La demanda de educación de calidad se divide en tres niveles: desde las zonas rurales hasta los pueblos y las ciudades, desde las familias comunes hasta las familias de clase media y las familias ricas, el tiempo y el gasto dispuestos a invertir en una educación de calidad también varían. . Podemos dividir las necesidades en tres niveles: necesidades inclusivas, necesidades de eficiencia y necesidades de élite.
1. Para la mayoría de las familias comunes, la tutoría orientada a exámenes culturales es el primer gasto en educación familiar fuera del campus, y la educación de calidad es un producto prescindible. Por lo tanto, los usuarios de este nivel resuelven principalmente problemas, tienen bajos requisitos de productos y servicios y tienen poca disposición a pagar. Este es el espacio vital de las instituciones pequeñas.
2. Para la clase media, la educación de calidad es un producto normal. Los niños de entre 3 y 15 años básicamente han realizado al menos 2 o 3 cursos relacionados con una educación de calidad. Ya sean las tres artes tradicionales (música, arte, danza), la aptitud física o el creciente énfasis en la fuerza física, el gasto en consumo educativo de las familias de clase media ha reservado un cierto espacio para una educación de calidad. desde la perspectiva de la disposición al consumo.
3. Para las familias ricas, la demanda de una educación de calidad es mejorar el nivel de educación de élite para sus hijos y buscar una sofisticación de alto nivel. Ropa infantil de moda, equitación, esgrima, golf, etc. , mejorar la calidad y el sabor integrales y hacer frente a la competencia global.
Cosas a tener en cuenta al elegir unirse a una educación de calidad;
1. Por muchos principios y filosofías de vida de los que hablen los franquiciados, todavía no estamos seguros de si se trata de un buen proyecto: sólo los proyectos que hayan sido inspeccionados in situ podrán tomar decisiones racionales. Por un lado, puede visitar las actividades de enseñanza e investigación en la sede y, por otro lado, puede visitar otras escuelas charter establecidas y tener intercambios profundos con los directores de las charter.
2. Si el conocimiento y la influencia de la marca son lo suficientemente altos. Al elegir unirse a una institución de educación y formación, la marca es el primer factor. Además de la popularidad y la influencia de las grandes marcas, el tiempo de establecimiento y el apoyo a las franquicias también son especialmente importantes. Evitar desvíos y disfrutar de profesores y sistemas de cursos de alta calidad son los servicios más garantizados para los franquiciados.
3. ¿Los franquiciados pueden recibir soporte de seguimiento? Durante el proceso de inspección del proyecto, podrá comunicarse con el presidente del parque afiliado sobre los problemas encontrados en la operación real del proyecto y el apoyo brindado por la sede. Especialmente para un emprendedor educativo sin experiencia, este es el punto más crítico. El apoyo de seguimiento determina directamente la tasa de éxito de la rentabilidad del campus. Ya sea que se trate del desarrollo de material didáctico, un sistema de capacitación, un sistema curricular, el boca a boca o materiales promocionales, las marcas maduras de educación de calidad a menudo pueden brindar un apoyo relevante a los franquiciados. Si la inversión tiene éxito, es importante un apoyo de seguimiento relevante.
4. Calidad de la enseñanza. No importa el periodo de tiempo, lo más importante para las instituciones educativas siempre es la calidad de la enseñanza, que también es una de las variables que más valoran los padres. Por lo tanto, la clave para estabilizar la participación de mercado es utilizar servicios bien pensados, proyectos de marca de alta calidad y una buena calidad de enseñanza. Sólo estableciendo un equipo profesional de enseñanza e investigación en la sede podemos garantizar la mejora continua de la calidad de la enseñanza y la optimización continua de los materiales y material didáctico en la escuela autónoma. Si la sede no tiene su propio equipo de enseñanza e investigación, los cursos no se actualizarán después de unirse y la tasa de actualización será muy baja, lo que desperdiciará costosas tarifas de franquicia.
5. Como miembro de la industria de la educación de calidad, lo más importante es la replicabilidad de los recursos básicos y la enseñanza de recursos estandarizados. Si los recursos básicos no se pueden compartir simultáneamente, inevitablemente se producirán otros elementos de carga o efectos de enseñanza inconsistentes en el período posterior, lo que no favorece el desarrollo a largo plazo de los inversores.