Aunque me gustan mucho los libros ilustrados, no sé si puedo aceptar libros ilustrados para un niño que tiene unos meses. No sé qué tipo de libros ilustrados comprar, no sea. Tomo la decisión equivocada y mato al niño. Quizás te interese leer...
Entonces, encontré un libro específicamente sobre libros ilustrados: "¿Qué tienen de bueno los libros ilustrados?" de Lin Meiqin. Lin Meiqin ha estudiado la lectura infantil durante más de diez años y se ha comprometido a promover la lectura infantil. Ha sido invitada a dar conferencias en el país y en el extranjero para compartir sus estrategias y resultados de investigación en lectura infantil. ¡Y este libro, a través del análisis y la introducción de casi un centenar de libros ilustrados, permite a las personas sentir y apreciar plenamente el encanto de los libros ilustrados!
No es de extrañar que durante la última conferencia, el profesor A Liang dijera que los libros ilustrados son adecuados para leer entre las edades de 0 a 99 años y que, a medida que su capacidad cognitiva crezca, leerá diferentes experiencias y conocimientos de la misma persona. libro de imágenes. ¡Incluso los libros ilustrados son tesoros que pueden transmitirse de generación en generación!
¡Creo que nadie puede negar la importancia de la lectura en la adquisición de conocimientos! Se puede decir que cuando una persona pierde la capacidad de leer, básicamente pierde el canal para obtener conocimientos indirectos. Pero pocas personas están dispuestas a dedicar tiempo a leer entre líneas, a pesar de que la lectura es lo más popular hoy en día:
En 1992, Birmingham, Inglaterra, lanzó el primer programa de donación de libros para bebés del mundo y descubrió que la lectura comienza en la infancia. La capacidad de aprendizaje y el rendimiento de los niños después de ingresar a la escuela primaria son mejores que los de sus pares; la Asociación Estadounidense de Bibliotecas también lanzó el programa "Born to Read" en mayo de 2000. Japón ha lanzado una "actividad de lectura entre padres e hijos" que requiere que los padres lean con sus hijos durante al menos 20 minutos todos los días.
Este libro es rico en contenido, especialmente a través del desglose y la introducción de un famoso libro ilustrado, que es revelador. Las siguientes son algunas notas de lectura que compilé yo mismo:
¿Qué es la capacidad de lectura? La capacidad de lectura no es sólo la capacidad de leer, sino también la capacidad de comprender y aplicar el conocimiento. Incluye el desarrollo de la capacidad completa de comprender pistas, interpretar información, construir significado, obtener con precisión las intenciones ideológicas del autor a partir del proceso de lectura y utilizarlas de manera flexible mediante la comprensión de alusiones, la inferencia de información contextual y las conexiones entre texto y significado. .
Las habilidades de lectura también necesitan orientación. Sólo aprendiendo a leer se puede aprender leyendo. En cuanto a los libros ilustrados, si se usan incorrectamente, los niños se distraerán con imágenes coloridas y perderán la actividad de pensamiento de asociación de palabras, "ver" profundamente en lugar de "leer".
Las imágenes tienen dos formas básicas de expresión. Una se refiere al uso de imágenes para describir cosas específicamente; la otra son señales: usar imágenes como medio para expresar significado, implicar intenciones, formar imágenes y expresar pensamientos y emociones. y abstracciones, etc. Como tipo de arte visual, los libros ilustrados también son libros que transmiten los pensamientos y sentimientos del autor. Los padres deben guiar a sus hijos a leer, convertir imágenes concretas en pensamiento abstracto y permitirles comprender el tema y el significado de la trama.
Si logramos esto, podremos desarrollar el proceso de lectura desde afuera hacia adentro, comprender y dominar mejor los símbolos abstractos del texto, desarrollar con éxito la capacidad de leer en profundidad e iniciar el desarrollo de la capacidad de lectura. !
No sé si lo habéis probado. Si lo piensas de esta manera, sentirás la diferencia: debido a la estimulación de la "imagen" de las fotografías de elefantes, activamos nuestra imagen pensando en las cosas, haciendo que la información percibida sea más vívida y mejor presentada.
El Dr. Edward, psicólogo artístico, educativo y cognitivo, explicó una vez: "El vocabulario y el pensamiento analítico son abstractos y difíciles de presentar sin expresiones concretas. Y a través de la comprensión de las líneas y espacios de las imágenes, la percepción construye un puente". de percepción entre el pensamiento concreto y el pensamiento abstracto, abriendo una manera de expresar el pensamiento abstracto."
Al leer libros ilustrados, podemos combinar la información de la imagen en una imagen, comprender algunas de las emociones, atmósferas y sentimientos transmitidos, y luego puede desarrollar lentamente un "sentido de imagen", permitiendo que el cerebro sienta, imagine, piense y otras actividades a través del sentido del tacto, y provoque los significados e imágenes relevantes en el cerebro. Reaccione con la memoria e influya en su estado de ánimo, recibiendo así la rica información que transmite la imagen y sintiendo las emociones y pensamientos transmitidos por el autor.
En el proceso de mejorar los trastornos de comprensión lectora de los niños, American Youth Advocacy descubrió que una vez que los niños asocian imágenes y palabras en sus mentes, pueden comprender fácilmente el significado de las palabras y las oraciones. Por ejemplo, cuando hable de la palabra "a través", utilice una imagen de dos niños gateando por un agujero para explicar lo que significa la palabra. A medida que los niños miran las imágenes varias veces, conectarán las palabras con las imágenes, mejorando así gradualmente su comprensión de las palabras y su capacidad de lectura.
El cerebro absorbe una gran cantidad de imágenes, las transforma en imágenes mentales delicadas y vívidas a través de la experiencia de sentimientos e intercambios emocionales, y luego las conecta con las palabras, por lo que ha dominado el "sentido del lenguaje". " y puede producir continuamente palabras entre líneas. Una experiencia rica y profunda.
Si puedes cultivar la capacidad del "sentido de las imágenes" leyendo imágenes y luego introducir la experiencia profunda de las palabras, como un amortiguador auxiliar para cultivar el "sentido del lenguaje", recibir el rico significado de las palabras, Tendrás una comprensión más profunda de la lectura.
Es hora, aún no he terminado de resolverlo. ¡Continúa la próxima vez!