Red idiomática china - Modismo de cuatro caracteres - Currículum de Zheng Jianjun.

Currículum de Zheng Jianjun.

De septiembre de 1979 a julio de 1983, se especializó en Lengua y Literatura Chinas, Departamento de Chino, Universidad Normal de Shandong;

De julio de 1983 a junio de 1986, Director del Departamento de Propaganda de Qilu Petrochemical Company;

Weifang Daily 6 Editor asistente de mayo de 1986 a mayo de 1989;

Comité del Partido Municipal de Weifang de mayo de 1989 a 199165438+2 meses

Diciembre de 1991 a diciembre de 1994 Adjunto a nivel de sección; organización de la Oficina del Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido de Weifang Miembro;

1994 65438+Director Adjunto del Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido de Weifang de febrero a abril de 1997;

Director de el Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido de Weifang de abril de 1997 a marzo de 1999;

Director de la Oficina de Investigación del Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido de Weifang de marzo de 1999 a febrero de 2006

De febrero de 2006 a julio de 2002, miembro del Comité Permanente del Comité del Partido del condado de Changle y Ministro de Organización;

Julio de 2002 a junio de 2004, 65438+octubre, subdirector del Departamento de Organización de Weifang Comité Municipal del Partido, subdirector de la División de Cuadros para Ayudar al Tíbet de la provincia de Shandong y subdirector del Departamento de Organización del Comité de la Prefectura de Kashgar;

Desde junio 5438+00 de 2004 hasta junio de 2005, 5438+ 010, Director Adjunto del Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido de Weifang, Director Adjunto del Departamento de Cuadro de Ayuda de Shandong a Xinjiang, Director Adjunto del Departamento de Organización del Comité de la Prefectura de Kashgar, Director de la Oficina de Ayuda de Kashgar a Xinjiang;

Junio ​​de 2005 165438+Octubre de 2006 a abril de 2006 Viceministro del Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido de Weifang (a nivel de condado);

Abril de 2006-junio 5438+ Vicesecretario del Comité Municipal del Partido de Anqiu y Alcalde en febrero de 2006;

Secretario del Comité del Partido del Distrito de Hekou de la ciudad de Dongying de junio de 2006 a junio de 2007;

01, de 2007 a 65438+2, Secretario del Distrito de Hekou Comité de la ciudad de Dongying y director de la escuela del partido del distrito;

65438+ De febrero de 2007 a febrero de 2009, secretario del comité del distrito de Hekou de la ciudad de Dongying y miembro del comité permanente del Congreso Popular del distrito Director de la Asociación y Director de la Escuela del Partido del Distrito;

De febrero de 2009 a abril de 2009, Secretario del Comité del Partido del Distrito de Dongying y Director de la Escuela del Partido del Distrito de Dongying;

De abril de 2009 a 2010 Secretario del Comité del Partido del Distrito de Dongying, Director del Comité Permanente del Congreso Popular del Distrito y Director de la Escuela del Partido del Comité del Partido del Distrito de Dongying;

2065 438+00-2065 438+0112 Miembro de el Comité Permanente del Comité Municipal del Partido de Dongying y Secretario de la Comisión de Inspección Disciplinaria;

2011 65438+2065438 +Miembro del Comité Permanente del Comité Municipal del Partido de Dongying y Director del Departamento de Organización en febrero de 2004;

Miembro del Comité Permanente del Comité del Partido Municipal de Dongying, Director del Departamento de Organización y Director del Departamento de Trabajo del Frente Unido de 2014 a 2015;

Diputado del Partido Municipal de Dongying Comité de 2015 a 2015 Secretario, Director del Departamento de Organización y Director del Departamento de Trabajo del Frente Unido; 2065-438-mayo de 2005, se desempeñó como Subsecretario del Comité Municipal del Partido de Dongying y Director del Departamento de Trabajo del Frente Unido.

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star público. Departamento de aceptación: el departamento administrativo de trabajo y seguridad social en o por encima del nivel del condado donde se encuentra la unidad patrocinadora. Ámbito de aceptación: Las organizaciones sociales o ciudadanos individuales distintos de las instituciones estatales utilizan fondos financieros no estatales para solicitar a la sociedad la implementación de cualificaciones vocacionales locales y formación de habilidades vocacionales. (1) Cualificaciones del patrocinador: 1. Si una escuela privada de formación profesional se establece en nombre de una organización social, la organización social debe tener personalidad jurídica independiente y disponer de bienes jurídicos adecuados para sus proyectos de formación. No se permitirá la participación de activos no estatales en su patrimonio jurídico. menos de dos tercios del activo total. 2. Si una escuela privada de formación profesional se constituye a nombre de una persona física, el organizador y el representante legal propuesto deberán tener derechos políticos y plena capacidad de conducta civil. (2) Condiciones de dotación de personal escolar 1. Junta directiva escolar: La escuela debe establecer una junta directiva de acuerdo con la ley, compuesta por el organizador o su representante, el director, representantes de la facultad y el personal y otro personal. La junta escolar tendrá no menos de cinco miembros, más de un tercio de los cuales deberá tener más de cinco años de experiencia en educación y enseñanza. 2. Representante legal: El representante legal de un colegio privado es el presidente o director. 3. Personal de administración escolar: (1) Director: La escuela debe estar equipada con un director de tiempo completo, que debe tener un título universitario o superior, un título profesional intermedio o una calificación vocacional de nivel nacional tres o superior, y tener más de 2 años de experiencia en educación y formación profesional. (2) Personal de gestión docente: las escuelas con menos de 500 estudiantes deben estar equipadas con entre 2 y 5 miembros del personal de gestión docente, y las escuelas con más de 500 estudiantes deben coincidir con el tamaño de la escuela. El personal de gestión docente debe tener un título universitario o superior, un título profesional intermedio o una calificación vocacional nacional de nivel tres o superior, más de 2 años de experiencia laboral en educación y formación vocacional y una rica experiencia en gestión docente. (3) Personal de orientación vocacional: se debe proporcionar personal relevante con calificaciones para la orientación vocacional y los servicios de empleo. (4) Personal de gestión financiera: debe contar con certificados de calificación de personal contable. 4. Personal docente de la escuela: Debe estar dotado de un equipo de profesores a tiempo completo y a tiempo parcial con una estructura razonable. La proporción maestro-alumno es generalmente de 1:20-25, y los maestros de tiempo completo no deben ser menos de 1/4 del número total de maestros. Los docentes deben estar en posesión de un certificado de cualificación docente y obtener los correspondientes certificados de cualificación profesional. Los requisitos básicos para los docentes en diversas escuelas de formación profesional son: deben recibir calificaciones, deben impartir cursos teóricos, deben guiar a los docentes en la práctica de producción, deben guiar a los docentes en la formación de habilidades primarias, deben Se requiere tener educación secundaria vocacional, se requiere tener educación secundaria vocacional, y se requiere tener nivel intermedio en la carrera correspondiente, formación de habilidades intermedias para trabajadores o títulos profesionales intermedios o superiores, y escuelas técnicas superiores (profesionales). escuelas) que requieren educación vocacional superior o superior requieren calificaciones académicas, habilidades (habilidades) y están obligados a realizar un cierto tipo de trabajo en esta especialización, y están obligados a realizar trabajos profesionales superiores o habilidades profesionales superiores. La formación de habilidades avanzadas con títulos profesionales superiores o superiores requiere una licenciatura o superior de una escuela técnica superior (escuela vocacional superior). Las habilidades técnicas (habilidades) pueden requerir un técnico profesional o un título profesional superior o superior en un determinado tipo de trabajo en esta especialización. (3) La financiación, los activos y los requisitos financieros de la escuela son 1. Los fondos para el funcionamiento de las escuelas deben ser fondos financieros no estatales y la fuente de fondos debe ser estable y confiable. 2. La escuela debe tener propiedad legal adecuada para sus actividades comerciales, y la proporción de activos no estatales en su propiedad legal no será inferior a dos tercios de la propiedad total. Los activos fijos de la escuela deben alcanzar más de 200.000 yuanes. Los edificios, terrenos e instalaciones escolares arrendados no pueden considerarse activos fijos. Al solicitar una escuela, los fondos para administrar la escuela se depositarán en un banco designado y se incluirán en activos fijos. El capital registrado mínimo no será inferior a 654,38 millones de RMB. 3. La escuela debe implementar un sistema de contabilidad financiera independiente, abrir cuentas bancarias e implementar una contabilidad independiente. (4) Tamaño, ubicación, instalaciones y condiciones del equipo de la escuela 1. Escala escolar: La escala escolar básica es de no menos de 200 estudiantes. 2. Instalaciones escolares (1) Instalaciones de formación práctica: deben ser adecuadas para la escala de funcionamiento de la escuela y el período de arrendamiento del lugar alquilado no debe ser inferior a 3 años.
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