En la práctica a largo plazo de la educación moral, la escuela ha formado muchas actividades tradicionales de educación moral. La Oficina Política y de Educación de la escuela y el Comité de la Liga Juvenil han llevado a cabo actividades educativas como el concurso de oratoria, el concurso de ensayo y el concurso de canto "Esfuerzo de honor y desgracia" para permitir a los estudiantes establecer firmemente una visión correcta del mundo, una perspectiva de la vida y valores y el viento de la civilización sopla por todo el campus. Al organizar discursos bajo la bandera nacional, conmemorar el Monumento a la Liberación de Xingtai y dar la bienvenida al concurso de canto del Día Nacional, la escuela ha impartido ampliamente educación sobre integridad, seguridad, normas de comportamiento, patriotismo y tradiciones revolucionarias, y ha mejorado las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes. . 1995 65438 El 31 de febrero, la Clase 84 Yi rompió el hielo y ayudó a Liu Jiawei, un niño de 6 años en el Parque Huoquan. La Comisión de Educación Municipal de Xingtai le otorgó el título honorífico de "Un buen chico que se sacrifica para salvar a otros" y llamó a los estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad a realizar activamente actividades para aprender de Yi. En las actividades de "Aprender de Lei" a lo largo de los años, la Oficina Política y de Educación de la escuela y el Comité de la Liga Juvenil a menudo organizaban a los estudiantes para realizar trabajo voluntario en estaciones de tren, puestos de tráfico, calles y comunidades, etc., lo cual fue reportado muchas veces por Estación de televisión Xingtai, Xingtai Daily y Niucheng Evening News. En 1998, se propusieron tres combinaciones en las actividades de aprendizaje de Lei Feng: centrarse en los propios deberes y dedicar amor, combinar actividades tradicionales con actividades especiales y combinar dentro y fuera de la escuela. Los profesores y alumnos de la escuela realizaron 863 buenas obras y recibieron 18 cartas de elogio de fuera de la escuela. Durante el evento "Aprenda de Lei Feng" de 2002, Xingtai Cable TV informó sobre los hechos típicos de He Qiu. En 2006, la actividad "Aprender de Lei", con el tema "Acción de Gracias a la Sociedad", llevó a cabo diversas formas de actividades de gratitud en el campus para expresar gratitud a los profesores y al alma mater. Cocinan, lavan ropa y lavan los pies para sus padres en casa; en la sociedad, muchos estudiantes van a la comunidad para realizar trabajo voluntario, lo que cultiva el amor de los estudiantes por la sociedad, la patria, la escuela, los maestros y los padres. Con el fin de cultivar la conciencia ambiental de los estudiantes, en abril de 2006, la Oficina Política y de Educación emitió la iniciativa "Protege el medio ambiente, empieza conmigo". La actividad consiste principalmente en recoger pilas usadas. Profesores y estudiantes recogieron más de 50.000 pilas usadas en sólo un mes. Mientras recogían pilas usadas, los estudiantes se dieron cuenta de los peligros de las pilas usadas y desarrollaron desde una edad temprana una conciencia sobre la protección del medio ambiente. Niucheng Evening News informó del incidente dos veces y Xingtai Cable TV entrevistó a profesores y estudiantes de la escuela.
El colegio concede gran importancia a la educación psicológica de los estudiantes. La escuela envió al profesor Wang Xiuju a participar en el trabajo de educación psicológica y asesoramiento para los estudiantes de la ciudad de Xingtai. Como consejero psicológico profesional en la escuela, el maestro Wang a menudo brinda educación sobre salud mental a los estudiantes y fortalece el asesoramiento psicológico para estudiantes con dificultades de aprendizaje, dificultades familiares, adicción a los cibercafés y estudiantes introvertidos, y ha logrado buenos resultados. En el proceso de transformación de los estudiantes problemáticos, la oficina de educación política de la escuela coopera con el maestro de la clase, utilizando la educación psicológica como punto de partida, analizando en profundidad las causas de los estudiantes problemáticos, movilizando todos los factores positivos, prescribiendo el medicamento adecuado y pacientemente. haciendo un trabajo a largo plazo para transformar a los estudiantes problemáticos, con resultados obvios.
Al fortalecer la construcción de la educación moral y la cultura, la escuela mejora el patriotismo, la conciencia colectiva y el concepto de honor y desgracia de los estudiantes, y promueve el desarrollo integral de los estudiantes.