las actividades de reforma docente en el aula y las actividades de construcción cultural del campus.

3. Todos los departamentos deben trabajar juntos y cooperar activamente.