Para lograr niveles claros y un contexto claro, los textos suelen dividirse en varios párrafos grandes. Estos párrafos se denominan segmentos lógicos. Un segmento lógico puede contener varios segmentos lógicos pequeños, y un segmento lógico pequeño puede contener uno o varios segmentos naturales, de modo que el texto forme varios niveles. El nivel del documento no debe ser demasiado, generalmente no más del nivel cinco.
Notas en el artículo:
1. Preste atención al rigor y seriedad del artículo. Procure no utilizar la palabra "yo". "este artículo" en su lugar; al mismo tiempo, utilice menos signos de exclamación y céntrese en oraciones declarativas.
2. Se debe controlar razonablemente la proporción de citas directas e indirectas en el artículo. Al citar referencias y otro contenido, el contenido debe formatearse para evitar la copia excesiva de texto durante la verificación de duplicaciones.
3. La estructura del texto completo del trabajo debe ser rigurosa y completa. Los contenidos como el índice, el resumen, los agradecimientos, etc. deben redactarse de acuerdo con los requisitos de la escuela y el formato del trabajo debe modificarse de acuerdo con los requisitos de la escuela.
4. Los signos de puntuación utilizados en el trabajo deben estar estandarizados y los símbolos como comas, puntos, punto y coma, dos puntos y comillas deben usarse correctamente.