En primer lugar, la investigación debe ser exhaustiva. Se deben tomar medidas extraordinarias para investigar seriamente los posibles riesgos de seguridad en el campus. La encuesta debería abarcar todas las escuelas, incluidas las actividades extracurriculares para jóvenes, centrándose en las escuelas rurales y suburbanas, las escuelas privadas y las guarderías privadas. En segundo lugar, se deben implementar medidas. Es necesario fortalecer aún más la construcción de defensa civil, física y técnica, establecer una organización de seguridad escolar, mejorar el sistema de guardia y el sistema de guardias del campus y fortalecer las patrullas e inspecciones de seguridad en períodos y lugares clave. Es necesario llevar a cabo una educación de seguridad en profundidad para todos los maestros y estudiantes, y llevar a cabo la capacitación necesaria en seguridad y defensa personal para todos los maestros y estudiantes de último año. Las áreas donde las condiciones lo permitan deberían aumentar la inversión en la construcción de instalaciones técnicas de defensa, implementar un monitoreo completo de las ubicaciones clave de los campus y establecer redes de academias de policía. En tercer lugar, las responsabilidades deben implementarse verdaderamente. En respuesta a una serie de situaciones anormales que han ocurrido recientemente fuera del área, se deben tomar medidas extraordinarias, centrándose en la implementación operativa, eliminando los puntos ciegos y no dando a los delincuentes la oportunidad de aprovecharlos. Es necesario aclarar además que los directores de educación de cada condado y distrito, así como los directores de jardines de infantes y escuelas primarias y secundarias, son los primeros responsables de la seguridad escolar, y el trabajo de mantener la seguridad y estabilidad del campus debe estar en -Profundidad y detallada. Cuarto, el mecanismo debe ser más perfecto. Las escuelas y jardines de infancia de todos los niveles deben tomar la iniciativa de mantener un estrecho contacto con los departamentos de gestión integral locales, los departamentos de seguridad pública y los departamentos de salud y cultura, establecer un mecanismo de vinculación entre la policía y la escuela y formar una situación de gestión conjunta. En un futuro próximo, los gobiernos y los departamentos de seguridad pública de todos los niveles deben equipar los jardines de infancia de las escuelas primarias y secundarias con seguridad en los campus y coordinar activamente con los departamentos pertinentes para priorizar la provisión de jardines de infancia y escuelas primarias. Es necesario fortalecer el contacto con el departamento de seguridad pública local y equipar a los agentes de las patrullas de seguridad escolar con el equipo policial necesario, como porras, descargas eléctricas, gas pimienta y guantes anticorte. Quinto, las inspecciones deberían realizarse periódicamente. El trabajo de seguridad en las escuelas primarias y secundarias debe institucionalizarse e implementarse sin descanso. En un futuro próximo, el Departamento de Educación de la Región Autónoma organizará personal para que se desplace a varios lugares para realizar una inspección importante del trabajo de seguridad de las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia.
¿Cómo educar a los estudiantes sobre los casos recientes de lesiones en los jardines de infancia?
Después de que ocurre un incidente de seguridad en el campus, no solo podemos tratar los síntomas, sino no la causa raíz. También debemos confiar en que los padres, las escuelas, los gobiernos, la sociedad y otras partes formen una fuerza conjunta y tejan conjuntamente una red de seguridad. En el caso de los niños, ¿cómo pueden aprender si no se garantiza su seguridad? La educación sobre seguridad no es el "nervio periférico" de la educación. ¡La seguridad del campus no sólo debe depender de "reparar la situación", sino también de "prepararse para un día lluvioso"!