Motivos laborales, necesidades de aprendizaje, desarrollo de intereses, realización de tareas, interacciones sociales e interpersonales.
1. Razones laborales: debido a las horas de trabajo tardías, es imposible recoger a los niños durante el horario escolar normal. Solicitar un servicio extendido después de la escuela puede garantizar la seguridad y supervisión de los niños.
2. Necesidades de aprendizaje: Los niños pueden necesitar más tutoría y orientación en el aprendizaje. Los servicios retrasados después de la escuela pueden proporcionar tiempo de aprendizaje adicional y recursos para ayudarlos a dominar mejor el conocimiento.
3. Desarrollo de intereses: Esperamos participar en diversas actividades de interés a través de servicios extendidos después de la escuela, como arte, deportes, música, etc., para desarrollar los talentos y pasatiempos de los niños.
4. Finalización de la tarea: si hay una gran cantidad de tarea o el niño la hace lentamente, el servicio de retraso extraescolar puede proporcionar un ambiente tranquilo, permitiéndole al niño tiempo suficiente para completar la tarea y mejorar. eficiencia del aprendizaje.
5. Socialización y comunicación interpersonal: El servicio extendido después de la escuela permite que los niños tengan más tiempo para comunicarse e interactuar con sus compañeros de clase, y cultivar buenas relaciones interpersonales y habilidades sociales.