Resumen de las actividades del Festival de Lectura 1 "Lo más importante es que los libros pueden llegar lejos y la lectura es infinita". Un buen libro es como un anciano, enseñar con seriedad es como un mentor; persuasivo ;Un buen libro es como un amigo, un alma gemela. La lectura permite a las personas acumular lenguaje, enriquecer conocimientos, cultivar sentimientos y beneficiarse de la vida. Con el fin de llevar adelante las características de nuestra escuela, estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, activar la cultura del campus y crear una buena atmósfera de lectura, nuestra escuela celebró la ceremonia de apertura del festival de lectura "Lea literatura china y sea un joven caballero" en Junio.
El propósito de nuestro festival de lectura es crear un buen ambiente de amor, apoyo, respeto y respeto por la lectura en las familias, la sociedad y los colegios, para inspirar entusiasmo por la lectura y sentir felicidad. El lema de nuestro Festival de Lectura es: Haga de la lectura un hábito y deje que los libros floten por el campus.
El festival de lectura ha comenzado. Maestros y estudiantes no solo enriquecieron su propio patrimonio cultural, sino que también utilizaron una gran cantidad de libros para crear una atmósfera de lectura en el campus, en el hogar y en la comunidad.
Las actividades del Festival de Lectura se resumen a continuación:
La primera es realizar una profunda publicidad y crear un buen ambiente de lectura
Según el plan de actividades del Festival de Lectura Escolar, nuestra escuela El 1 de marzo se llevó a cabo una gran ceremonia de inauguración del Festival de Lectura. El director pronunció un discurso de apertura del Festival de Lectura y la escuela publicó una gran cantidad de lemas promocionales para el Festival de Lectura. Cada clase diseñó carteles en las paredes y periódicos en la pizarra con el tema de la lectura para crear un aula librería y crear una atmósfera de lectura. A través de múltiples canales y publicidad profunda y poderosa, nuestra escuela no solo creó una fuerte atmósfera de lectura, sino que también promovió aún más la cultura del campus, sentando una base sólida para el desarrollo en profundidad de diversas actividades del Festival de Lectura.
2. Implementar responsabilidades para asegurar el buen desarrollo del Festival de Lectura.
Con el fin de asegurar el desarrollo eficaz, estandarizado y en profundidad de las actividades del Festival de Lectura, nuestro colegio ha constituido un grupo de liderazgo encabezado por el vicepresidente, y ha constituido la oficina docente, la primera brigada, la biblioteca, la oficina de logística, aulas, etc. Red de actividades colaborativas multidepartamentales. De acuerdo con el plan de actividades del Festival de Lectura, se implementaron responsabilidades en todos los niveles y las tareas se descompusieron capa por capa, formando un sistema completo de actividades de lectura con planes, despliegues, inspecciones y resúmenes, asegurando el desarrollo efectivo de las actividades del Festival de Lectura.
En tercer lugar, organice y lleve a cabo cuidadosamente diversas actividades de lectura.
Durante el Festival de Lectura, nuestra escuela se centró en mejorar la calidad de la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Con el objetivo de formar un programa de aprendizaje permanente donde todos amen la lectura y puedan leer bien. Lanzó una serie de actividades coloridas y flexibles. Varias actividades de lectura han logrado muy buenos resultados.
Las actividades específicas que se llevan a cabo incluyen:
1. Actividades de lectura y despeje de poemas antiguos clásicos.
En nuestro colegio utilizamos la lectura temprana, durante la clase. En la reunión se llevó a cabo una recitación grupal de poemas antiguos clásicos. Además de los artículos designados por la escuela, cada clase también determinó artículos de recitación temática de acuerdo con la situación real, como poemas que describen paisajes primaverales, poemas que expresan nostalgia, poemas que describen la vida fuera de la Gran Muralla, etc. Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes, la poesía dominada por los estudiantes ha superado con creces los requisitos del Comité de Educación y de la escuela.
A partir de una lectura extensiva, cada clase de nuestra escuela también realizó actividades para transmitir poemas antiguos y comentarlos, logrando el objetivo esperado de transmitirlos y seleccionando estrellas de la lectura como He Sijia. y Hao Siran.
A través de las actividades de lectura y aclaración de poemas antiguos clásicos, los estudiantes sintieron la belleza rítmica del idioma de la patria y la concepción artística de los poemas clásicos, e inicialmente desarrollaron buenos hábitos e intereses de lectura.
2. Actividades de reunión del equipo de clase "Lectura divertida" y "Recomendación de buenos libros"
Durante el Festival de lectura, cada clase llevó a cabo extensas actividades del club de clase, enfocándose en la lectura divertida y buena. Recomendación de libros. El tema enriquece las formas de lectura, mejora el placer de leer y amplía el alcance de la lectura. Se estimula aún más el interés y la afición de los estudiantes por la lectura, y pueden sentir realmente el placer de leer en actividades interesantes, sentando una buena base para formar una situación de lectura extensa y a largo plazo.
3. Actividades del libro Drifting
Todas las clases de nuestra escuela han realizado actividades del libro Drifting y han logrado buenos resultados en lectura. A través de la circulación de libros en las clases 1 a 3, los estudiantes de diferentes grados conocieron a Blancanieves, Pinocho, Un hermoso cuento de hadas, Li Bai, Du Fu, Lu You y otras celebridades que han soportado muchas dificultades pero han superado de generación en generación, así como los cuatro clásicos y sus autores.
Los libros sobre deriva transmiten conocimiento y cultura, y también registran la comprensión y los sentimientos de los estudiantes. Las palabras alentadoras atraen a otros estudiantes a continuar leyendo y alientan a más estudiantes a heredar y promover la cultura.
4. Exposición del Libro "Pañuelo Rojo"
El 27 de marzo, nuestro colegio celebró la Exposición del Libro "Pañuelo Rojo". Cada estudiante trae 1 o 2 libros que ha leído al campus y los intercambia en el mercado de libros. A través de la Feria del Libro del Pañuelo Rojo, la cantidad de libros que enfrentan los estudiantes se ha duplicado, su selectividad de lectura ha mejorado enormemente, sus horizontes de lectura se han ampliado, su volumen de lectura ha aumentado rápidamente y sus conocimientos de lectura se han acumulado rápidamente. Este evento promovió aún más el desarrollo del Festival de Lectura de nuestra escuela.
5. Actividad de recopilación de ensayos "Leo, soy feliz"
Basado en una lectura exhaustiva, nuestra escuela lanzó la actividad de recopilación de ensayos "Leo, soy feliz". Toda la escuela está muy motivada, tiene una amplia gama de participantes y los artículos son de alta calidad. Después de la selección, hubo más de 100 artículos excelentes. Hablar sobre la diversión y las recompensas de la lectura, recomendar buenos libros leídos y presentar la experiencia de lectura acumulada se han convertido en el contenido y la dirección de la escritura de todos.
En este evento, más de 40 estudiantes, incluidos Tian Runyu y Wang Zeqing, ganaron el primer y segundo premio respectivamente y fueron elogiados por la escuela. Una tras otra han ido surgiendo un gran número de pequeñas estrellas amantes de la escritura. Esta actividad de redacción de ensayos no sólo enriqueció la vida en el campus, sino que también promovió el entusiasmo de todos por aprender chino y mejoró sus habilidades de escritura.
6. Discurso "Los buenos libros crecen conmigo" en chino e inglés.
Durante el Festival de Lectura, nuestra escuela celebró un discurso en chino e inglés sobre "Los buenos libros crecen conmigo". Durante la conferencia, los estudiantes se mostraron muy entusiasmados y el ambiente era muy animado. Todos dieron discursos sobre sus avances y crecimiento en el proceso de lectura desde que se lanzó el festival de lectura, y presentaron y recomendaron los buenos libros que habían leído. Más de 30 estudiantes, entre ellos Wang Yi, Zhao Lubin y Guo, ganaron el primer y segundo premio respectivamente.
Las actividades de habla en chino e inglés "Los buenos libros crecen conmigo" permitieron a los estudiantes fortalecer la comunicación en la lectura, aprender de las fortalezas de los demás, aprender más conocimientos y métodos de lectura y profundizar sus pensamientos sobre el amor y el uso de los libros. , y también promueve la formación de la conciencia competitiva lectora de los estudiantes.
7. Actividad temática de producción de recortes de periódico manuscritos.
En torno al tema del Festival de Lectura y combinado con nuestras propias actividades de lectura, nuestra escuela también llevó a cabo la producción de periódicos escritos a mano sobre el tema y la producción de recortes de periódico de "I Am Happy Self". -editado". Los estudiantes de cada clase, en grupos de cinco, cooperan entre sí para expresar sus sentimientos y comprensión de la lectura en papel de cuarzo y muestran la belleza de la escritura y la lectura en los cuadrados. Más de 40 estudiantes, entre ellos Li Sen, Ma Yue y Liu Geng, ganaron el primer y segundo premio respectivamente.
8. Selección de actividades para “Little Scholars”, “Scholarly Classroom” y “Poetry Book Room”
Con el fin de dar ejemplo a los estudiantes y crear un fuerte ambiente de lectura en las clases. , escuelas y familias, I La escuela seleccionó a 100 "mejores estudiantes en lectura" a través de una evaluación integral de las recomendaciones en clase y los indicadores de actividad de los estudiantes, y seleccionó 15 "clases librescas" en función de la cantidad de lectura, la situación de lectura, las actividades y la participación. en premios y formación de una atmósfera académica.
El profesor Zhu Yongxin, defensor de nuevos experimentos educativos, dijo: "La educación moral ideal debería centrarse en permitir a los estudiantes hacerse amigos de los libros, dialogar con los maestros, purificar sus almas y sublimar sus mentes en el excelente entorno cultural". herencia de la humanidad. Para implementar una educación moral eficaz, debemos establecer una "sociedad libresca" y una "escuela libresca" para que los estudiantes puedan desarrollar el hábito de la lectura. "La historia de la lectura de una persona es su historia de desarrollo espiritual. Si a los niños les encanta leer, obtendrán consuelo espiritual de los libros, encontrarán modelos a seguir en la vida y purificarán sus almas. A través de las actividades de lectura, cada alumno aprenderá a reflexionar sobre sí mismo, a superarse y a convertirse gradualmente en una persona educada, que sabe leer y ser educada, una persona que sabe leer sin esperar a que otros le enseñen y una persona llena de poesía y pintura. Este es el objetivo final de nuestro festival del libro: animar a todos a leer.
El Festival de la Lectura está llegando a su fin, pero la vida con los libros apenas comienza.
A medida que el telón del Festival de la Lectura llega lentamente a su fin, los profesores y estudiantes deben llevar a cabo más actividades de lectura y aprendizaje y establecer una nueva era de "lectura racional, búsqueda de conocimientos y convertirse en talentos" a través del diálogo con los maestros, la interacción con los nobles, hacer amistad con los clásicos y hacer amistad con los colegas de la Exposición Universal "¡La nueva tendencia!"
Resumen de las actividades del Festival de la Lectura 2 Con el fin de construir un proyecto de campus académico y fortalecer la construcción de la cultura escolar, se realizarán actividades de lectura en cada clase de la escuela primaria. A continuación se muestra un resumen de muestra de las actividades del festival de lectura de la escuela primaria que les presenté. Espero que les resulte útil.
Este semestre, llevamos a cabo lecturas de divulgación científica de acuerdo con el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación del Condado, ampliando los horizontes de los estudiantes, mejorando la alfabetización científica, promoviendo el espíritu científico y promoviendo vigorosamente la difusión de conocimientos científicos y conocimiento tecnológico. En el cuarto Festival de Lectura de nuestra escuela, tomamos como tema “Leer libros de divulgación científica para promover una vida con bajas emisiones de carbono”. Durante la actividad, nuestra escuela llevó a cabo creativamente actividades de lectura para permitir que los niños tuvieran un contacto cercano y amen los libros de divulgación científica, y gradualmente formó un sistema que combina las mentes sensibles y la originalidad de los estudiantes con el rico conocimiento y la experiencia de los científicos maduros a través de la lectura popular. libros de ciencia, que exudan gran creatividad y poder de pensamiento.
A través de las actividades de este festival de lectura, se creó una atmósfera cultural en el campus positiva, fresca, elegante, saludable y civilizada, y se estimuló el interés por la lectura de profesores y estudiantes. Al leer libros de divulgación científica, los niños descubren que la ciencia ya no es una terminología difícil, un número aburrido y un teorema seco, ni un símbolo conceptual distante. Dejemos que la divulgación científica abra una ventana y una puerta a los estudiantes, enriquezca sus conocimientos, amplíe sus horizontes, active su pensamiento, cultive sus sentimientos y déjeles experimentar verdaderamente: ¡leo y soy feliz!
Este festival de lectura ha desempeñado un papel positivo al mejorar aún más la conciencia ideológica y el patrimonio cultural de los estudiantes, y promover la construcción de un campus armonioso y un campus académico. Para hacer un buen trabajo en la lectura escolar, este Festival de Lectura se resume de la siguiente manera:
Primero, publicidad en profundidad y creación de un buen ambiente de lectura y aprendizaje.
De acuerdo con el espíritu de los documentos de la oficina de educación escolar, nuestra escuela ha formulado un plan de actividades del festival de lectura detallado y factible. De acuerdo con el plan de actividades, movilizamos rápidamente a toda la clase para llevar a cabo las actividades del "Festival de Lectura del Campus": requerimos que cada clase celebrara reuniones temáticas, publicara periódicos temáticos en la pizarra o produjera aforismos, aforismos famosos, etc. , promover la importancia de la lectura y el aprendizaje a través de múltiples canales y en profundidad. Al mismo tiempo, que las paredes, pizarrones, estanterías, galerías, etc. del campus se llenen de ricos libros. A través de una publicidad vigorosa, creamos una atmósfera cultural en el campus, mejoramos la comprensión ideológica de los estudiantes y sentamos una base sólida para el desarrollo en profundidad de diversas actividades planificadas para el Festival de Lectura.
En segundo lugar, hacer arreglos razonables para que las actividades del Festival de Lectura puedan llevarse a cabo de manera ordenada.
1. Ceremonia de lanzamiento
En la ceremonia de lanzamiento del 4º Festival de Lectura de nuestra escuela, el director Wang Nengbing pronunció un apasionado discurso centrado en "leer libros de divulgación científica para promover una vida con bajas emisiones de carbono". y solicitó que todos los maestros y estudiantes lean más libros de divulgación científica, comiencen con cosas pequeñas y comiencen de ahora en adelante a vivir una vida con bajas emisiones de carbono. Luego, el representante de los maestros de nuestra escuela, el maestro Jiang Yuqing, y los representantes de los estudiantes hablaron respectivamente y emitieron una iniciativa para "leer libros de divulgación científica y defender una vida con bajas emisiones de carbono" a todos los maestros y estudiantes.
Muestra de resumen de las actividades del festival de lectura de primaria
2. "¿Cómo puede ser tan claro el canal? Sólo fluye agua de la fuente". Hablamos, llevamos a cabo La actividad firmada por miles de profesores y estudiantes permitió que casi mil profesores y estudiantes de toda la escuela dejaran sus nombres o citas famosas en las pancartas.
3. En el tercer tema del Festival de Lectura, requerimos que cada escuadrón realice una actividad de escuadrón con el tema de la lectura. 1 (1) El conocimiento científico popular simple y fácil de entender del maestro de clase Xi Yueju hizo que los niños de los grados inferiores escucharan con atención y de vez en cuando surgían risas felices en el aula. (4) La atmósfera del intercambio de la experiencia de lectura de divulgación científica del maestro Hong Yan fue extremadamente animada, y los estudiantes a menudo discutían sobre algunos conocimientos de divulgación científica... En resumen, durante el intercambio, el conocimiento de divulgación científica entró gradualmente en los corazones de los estudiantes. , y en la colisión de conocimientos, los estudiantes entendieron que una vida con bajas emisiones de carbono debe comenzar desde cosas pequeñas, desde ahora.
4. Para permitir que los estudiantes comprendan verdaderamente qué es la vida con bajas emisiones de carbono, nuestra escuela también ha llevado a cabo una variedad de actividades, como concursos de divulgación científica, concursos de periódicos escritos a mano, lectura de notas, lectura. Exposiciones de experiencias y espera de evaluación de excelencia.
Aunque el Festival de Lectura ya terminó, tendrá una importancia de gran alcance para el crecimiento saludable de cada estudiante.
Leer y aprender es un proyecto educativo a largo plazo, eficaz, civilizado y saludable que requiere una inversión continua y un gran entusiasmo por parte de cada profesor y estudiante. En el futuro, debemos llevar a cabo más actividades de lectura y aprendizaje, crear una atmósfera de lectura sólida, cultivar buenos hábitos de lectura y defender una nueva tendencia de lectura racional, búsqueda de conocimientos y convertirse en talentos. Dialoga con maestros, asóciate con personas distinguidas; hazte amigo de los clásicos, viaja con las Exposiciones Mundiales, amplía tus horizontes, cultiva tus pensamientos y purifica tu alma. Cultivemos la creatividad de los estudiantes en el proceso de lectura de libros de divulgación científica, para que puedan convertirse en verdaderos defensores de una vida con bajas emisiones de carbono. Al mismo tiempo, se ha creado una buena atmósfera de lectura universal en toda la escuela y se ha mejorado continuamente la calidad de la educación y la enseñanza en nuestra escuela.
Una vida acompañada de libros debe ser de calidad y vitalidad; un campus lleno de libros debe tener connotación y desarrollo.
Resumen de las actividades del Festival de Lectura 3. Lanzamiento de actividad - Departamento de Aprendizaje de la Unión de Estudiantes, Departamento de Videoarte, Escuela de Ingeniería Textil y Bellas Artes
1. Implementando "lo más importante es que el libro tenga un estilo libresco y el estilo textil sea auto-automático". absorbido" es la necesidad de la construcción del estilo académico de nuestra escuela.
En general, el estilo académico de nuestra escuela es bueno. Los líderes escolares y los departamentos relevantes le otorgan gran importancia y están dispuestos a hacer grandes esfuerzos para mejorarlo. Muchos estudiantes no aprecian el entorno de aprendizaje que tanto les costó conseguir ni todo lo que tienen ahora. Algunos estudiantes no entienden por qué estudian, se sienten vacíos y solos en su tiempo libre y no saben cómo gastarlo. Un gran número de estudiantes acuden en masa a los cibercafés y algunos incluso se quedan despiertos toda la noche, lo que provoca que los estudiantes no puedan asistir a clases a tiempo y reduzca la asistencia a clase. Los estudiantes que faltan a clases y juegan a menudo se encuentran en el dormitorio no se puede garantizar el tiempo normal de estudio de los estudiantes, y mucho menos leer algunos libros extracurriculares en su tiempo libre, y la atmósfera de aprendizaje no es la ideal.
2. Llevar a cabo “lo más importante es aprender de los libros y aprender de la industria textil” es la necesidad de una educación humanística de calidad en los alumnos de nuestros colegios.
Al inicio de esta actividad, se lanzó la actividad de recolección de ensayos "Los académicos me acompañan", que movilizó a todos los estudiantes de cada clase para escribir ensayos activamente, cultivó buenos hábitos de lectura y estimuló el entusiasmo lector de los mayoría de estudiantes. Todos los estudiantes enviaron activamente muchos trabajos. Después de la proyección, se seleccionaron los trabajos destacados que se exhibirán el 21 de abril.
En segundo lugar, las actividades.
El 21 de abril, nuestro departamento lanzó el evento con el apoyo de la Unión de Estudiantes y la ayuda de varios ministerios.
Organizamos la actividad "Lo más importante es que un libro puede tener un profundo impacto en la industria textil" en el espacio abierto frente al comedor. Las actividades se dividen en concurso presencial de marcapáginas y firma dactilar. Los estudiantes que hacen marcapáginas en el lugar pueden escribir sus propios deseos y bendiciones en los marcapáginas. La actividad de huellas dactilares permite a los estudiantes jurar felizmente antes de la actividad de lectura que deberían estudiar mucho en el futuro y participar activamente y apoyar nuestras actividades de lectura. La actividad hizo que los estudiantes comprendieran la importancia de la lectura y el escenario se llenó de gente.
3. Resumen de actividades
A través del desarrollo de este festival de lectura se han cultivado los sentimientos de los estudiantes. Los estudiantes deben hacerse amigos de los libros, aprender a amarlos y aprender a leer. Pero la lectura no es sólo una cuestión de actividades del festival del libro. La lectura debería ser el mayor pasatiempo de todo estudiante y la vida de todo docente. Espero que todos los estudiantes de nuestra escuela mantengan su entusiasmo por la lectura, amen la lectura como siempre, lean buenos libros, aprendan a leer y lean el libro completo. Después de esta actividad, todos los miembros del departamento de aprendizaje han recibido cierta capacitación y su comprensión y acciones han mejorado hasta cierto punto. Mirando hacia atrás y resumiendo este evento, sentimos profundamente que cada evento es el cuidado, aliento, apoyo y ayuda de la Unión de Estudiantes. Creo que bajo su liderazgo, nuestro trabajo mejorará cada vez más y adquiriremos más experiencia a medida que trabajemos.