Para implementar el plan de actividades del tercer Festival de Lectura de nuestra escuela, abogamos por "hacerse amigos con los libros" entre los estudiantes, crear una atmósfera de lectura y llevar a los estudiantes a adquirir conocimientos de los libros, absorber nutrientes, y desarrollar buenos hábitos de lectura y crear una atmósfera de lectura sólida, la escuela secundaria Yinan No. 2 celebró el concurso "Felices vacaciones de verano" y sesiones informativas de lectura el 12 de septiembre de 20xx.
Las actividades de evaluación son organizadas e implementadas por la oficina de orientación escolar. Cada clase de los grados 2 a 6 hará la primera selección dentro de la clase y luego seleccionará 20 trabajos destacados para su revisión a nivel escolar. Los líderes del equipo de preparación de lecciones de cada grado actúan como jueces para evaluar los trabajos de manera cuidadosa y justa. En este concurso surgieron una gran cantidad de trabajos excelentes. La escritura fue seria, llena de sentimientos verdaderos y experiencia de lectura, y los resúmenes de lectura bellamente diseñados demostraron plenamente el estilo de los estudiantes de segundo de primaria. A través de esta actividad de evaluación se estimuló mejor el interés de los estudiantes por la lectura y la escritura. Finalmente, el equipo puntuador entregará el primer, segundo y tercer premio y se exhibirán las obras ganadoras.
Esta actividad brindó a los estudiantes un escenario para mostrarse, los animó a combinar mejor la lectura y la escritura, cultivó el hábito de los estudiantes de amar la lectura y leer buenos libros, amplió sus conocimientos y mejoró su calidad y cultivo interior. A través de las actividades, promovimos vigorosamente la construcción de clases académicas y campus académicos, demostrando las características de funcionamiento escolar de la educación de calidad de nuestra escuela.
Con el fin de atraer a más lectores para que se unan a las filas de "leer bien, estudiar bien", la biblioteca de nuestra escuela lanzó una serie de actividades del mes de la lectura, y las actividades alcanzaron su clímax ayer.
En la tarde del xx de octubre, se llevó a cabo en la Plaza de la Biblioteca un evento de firma de lectores con el tema "Ingresar al mundo de la lectura y compartir el gozo de la lectura". El entusiasmo de los lectores fue tan grande que la mesa de firmas estuvo repleta.
A continuación, se celebró un concurso de "búsqueda del tesoro" en la biblioteca de la biblioteca. De acuerdo con los requisitos y reglas del concurso, los concursantes van a la biblioteca a buscar los libros especificados dentro del tiempo especificado. Quien encuentre el libro de forma rápida y precisa, gana. Hubo muchos solicitantes y el personal de la biblioteca finalmente seleccionó a 28 concursantes por orden de llegada. Cada concursante debe encontrar cinco libros enumerados en el concurso en la biblioteca de literatura. El orden de los libros no está ordenado. El objetivo es poner a prueba el cuidado y la familiaridad de los concursantes con la búsqueda de libros. El concurso seleccionó 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios. Cuando la ganadora del primer premio compartió su experiencia en la búsqueda del tesoro, contó el secreto de su victoria: no corrió a la biblioteca como los demás concursantes, sino que observó atentamente los libros que había regalado y, cuando descubrió que los libros estaban confusos, Inmediatamente los reorganizó en orden - —Después de ordenarlos, inmediatamente descubrió que los libros que le dio eran realmente fáciles de encontrar. La estantería de la biblioteca de literatura estaba dividida en cinco filas y el número total de libros entregados era cinco, por lo que asumió audazmente que había uno en cada fila. Después de practicar, descubrió que efectivamente ese era el caso, por lo que completó la búsqueda de todos los libros en menos de tres minutos, dejando muy atrás el segundo lugar.
Después de la competencia, el ambiente era cálido y los concursantes y espectadores aún no estaban dispuestos a salir de la biblioteca. Organizados por el personal de la biblioteca, apoyan las actividades de traslado de libros en la biblioteca; este debería ser el momento de mayor actividad en la biblioteca tranquila.
La actividad del Mes de la Lectura está llegando a su fin, pero el buen ambiente de lectura creado por la actividad del Mes de la Lectura ha continuado y miles de lectores han participado activamente en esta actividad. Este mes de lectura finalizará con un concurso de ensayos de lectura con fecha límite el 30 de abril. Esperamos que los lectores participen activamente en el concurso de ensayos y compartan sus experiencias de lectura.
Para dar la bienvenida a la llegada del "Día Mundial del Libro", responder activamente al llamado de la ciudad para crear una ciudad civilizada, promover aún más la excelente cultura tradicional china, estimular el entusiasmo de las familias por la lectura y crear un En una fuerte atmósfera de lectura, en la mañana del 9 de abril, la comunidad de la calle Leping y el Instituto Confucio del distrito de Louxing llevaron a cabo una clásica actividad de lectura en la cancha de baloncesto de la antigua zona familiar del Comité Municipal del Partido y del Gobierno. El evento atrajo a más de 100 padres y estudiantes.
Dirigidos por profesores del Instituto Confucio, los niños y padres que participaron en el evento se inclinaron ante los antiguos sabios y sabias, agradeciéndoles por dejar atrás cinco mil años de sabiduría cultural china.
En el evento, los maestros del Instituto Confucio interpretaron los bailes en lenguaje de señas "Li" y "El clásico de los mil caracteres" para todos, y también guiaron a los padres y niños en el lugar para que todos apreciaran la belleza de los clásicos chinos y disfrutaran de la diversión. de lectura colectiva y sentir la influencia de la cultura tradicional china. El poder mágico presenta el encanto único de la cultura tradicional china, lo que atrae a muchos residentes a detenerse y mirar.
La comunidad de la calle se ha comprometido a crear y mejorar una comunidad "estudiante, libresca y elegante". Se espera que a través de las actividades de lectura, padres e hijos puedan abrir una ventana para enriquecer el patrimonio cultural, crear un palacio para cultivar sentimientos y preparar un escenario para expresar la alfabetización, construyendo así una comunidad cultural y académica y una ciudad civilizada y educada.
Con la llegada del Día Mundial del Libro, con el fin de promover que más personas lean y escriban, a las 2 pm del 27 de abril de 20xx, el Departamento de Servicio organizó conjuntamente una "Actividad de Intercambio de Lectura e Intercambio" con otros departamentos. En esta reunión de intercambio participaron Cao Hong, capitán del Equipo de Servicio para Estudiantes Universitarios, miembros de varios departamentos del equipo de servicio y personal relacionado del destacamento.
Este evento tiene como objetivo conmemorar el Día Mundial del Libro el 23 de abril, promover actividades de lectura, mejorar la conciencia lectora de las personas y defender nuevas tendencias de lectura.
Durante la reunión de intercambio el orden fue ordenado y el ambiente activo, logrando los resultados esperados. Todo el proceso de la actividad se puede dividir en las siguientes cinco partes:
1. El anfitrión pronunció un discurso y anunció el inicio de la "Actividad de Intercambio de Lectura y Compartir".
En segundo lugar, los estudiantes sacan tarjetas para determinar el orden de aparición y pronuncian los discursos en orden. Había un total de catorce estudiantes, y cada estudiante recomendó vívidamente varios buenos libros que vale la pena leer con pleno entusiasmo, mostrando el entusiasmo y la singularidad de los libros. Los libros específicos incluyen "El sabio despreciable", "La gran historia de China", "El mundo sin resentimiento", "Bodhicitta", "El decimoquinto año de Wanli", etc.
En tercer lugar, el líder del equipo, Cao Hong, hizo un resumen, animó a los miembros del equipo a trabajar más duro y aconsejó a todos que leyeran más.
En cuarto lugar, se distribuyeron souvenirs a los concursantes y los concursantes se tomaron fotografías. La actividad se ha completado con éxito.
La lectura tiene un gran impacto en el crecimiento humano. Un buen libro es un buen maestro. A través de esta actividad, todos compartieron sus experiencias y pensamientos de lectura. Al mismo tiempo, todos se sintieron inspirados. Creo que todos trabajarán duro para leer más y enriquecer sus vidas en el futuro.
Con el fin de orientar a todos los estudiantes del colegio a hacerse amigos de los libros, desarrollar buenos hábitos de lectura y fortalecer la construcción de un "campus libresco". Con motivo del Día Mundial del Libro el 23 de abril, nuestra biblioteca realizó con éxito una serie de actividades con el tema "Lectura de clásicos culturales y construcción de un campus académico".
Con motivo del Día Mundial del Libro, profesores y estudiantes de la escuela primaria experimental Etuoke Qianqi en la ciudad de Ordos, Región Autónoma de Mongolia Interior, participaron recientemente activamente en actividades de lectura, creando una rica atmósfera libresca. Para llevar esta actividad a su clímax, las pocas brigadas de nuestra escuela organizaron una actividad de donación de libros para "expresar el afecto familiar y liberar el amor" conjuntamente entre la Escuela Primaria Experimental Etuoke Banner y la Escuela Primaria Completa Chengchuan.
Bajo la iniciativa y organización de la Brigada Xian Shao, los escuadrones de quinto grado rápidamente lanzaron esta actividad. Los niños donaron uno tras otro sus nuevos libros extracurriculares, para que los niños de Chengchuan vivieran bajo el mismo azul. sky Pueden leer el mismo libro con todos, para que los niños de la misma edad que viven en zonas rurales también puedan sentir la maravillosa sensación de cuidado y apoyo.
Esta actividad de donación de libros recaudó más de 400 libros extraescolares de contenido saludable y de diversa tipología, aptos para la lectura de alumnos de primaria. Cada libro contiene marcapáginas cariñosos, comprensión lectora y cartas personales cuidadosamente preparadas por los niños. Los estudiantes donados esperan hacerse buenos amigos de los niños allí a través de un libro, ayudarse unos a otros, aprender juntos y transmitir su amistad pura a través del puente del amor.
El lanzamiento de esta actividad no solo brinda amor a los niños necesitados, sino que también permite a nuestros estudiantes experimentar plenamente la alegría de compartir la lectura y valorar aún más su vida feliz.
Con el fin de enriquecer la vida cultural rural, crear un buen ambiente de lectura y aprendizaje y aprovechar al máximo el papel de las granjas, Baima Street aprovechó el Día Mundial del Libro para llevar a cabo activamente actividades de lectura y prensa. en masías. El Día Mundial del Libro tiene una duración de tres días, desde el 23º Día Mundial del Libro hasta el xx. Cada día, cada aldea lleva a cabo diferentes temas de lectura basados en su propia situación real, incluida la promoción de la tecnología agrícola, los niños abandonados, los miembros del partido jubilados, los voluntarios culturales, etc.
El 23 de abril, el primer día del evento, los administradores de tiempo completo de las librerías rurales de Taying Village, Xinshan Village, Paifang Village y otras áreas de Baima Street llegaron temprano a la librería para limpiarla. . El administrador recategoriza y organiza los libros y revistas que a los aldeanos les gusta leer y los coloca en las estanterías donde los aldeanos pueden tomarlos prestados fácilmente.
Yang Junping, un gran productor de la aldea de Paifang, está leyendo un libro llamado "La plantación tecnológica lleva a los agricultores a la riqueza". Dijo que la agricultura actual es diferente a la del pasado y requiere mucha orientación y conocimiento científico y tecnológico. Espero que se puedan realizar más actividades de este tipo y se puedan proporcionar más libros científicos y tecnológicos para satisfacer nuestras necesidades de conocimiento de producción.
Este evento, especialmente el "Tema especial de promoción de tecnología agrícola", recibió respuestas entusiastas de los aldeanos y amigos, y el ambiente en el evento fue cálido. Durante la actividad, los aldeanos también pidieron a la librería agrícola que realizara más actividades prácticas para ayudarles a aprender algunas habilidades a través de los libros y encontrar más formas de enriquecerse.
Para construir una comunidad de aprendizaje, construir una organización de aprendizaje, mejorar aún más la calidad integral y la calidad humanística de los docentes, promover el crecimiento profesional de los docentes y formar una buena atmósfera de lectura en el campus, Shenmu No. 4 La Escuela Primaria ha lanzado la campaña "leer bien" una serie de actividades de lectura con el tema "Libros, mejorar el autocultivo".
Disfruta leyendo felizmente.
Esfuércese por convertirse en candidato
Utilizando actividades de lectura como medio, cada maestro debe leer cinco libros cada año escolar y construir activamente una plataforma de lectura para los maestros. Para comprender la situación de lectura de los profesores, el xx de febrero de 65438 se llevó a cabo una actividad de puntuación de lectura para profesores. El contenido de la puntuación incluye las lecturas requeridas al comienzo del semestre, una descripción general de los contenidos principales de los libros de uso común y los sentimientos después de la lectura. A través de pruebas de lectura, se puede estimular aún más el entusiasmo de los docentes por la lectura, mejorar la calidad profesional y la formación humanística de los docentes y promover su crecimiento profesional.
Los profesores y los estudiantes escriben artículos juntos
Compartir el crecimiento de la vida
Sigue el concepto central de orientación a las personas y los profesores y los estudiantes crecen juntos y adoptan el objetivo de afirmar; uno mismo y trascenderse a uno mismo; adhiriendo a la orientación de valores de que mientras actúes ganarás algo, realizamos actividades de escritura para profesores y estudiantes. El valor de la escritura profesor-alumno radica en cambiar el actual modelo de comunicación profesor-alumno y promover la transformación de las relaciones profesor-alumno. Para los estudiantes, por un lado, puede cultivar sus habilidades de escritura, buenos hábitos de estudio y voluntad de aprendizaje; por otro lado, puede convertirse en un vínculo entre el amor de los estudiantes por la vida y la comunicación emocional entre profesores y estudiantes. Por lo tanto, ya seas profesor o estudiante, si quieres escribir maravillosamente, debes hacerlo bien y vivir maravillosamente.
Lo más importante es que este libro puede llegar lejos. Un campus con una fuerte atmósfera académica y humanista debe ser la cuna de los sueños de la infancia de los niños y el punto de partida para una vida educativa feliz de los docentes. Todos los profesores y alumnos de la escuela primaria Shenmu No. 4 están trabajando incansablemente para ello.
Con el fin de orientar mejor a los estudiantes hacia el amplio y profundo mundo de los libros y mejorar integralmente las cualidades humanísticas de los estudiantes, hemos implementado el Proyecto "XX Ciudad" Diez Uno "Plan de Acción para Impulsar el Desarrollo Integral de la Educación Primaria". y estudiantes de escuelas secundarias" y la "Ciudad. De acuerdo con los requisitos de "lectura intensiva de un libro" en el "Plan de mejora de la alfabetización lectora para estudiantes de escuelas primarias y secundarias en el Distrito Norte", la "lectura" se ha incorporado a las actividades escolares. sistema curricular de las escuelas de Shanghai y se han hecho esfuerzos para crear "Libros Haiyun".
En primer lugar, el director Wang interpretó el plan de actividades desde cuatro aspectos: por qué leer, qué leer, cómo leer y cómo evaluar, guiando a los estudiantes a acompañar buenos libros y hacer de cada día un " día de lectura."
A continuación, seis profesores de chino, matemáticas, inglés, música, arte y ciencias recomendaron libros con características de sus propias materias, estableciendo el concepto de lectura integral para los estudiantes.
Leer un buen libro es hablar con muchas personas nobles. Cuando los libros nos hablan de personas, sentimientos, pensamientos y actitudes que nunca antes habíamos visto, parece que cada libro abre una puerta frente a nosotros y nos muestra un mundo nuevo e increíble.
El profesor Wang Xian, el profesor de chino de nuestra escuela, es muy cuidadoso en su trabajo diario. Bajo la guía de un maestro famoso, participó en las actividades de lectura y escritura del número 34 de "Cien lecciones, miles de personas" y experimentó todo el proceso de lectura de "El reparador de mentiras" con sus compañeros a través del intercambio de maestros en línea. , orientación de lectura antes de clase y lectura en clase Los seis enlaces de promoción, intercambio de compañeros de clase en línea, intercambio de lectura después de clase y sesiones de pensamiento en línea crean una atmósfera de lectura.
Estudiar es inseparable de ti mismo, de la escuela y de la familia. También es un placer compartir los logros de la lectura con los padres. XXX, una compañera de la clase 9 del segundo grado, compartió historias sobre la lectura diaria con su madre. Los padres y los niños no sólo pueden aprender conocimientos, sino también mejorar su relación. ¿por qué no?
En la sesión de entrevista in situ, los estudiantes que representan las Clases 4 y 6, Tang Jiarui, dieron tres sugerencias a todos los estudiantes:
1. menos, ir a la biblioteca, librería, etc. , toma el libro, siente la fragancia de los libros y déjate nadar de verdad en el mar de los libros.
2. Debe haber una manera de leer. Si podemos leer y pensar al mismo tiempo en nuestro estudio y vida diarios, definitivamente ganaremos mucho.
3. Dedica algo de tiempo a estudiar y haz de la lectura un hábito. Los estudiantes pueden hacer un plan por sí mismos para garantizar al menos xx minutos de lectura todos los días. Mientras sigas leyendo un poquito todos los días y los juntes poco a poco, puedes formar un vasto océano.
¡Lo más importante de tener poesía y libros en la barriga es que los libros pueden llegar lejos! La realización del Festival de Lectura nos hizo sentir profundamente la diversión y el poder que nos brinda la lectura, ¡y nos hizo sentir las intenciones del colegio y de los profesores! Caminemos hacia el océano de libros con las instrucciones de los maestros y las expectativas de los padres, caminemos con hombres sabios, disfrutemos la diversión de la lectura y dejemos que nuestras vidas se llenen de libros.
Gorky dijo en la novena sesión informativa: "Los libros son la escalera del progreso humano". La lectura no sólo puede acumular el lenguaje y enriquecer el conocimiento, sino también cultivar el sentimiento y el beneficio para la vida. Para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, activar la cultura del campus y crear una buena atmósfera de lectura, nuestra escuela ha designado octubre como el mes de actividades del Festival de Lectura. La escuela primaria Junlu Village ha planificado y llevado a cabo actividades de lectura de "lectura para nutrir el alma y promover el crecimiento" basadas en las características de edad de los estudiantes de 3.º a 6.º grado, promoviendo la construcción de un campus académico.
En el "Primer Festival de Lectura", nuestro colegio lanzó una serie de actividades de lectura y aprendizaje coloridas, flexibles y diversas enfocadas en mejorar la calidad de la educación, promover el desarrollo integral de los estudiantes y lograr los objetivo de la lectura universal y el aprendizaje permanente, y obtuvo buenos resultados. Aunque el Festival de Lectura ya terminó, tendrá una importancia de gran alcance para el crecimiento saludable de cada estudiante. Leer y aprender es un proyecto educativo eficaz y a largo plazo que requiere una inversión continua de gran entusiasmo por parte de cada profesor y alumno. En el futuro, debemos seguir llevando a cabo actividades de lectura y aprendizaje, crear una atmósfera de lectura sólida, cultivar buenos hábitos de lectura, defender una nueva tendencia de lectura racional, buscar conocimientos y convertirnos en talentos, y mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza en nuestro país. escuela.
Actividad de lectura breve artículo 10 La lectura hace sabias y la lectura hace nobles. Un buen libro es como un anciano que te enseña con seriedad; un buen libro es como un mentor, un buen libro es como un amigo, un alma gemela. La lectura permite a las personas acumular lenguaje, enriquecer conocimientos, cultivar sentimientos y beneficiarse de la vida.
El 25 de octubre de 65438, se celebró según lo previsto el segundo Festival de Lectura de la Escuela Primaria N° 2 de Chang'an Caicheng con el tema "La lectura enriquece el alma y promueve el crecimiento".
Los niños llevaban mucho tiempo esperando con ansias el Festival de Lectura de este año. Hicieron muchos preparativos con anticipación. Cada uno de ellos donó su libro extracurricular favorito a la clase y creó un rincón de libros para la clase. Al mismo tiempo, la clase también llevó a cabo una actividad de "buen libro a la deriva", donde los estudiantes compartieron sus propios libros e intercambiaron experiencias de lectura.
Con la ceremonia de entrega de premios del Festival de Lectura de 165,438+ el 23 de junio, el Festival de Lectura de este año también llegó a su fin. Aunque el Festival de la Lectura haya terminado, la lectura nunca terminará.
La fragancia de los libros no sólo debe inundar el campus, sino también extenderse a las familias y a la sociedad. Aprovechamos el Festival de la Lectura como una oportunidad para enamorar a los niños de la lectura y para que cada uno de nosotros nos enamoremos de la lectura. ¡Esperamos que nuestra vida con los libros sea más emocionante!
Introducción a la Actividad de Registro de Lectura11 El 23 de abril es el Día Mundial del Libro y la Tercera Organización Juvenil Municipal lanzó la actividad “Dona Libros y Demuestra Amor”. Más de 400 niños, acompañados de sus padres, participaron activamente y donaron sus amados libros, totalizando más de 400 volúmenes. Estos libros se colocarán en el rincón de libros del tercer piso de la ciudad durante un período de tiempo para que los niños de todo el jardín de infancia lean juntos, y luego se entregarán a los niños de jardines de infancia remotos de nuestra ciudad para que disfruten de la lectura juntos.
Durante el evento, Shi Sanyou también distribuyó tarjetas de amor y pequeños obsequios a los niños que participaron en la donación de libros, sembrando las semillas del amor en sus jóvenes corazones. Al mismo tiempo, padres, niños y docentes también firmaron las franjas rojas, expresando que la lectura debe convertirse en un buen hábito que los acompañe durante toda su vida.
El tercer jardín de infancia de la ciudad siempre ha concedido gran importancia a la lectura temprana de los niños. A través de actividades de rafting de libros dentro y entre clases, así como de las actividades de comunicación de la "bolsa de libros roja" dentro de la clase, los niños pueden leer una variedad de libros coloridos y deslumbrantes, ampliar sus horizontes y aumentar sus conocimientos.
El objetivo de la organización del evento es, por un lado, dar a conocer a más personas la temática y el significado del evento a través del evento en sí, y por otro lado, capacitar a los socios del club a través del evento. , lo que será beneficioso para nuestro trabajo, estudio y vida futuros. Una gran ayuda para que podamos hacerlo mejor en el futuro. Salimos a representar al Departamento de Gestión Mecánica y Eléctrica, pero también refleja a cada uno de nosotros. Espero que a través de este evento pueda hacerlo cada vez mejor en el futuro. Todos somos los mejores mientras trabajemos duro, aunque tengamos defectos, a través de la práctica repetida, gradualmente nos volveremos perfectos.
Para adaptarnos a las exigencias de la era de la economía del conocimiento y la construcción y desarrollo de las tres civilizaciones, abogamos por la comprensión en la lectura, promovemos el honor y la desgracia, contribuimos al éxito y mejoramos continuamente la ideología. y la calidad moral y científica y cultural del equipo de cobro de peaje, la estación de peaje Tongning Highway Five Lidun lanzó la actividad "100 días de lectura" con el tema de "promover la lectura entre todos los empleados y mejorar la calidad de los empleados y las capacidades de servicio civilizado".
El 21 de abril, la emisora realizó una reunión de movilización por el evento "100 Días de Lectura" y transmitió el espíritu de la reunión a todos los empleados a través de la plataforma SMS. La reunión designó "Es mejor vivir riendo que llorando" como un libro de lectura obligada para este evento y señaló que cada departamento debe guiar a los empleados para que aprendan de forma independiente y realicen intercambios y discusiones colectivas en los momentos apropiados. Mediante la combinación de libros de interés personales seleccionados por uno mismo y lecturas obligatorias recomendadas por la unidad, podemos lograr el mismo énfasis en el interés y la mejora, ajustar la mentalidad de los empleados y mejorar las capacidades comerciales. La reunión requirió que en esta actividad se lograran los "Cuatro Unos", es decir, cada empleado debería leer al menos un libro y escribir al menos una experiencia de lectura, cada departamento debería organizar al menos una reunión de intercambio de experiencias de lectura y la unidad debería mostrar los resultados de la lectura al menos una vez.
La implementación de la actividad "100 Días de Lectura" proporciona una garantía para estimular aún más el entusiasmo de los empleados por la lectura, crear un buen ambiente de aprendizaje, promover la creación de unidades de aprendizaje y formar un equipo remunerado. que preste igual atención a los servicios civilizados y a la aplicación de la ley estandarizada.
Resumen de la actividad de control de lectura 13 Nuestro colegio celebró el segundo concurso de ensayos el Día Mundial del Libro, que fue todo un éxito. Durante este período, nuestro club de literatura recibió una gran cantidad de manuscritos de varios departamentos a través de carteles del departamento de sociedad universitaria y avisos de los departamentos de estudio de cada departamento. Esto demuestra que cada clase tiene un gran entusiasmo por esta actividad y muchas personas están interesadas. en diferentes cosas. Dado que este concurso de ensayos tiene menos requisitos y no se limita a temas y estilos, proporciona un espacio más amplio para que la mayoría de los estudiantes creen.
Durante el proceso de revisión, también descubrimos muchos artículos destacados y conocimientos únicos, de los que nos beneficiamos mucho. Nuestro método de revisión es "primero aproximado y luego fino, combinando lo grueso y lo fino. Esto no solo puede mejorar la eficiencia de la revisión, sino también evitar perder un manuscrito excelente y ser verdaderamente responsable del entusiasmo de los estudiantes de cada departamento por enviar manuscritos". .
Sin embargo, también hubo algunos errores durante el proceso de revisión: durante la revisión, se descubrió que los avisos de convocatoria de artículos de algunos departamentos eran inexactos. Los estudiantes no escribieron los manuscritos según lo requerido, lo que resultó en muchos manuscritos desechados. Acaban de presentar el desarrollo del Día Mundial del Libro y su propia comprensión de la lectura. Este artículo parece simple y superficial.
En respuesta a los problemas anteriores, resumiremos nuestra experiencia y evitaremos que vuelvan a ocurrir en futuros concursos de ensayo.
Para permitir que los estudiantes y los padres se hagan amigos de los libros, lean más y lean bien, nuestra escuela lanzó la actividad "Lectura entre padres e hijos, coorganización de una familia librería" junto con la actividad "Lectura". Festival" el 5438+01 de junio. Visualizar e intercambiar resultados en la sala multimedia de nuestra escuela. Más de 50 padres y más de 100 estudiantes participaron en esta actividad de lectura entre padres e hijos.
El director XXX pronunció un discurso de bienvenida para iniciar el evento y luego el subdirector Xie hizo un informe resumido sobre la enseñanza de lectura extracurricular de la escuela y las actividades de lectura entre padres e hijos. El tercer vínculo es el concurso de conocimientos de campo para padres e hijos de la escuela secundaria. Los padres y los estudiantes compiten en un concurso de conocimientos leyendo cuentos de hadas recomendados por los maestros. El concurso se divide en dos partes: los estudiantes y los padres deben responder preguntas y apresurar las preguntas. Después de una emocionante ronda de competencia, la Clase 302 y la Clase 303 ganaron el primer lugar con el mismo puntaje, y la Clase 301 ganó el segundo lugar. La cuarta sesión consiste en invitar a cinco familias a contar historias y ver actuaciones. Los estudiantes y padres hicieron todos los preparativos y realizaron maravillosas actuaciones, que se ganaron un cálido aplauso. El quinto vínculo es invitar a los padres a compartir sus experiencias. Los padres compartieron sus experiencias sobre cómo crear una atmósfera de lectura sólida en el hogar, cómo cultivar el profundo interés de sus hijos por la lectura y cómo cultivar los buenos hábitos de lectura de sus hijos. Finalmente, se elogió a los estudiantes, padres y clases que obtuvieron buenos resultados en las actividades de lectura entre padres e hijos.
En esta actividad de lectura para padres e hijos, los padres y los niños aprenden y crecen juntos; a través de la lectura juntos, los padres crean oportunidades para comunicarse con sus hijos y compartir la emoción y la diversión de la lectura juntos, brindan; niños Traen alegría, sabiduría, esperanza, coraje, entusiasmo y confianza.