Respuesta:
Segunda pregunta:
Respuesta:
Tercera pregunta:
Respuesta:
Esta parte del material ampliado pone a prueba principalmente los puntos de conocimiento de carácter ideológico y moral:
Las características psicológicas relativamente estables, las tendencias ideológicas y los hábitos de comportamiento que se muestran en el comportamiento moral se suman. Está relacionado con determinadas actividades económicas, actividades políticas, costumbres y hábitos morales, y está restringido por el nivel de desarrollo social. La ideología y la moralidad no sólo se reflejan en la conciencia y el comportamiento, sino también en la política y la moralidad.
La esencia de la educación ideológica y moral es transformar los valores ideológicos y morales de una determinada sociedad en los valores ideológicos y morales individuales de los educados. Cultivar los buenos pensamientos y la moral de los estudiantes es un objetivo importante de la educación moral escolar y una forma importante para que los estudiantes de primaria y secundaria formen buenos pensamientos y morales.
Los elementos básicos de la ética ideológica y moral incluyen el conocimiento moral, las emociones morales, la voluntad moral y el comportamiento moral de las personas educadas, denominados conocimiento, emoción, intención y acción. Lo que se forma a través de la práctica o la práctica es la orientación conductual y la expresión externa de las motivaciones morales generadas por la realización de la cognición moral, las emociones y las necesidades morales. El comportamiento moral es un indicador importante del nivel de moralidad, así como del nivel de comprensión y cultivo de los niños.