1. La prueba de capacidad general incluye dos aspectos, uno es el conocimiento integral y el otro es la prueba de capacidad profesional.
2. El conocimiento integral, también conocido como conocimiento público básico, es una prueba de conocimientos comunes necesarios para el personal de instituciones públicas como política, derecho, economía, actualidad, documentos oficiales, etc., mientras que el Prueba de capacidad profesional pruebas de habilidades profesionales administrativas Incluye principalmente relaciones cuantitativas, comprensión y expresión del lenguaje, juicio y razonamiento, análisis de datos, etc.
3. El contenido entre ellos se superpone.
b: Hola, ¿cuáles son los principales contenidos del conocimiento y la alfabetización de la educación general?
La educación general en el examen de la función pública es una materia emergente, la materia más completa y la materia más completa que combina la teoría con la práctica. Este es un nuevo método de enseñanza. La alfabetización se refiere a una educación de calidad. Leer libros sobre conocimientos integrales de educación básica.
La alfabetización en conocimientos se refiere al conocimiento básico de la ciencia moderna que los ciudadanos modernos deben aprender y dominar. En la alfabetización científica, la alfabetización en diversos conocimientos ocupa una posición básica y es el portador básico de otra alfabetización en conocimientos relacionados. Los estándares de contenido en los "Estándares Curriculares" requieren que los estudiantes "adquieran conocimientos básicos de la tierra y el entorno universal; comprendan las principales características del entorno geográfico natural en el que viven los seres humanos y la relación entre los diversos elementos del entorno geográfico natural". el medio ambiente; comprender el impacto de las actividades humanas en la influencia del medio ambiente; comprender la formación y las características del entorno humano; comprender las diferencias regionales y comprender los principales problemas y soluciones que enfrenta el desarrollo sostenible regional; "Estos conocimientos básicos no son sólo conocimientos esenciales; para los ciudadanos modernos, sino también las habilidades y procesos para que los estudiantes aprendan diversas disciplinas y métodos que forman la base de emociones, actitudes y valores correctos.
C. ¿Cuál es la diferencia entre el conocimiento general nacional y el conocimiento básico integral de punto fijo para la formación de personal docente?
El conocimiento integral de la educación examina principalmente el conocimiento relevante y las habilidades de aplicación de cinco módulos que incluyen pedagogía, psicología, regulaciones educativas, nueva teoría curricular y ética docente. 1. Educación (1) El concepto de educación (2) La esencia de la educación (3) La estructura y función de la educación (4) El desarrollo de la educación (2) Educación y desarrollo social (1) Limitaciones sociales de la educación, productividad social , y los sistemas políticos y económicos , la cultura, la tecnología y la población influyen y limitan el desarrollo educativo (2) Educación.
D. ¿Cuáles son las capacidades generales de la educación y la enseñanza?
Conocimientos básicos de teoría educativa.
E. ¿Cuál es el conocimiento y alfabetización de educación general en el examen público docente?
El conocimiento de educación general en el concurso público de docentes es una materia emergente, la materia más completa y la materia más completa que integra la teoría con la práctica. Este es un nuevo método de enseñanza. La alfabetización se refiere a una educación de calidad. Puede aprender sobre ella leyendo libros sobre educación básica integral.
En primer lugar, revisemos los puntos clave
1. Puntos clave del examen de contratación de docentes de 2014
(Incluyendo pedagogía, psicología, nuevos conocimientos curriculares, etc.)
2.2014 Resumen del análisis de caso del examen de contratación de docentes
Segundo, educación
1.2014 Examen de contratación de docentes Puntos de prueba del examen de educación
2.2065438 +2004 Educación para el reclutamiento de docentes de primaria y secundaria Puntos clave para el aprendizaje y la revisión
3. La palabra "más" en las preguntas del examen general de educación
4. /p>
En tercer lugar, psicología
1.2014 Examen de contratación de docentes Examen psicológico Recopilación de puntos clave
2.2014 Examen de contratación de docentes de primaria y secundaria Revisión de "psicología" Conceptos básicos del contenido
3.2065438+2004 Conceptos básicos de la revisión de psicología del reclutamiento de maestros de escuela primaria y secundaria
4. Preguntas de la prueba psicológica para el reclutamiento de maestros
5. Recitar los puntos de conocimiento psicológico para la prueba de reclutamiento de maestros (33 puntos). ).
6. Notas de preguntas en Psicología de la Educación
7. Los conjuntos de preguntas en Psicología de la Educación contienen respuestas.
Cuarto, Gestión de clases
1.2014 Examen de contratación de docentes Gestión de clases (puntos de conocimiento educado)
2.2014 Examen de contratación de docentes Preguntas y respuestas de referencia sobre gestión de clases
p>
Verbo (abreviatura de verbo) Leyes y normas educativas
1. Texto completo de la Ley de Educación
2. /p>
3. Ley Docente Texto completo
4. Notas sobre los puntos de conocimiento de "Conceptos básicos de las leyes y reglamentos educativos" para el Examen de Contratación Docente
5. y Respuestas sobre leyes y reglamentos educativos para la contratación docente
6 Casos de leyes y reglamentos educativos analizan preguntas y respuestas
7.
Verbos intransitivos Ética profesional de los docentes
1. Las últimas preguntas del examen sobre Ética profesional de los docentes en 2014
2 Preguntas del examen de ética profesional de los docentes 110 6. páginas
3. Requisitos básicos y respuestas de referencia para la ética profesional docente.
7. Nueva reforma curricular
1 Puntos clave del esquema de revisión de la "Nueva reforma curricular"
2 Revisión de los puntos de prueba de la "Nueva reforma curricular"
3. Banco de preguntas de práctica especial "Nueva reforma curricular" (3 conjuntos)
F.
El conocimiento de educación general en el examen público de docentes es una materia nueva y la materia más completa. Es la materia más completa que integra la teoría con la práctica. Este es un nuevo método de enseñanza. La alfabetización se refiere a una educación de calidad. Echemos un vistazo a libros sobre conocimientos integrales de educación básica.
G. ¿Las cualidades integrales y los conocimientos y habilidades educativos de la versión pública del idioma chino para la escuela intermedia son comunes a las escuelas secundarias y secundarias?
De acuerdo con su criterio profesional, usted es apto para obtener el certificado de calificación de profesor de chino de la escuela intermedia. Los siguientes son los libros de texto de chino requeridos para la escuela secundaria (si la escuela secundaria lo necesita, simplemente reemplace las materias de chino con esas); de la escuela secundaria):
H. ¿Qué es la prueba de alfabetización y conocimientos de educación general y cómo revisar la enseñanza de recuperación?
El conocimiento de educación general en el concurso público de docentes es una materia emergente, la materia más completa y la materia más completa que integra la teoría con la práctica. Este es un nuevo método de enseñanza. La alfabetización se refiere a una educación de calidad. Leer libros sobre conocimientos integrales de educación básica.
La alfabetización en conocimientos se refiere al conocimiento básico de la ciencia moderna que los ciudadanos modernos deben aprender y dominar. En la alfabetización científica, la alfabetización en diversos conocimientos ocupa una posición básica y es el portador básico de otra alfabetización en conocimientos relacionados. Los estándares de contenido en los "Estándares Curriculares" requieren que los estudiantes "adquieran conocimientos básicos de la tierra y el entorno universal; comprendan las principales características del entorno geográfico natural en el que viven los seres humanos y la relación entre los diversos elementos del entorno geográfico natural". el medio ambiente; comprender el impacto de las actividades humanas en la influencia del medio ambiente; comprender la formación y las características del entorno humano; comprender las diferencias regionales y comprender los principales problemas y soluciones que enfrenta el desarrollo sostenible regional; "Estos conocimientos básicos no son sólo conocimientos esenciales; para los ciudadanos modernos, sino también las habilidades y procesos para que los estudiantes aprendan diversas disciplinas y métodos que forman la base de emociones, actitudes y valores correctos.
1. ¿Son las mismas cualidades integrales, conocimientos y habilidades educativas de los profesores de primaria y secundaria en el examen de calificación?
Las cualidades integrales, los conocimientos educativos y las habilidades de los profesores de primaria y secundaria en el examen de calificación son diferentes.
Las materias de la prueba escrita para el Examen de Calificación de Maestros de Jardín de Infantes: calidad integral y educación y conocimientos y habilidades de enseñanza;
Las materias de la prueba escrita para el Examen de Calificación de Maestros de Escuela Primaria: calidad integral y educación y conocimientos y habilidades docentes;
Las materias de prueba escrita para el examen de calificación para profesores de cultura en escuelas secundarias, escuelas secundarias ordinarias y escuelas secundarias vocacionales: calidad integral, conocimientos y habilidades educativos, conocimientos de la materia y capacidad de enseñanza.
Certificado de calificación docente Habilidades integrales de respuesta de calidad;
Los espacios en blanco deben completarse con precisión, los errores tipográficos y otras palabras no se calificarán. Los candidatos deben comprobarlo cuidadosamente y no realizar trabajos inútiles. No dediques demasiado tiempo a preguntas que no sabes cómo resolver. Después de todo, este tema no representa mucho y el tiempo restante se puede concentrar en temas importantes.
Al responder preguntas de respuesta corta, debe prestar atención a una organización clara y una letra clara. Es mejor utilizar números de serie para que quede claro al profesor.