¿Quién puede darme gramática inglesa?

Aunque solo estoy en segundo grado de la escuela secundaria, todavía sé estas cosas ~ ~ ~

Los adverbios y su uso básico

Los adverbios se usan principalmente para modificar verbos, adjetivos, adverbios u otras estructuras.

1. La posición de los adverbios:

1) Antes del verbo.

2) Después del verbo to be y del verbo auxiliar.

3) Cuando hay varios verbos auxiliares, el adverbio suele colocarse después del primer verbo auxiliar.

Nota:

A. Los adverbios modales se ubican principalmente al final de la oración, pero si el objeto es demasiado largo, el adverbio se puede adelantar para equilibrar la oración.

Podíamos ver muy claramente una luz extraña frente a nosotros.

B. Adverbios de modo, bueno, malo, malo, difícil de esperar. Ponlo solo al final de la oración.

Habla muy bien inglés.

2. El orden de los adverbios:

1) Para los adverbios de tiempo y lugar, las unidades pequeñas van primero y las grandes al final.

2) Para los adverbios de manera, los cortos van primero y los largos van después. Se conectan con conjunciones como y o pero.

Por favor, escribe despacio y con cuidado.

3) Ordenar una serie de adverbios diferentes: adverbios de grado + lugar + modo + tiempo.

Nota: El adverbio very puede modificar a los adjetivos, pero no a los verbos.

Corrección: (incorrecto) Me gusta mucho el inglés.

(Sí) Me gusta mucho el inglés.

Nota: Si el adverbio es suficiente, se debe colocar después del adjetivo, y si el adjetivo es suficiente, se puede colocar antes y después del sustantivo.

No lo conozco lo suficiente.

Hay suficiente comida para todos.

Hay suficiente comida para todos

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Las cláusulas adverbiales se utilizan principalmente para modificar la cláusula principal o el predicado de la cláusula principal. se pueden dividir en nueve categorías, respectivamente. Indica tiempo, lugar, motivo, propósito, resultado, condición, concesión, comparación y método. Aunque hay muchos tipos, dado que las cláusulas adverbiales son similares a las chinas en estructura y uso, no es difícil entenderlas y dominarlas. La clave de las cláusulas adverbiales es dominar las conjunciones comunes y las conjunciones especiales que guían las diferentes cláusulas adverbiales, que son los puntos de prueba. Aquí están las siguientes:

1. Cláusulas adverbiales de tiempo

Palabras introductorias comunes: cuando, como, mientras, sólo, mientras, antes, después, desde, hasta, hasta.

Palabras guía especiales: minutos, momentos, segundos, cada hora, un día, un instante, inmediatamente, directamente, no antes de... que, Hardy... maldita sea, aterrador... maldita sea.

2. Cláusulas adverbiales de posición

Palabras introductorias comunes: donde

Palabras introductorias especiales: dondequiera, en cualquier lugar, en cualquier lugar

3. Oraciones adverbiales de razón

Palabras introductorias comunes: porque, desde, como, desde

Palabras introductorias especiales: ver eso, ahora que, en eso, considerar eso, Pensando en eso, en tanto como en tanto como.

4. Cláusulas adverbiales de propósito

Palabras introductorias de uso común: por lo tanto, en orden

Palabras introductorias especiales: no sea, en caso, miedo, esperanza, propósito , resultado .

5. Cláusulas adverbiales de resultado

Palabras introductorias comunes: so...that, so...that, so...that,

Especial palabras introductorias: de modo que, hasta cierto punto, hasta cierto punto,

6 Cláusulas adverbiales condicionales

Palabras introductorias comunes: si, a menos que,

. Palabras introductorias especiales: siempre y cuando, siempre y cuando, se brinde apoyo, en caso de que la condición lo sea.

7. Oraciones adverbiales

Palabras introductorias de uso común: pasar, aunque, aunque, incluso pasar.

Palabras guía especiales: como (usado en cláusulas adverbiales, debe estar invertido), while (generalmente usado al principio de una oración), no importa..., a pesar del hecho, mientras, lo que sea, wheeler , nunca, sin embargo, no importa cuál.

Ejemplo:

Aunque lo respeto mucho, no puedo estar de acuerdo con su propuesta.

Por mucho que lo respeto, no estoy de acuerdo con sus consejos.

8. Oraciones adverbiales comparativas

Palabras introductorias de uso común: como (comparación entre pares), que (diferentes grados de comparación)

Palabras introductorias especiales: más. .. Más...; como..., entonces...; a es para B, como >Palabras guía de uso común: como, como, cómo

Palabras guía especiales: manera

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Artículo

El artículo es una palabra funcional y no puede usarse solo. Este sustantivo sólo puede explicarse agregándolo a un sustantivo. Los artículos se dividen en artículo indefinido a (an) y artículo definido the. El artículo indefinido generalmente se refiere a algo general; el artículo definido generalmente se refiere a algo específico.

En segundo lugar, el uso del artículo indefinido a(an)

A. El artículo indefinido a(an) se usa antes de sustantivos contables singulares. A se usa antes de palabras que comienzan con consonante; An se usa antes de una palabra que comienza con vocal. Por ejemplo: una niña en un libro en inglés

B. El artículo indefinido se utiliza para expresar categorías, refiriéndose a un determinado tipo de persona o un tipo de cosa (en general). Por ejemplo:

Su padre es médico.

C. El artículo indefinido se utiliza antes de sustantivos contables singulares y puede expresar la categoría completa (significado general). Por ejemplo:

Un profesor de inglés enseña a los estudiantes cómo aprender inglés.

En tercer lugar, el uso del artículo definido el

① indica la persona o cosa antes mencionada.

Esta mañana compró un diccionario inglés-chino. Este diccionario es muy bueno.

② Se usa delante de sustantivos contables singulares para indicar un todo o una categoría.

Por ejemplo: El panda es un animal raro

Esta frase equivale a: El panda es un animal raro. Los pandas son animales raros.

Solía ​​expresar algo único en el mundo.

Por ejemplo: sol, luna, cielo, tierra, mundo.

(4) Se utiliza delante de sustantivos que indican clase y partido.

Por ejemplo: el Partido Comunista de China, la clase obrera, el proletariado y el proletariado.

⑤ Se utiliza habitualmente para incluir sustantivos o descripciones comunes.

⑤ Se usa antes de nombres propios que contienen sustantivos o adjetivos comunes.

A. Usado antes de muchos sustantivos como ríos y océanos, montañas e islas:

Río Amarillo, Mar de China Oriental, Himalaya, Océano Pacífico

B. Se usa para formar sustantivos comunes Nombre del país:

República Popular China, Estados Unidos

C Se usa antes de sustantivos como agencias, organizaciones, dinastías, épocas, periódicos, revistas, etc. .:

Diario del Pueblo de la Dinastía Tang del Departamento de Estado de las Naciones Unidas

Summer Palace Peace Hotel Museo Británico

⑥ Se usa antes de sustantivos que indican dirección.

Por ejemplo: Este, suroeste, medio, Lejano Oriente a la izquierda

⑦ Se usa antes de sustantivos de instrumentos musicales. No se usa ningún artículo antes de instrumentos musicales en pinyin chino.

Por ejemplo: tocar el piano, el violín y el erhu

⑧ Usado antes de apellidos en plural, significa dos parejas o una familia completa. En este caso, dichos sustantivos se tratan en plural.

Por ejemplo, cuando llegamos allí, nos estaba esperando gente de la familia Liu.

La familia Smith ve la televisión todos los días.

⑨ Se usa ante algunos adjetivos o participios pasados ​​para expresar un tipo de persona o cosa.

Por ejemplo: pobres, ricos, vivos, jóvenes

Las personas heridas oprimen a las personas hermosas

Asistir se usa antes del superlativo de un adjetivo o como ordinal Antes.

Shanghai es la ciudad más grande de China.

Después del juego, lo primero que quieren hacer es darse un baño caliente.

Cuarto, el uso de cero artículos

(1) No se utiliza ningún artículo antes de un sustantivo plural que exprese un determinado tipo de persona o cosa.

(2) Los sustantivos propios que no contienen sustantivos comunes se refieren a sustantivos materiales generales y sustantivos abstractos que no utilizan artículos delante de ellos.

③ Utilizar pronombres demostrativos, pronombres posesivos, pronombres indefinidos o sustantivos posesivos antes de sustantivos, sin artículos.

(4) Los sustantivos como estación, mes, semana, etc. generalmente no utilizan artículos.

⑤ No se utiliza ningún artículo antes de un sustantivo, lo que indica un cargo y título que ostenta una sola persona.

El artículo generalmente no se usa antes de sustantivos para comidas.

⑦No utilice el artículo antes de sustantivos como días festivos.

No utilices artículos delante de sustantivos en juegos de pelota y ajedrez.

⑨ se utiliza como adjetivo predicativo, indicando el grado antes del adjetivo superlativo, sin el artículo.

⑩En algunas frases fijas, no hay ningún artículo antes del sustantivo.

Caminar en tren/barco/avión...

Notas sobre los verbos (abreviatura de verbo)

① Cuando las personas hablan como seres humanos, utilizan el cero artículos. La humanidad conquistará la naturaleza.

② Algunos sustantivos abstractos se convierten en sustantivos contables después de concretarse y puedes agregar una delante de ellos. Sorpresa, pasión, alegría,

Como profesor, tiene éxito. Longjing es un té famoso en China.

③ a se usa antes de un apellido para indicar una persona a la que solo conoces por su nombre pero con la que no estás familiarizado.

Un tal señor Liu está esperando verte afuera.

④Se puede agregar A en algunos patrones de oraciones.

Es una pena que hayas perdido esta oportunidad.

Sería una vergüenza/un placer/un honor para alguien. haz algo.

Word no utiliza artículos cuando habla de noticias. Llegó la noticia de que se irá al extranjero

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Artículo definido

El artículo definido es una palabra funcional y no se puede usar sola y no tiene significado. Se usa antes de un sustantivo para ayudar a expresar el significado del sustantivo. El artículo definido en inglés es The.

Uso del artículo definido:

1) Se refiere a personas o cosas que ambas partes entienden:

Tomar medicamento. Toma tu medicina.

2) La persona o cosa antes mencionada:

Compró una casa. He estado en esa casa.

Compró una casa. He estado en esa casa.

3) Se refiere a la única cosa en el mundo:

El sol, el cielo, la luna, la tierra

4) Los sustantivos singulares se usan juntos para expresar un tipo de cosa, como dólares;

Fox fox; o usado con adjetivos o participios, para expresar un tipo de personas: gente rica;

5) Se usa delante de adjetivos ordinales y superlativos, así como adjetivos solo, muy, igual, etc.:

¿Dónde vives? Vivo en el segundo piso. ¿Dónde vive? Vivo en el segundo piso.

Eso es exactamente lo que estaba buscando. Esto es exactamente lo que quiero.

6) Se usa con sustantivos en plural para referirse a todo el grupo:

Son los profesores de esta escuela.

Son profesores de este colegio.

7) Significa todos, equivalente a los pronombres posesivos, usados ​​antes de sustantivos que indican partes del cuerpo:

Ella me agarró del brazo.. Ella me agarró del brazo.

8) Se usa delante de algunos nombres propios como nombres de países, instituciones, grupos, clases, etc. Compuesto por sustantivos comunes:

República Popular China República Popular China

Estados Unidos Estados Unidos

Toca el piano. Ella puede tocar el piano.

10) Se usa antes del sustantivo plural de un apellido para indicar una familia:

La familia Verde La familia Verde

11) Se usa en modismos:

En el día, por la mañana (tarde, noche), pasado mañana

Anteayer, anteayer, anteayer,

En el cielo (agua, campos , campo)

En la oscuridad, bajo la lluvia, en la distancia,

en el medio, finalmente,

En general, pásate a ver el teatro

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Verbos sin predicado

Las formas verbales que sirven como componentes de la oración además de los predicados se denominan verbos sin predicado. Los verbos sin predicado se dividen en tres formas: infinitivo, gerundio y participio (los participios incluyen participio presente y participio pasado).

1) Infinitivo

Tiempo\Voz Activa Pasiva

Fórmula general a realizar

Lo suficientemente perfecta como para haberla completado.

2) Gerundio

Tiempo\Voz Activa Pasiva

La fórmula general en la que estoy trabajando

Perfectamente completada

p >

3) Participio

Tiempo\Voz Activa Pasiva

La fórmula general en la que estoy trabajando

Perfectamente completada

Negativa forma: no+infinitivo, no+gerundio, no+participio presente.

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Complementos

Los complementos son los componentes que complementan el resultado, grado, tendencia, posibilidad, estado y cantidad del predicado en la estructura del complemento.

La relación entre complemento y predicado es la relación entre complemento y complemento, explicación y explicación.

1. Componentes de los complementos

Los complementos se componen principalmente de palabras predicativas, frases cuantitativas y frases preposicionales.

①Palabras predicativas como complementos

Adjetivos: mejorar, bajar la presión arterial, aumentar la presión arterial, cocinar más rápido, caminar más rápido, acostarse temprano, lavarse, hablar con claridad.

Verbos: terminar de escribir, aclarar, aprender a quitar, empujar hacia abajo, borrar, ver, retroceder, oír.

Frase sujeto-predicado: Estaba tan feliz que casi lloré, y mi rostro palideció de ira.

Frase predicada: Estoy tan ansioso que quiero llorar y me quedo sin palabras.

Frases complementarias: Me desmayé del dolor y no pude dormir.

Frases combinadas: flaco y guapo, agotado.

Levántate temprano y corre más alto que el cielo.

Estaba tan enojado que salió corriendo llorando, se dio la vuelta y salió corriendo avergonzado.

Términos de trabajo a tiempo parcial: es tan extraño que no puedo entenderlo y no puedo respirar.

Frase comparativa: Duele como una hormiga en una olla caliente.

②Las frases de cantidad sirven como complementos.

Lo vi tres veces, lo visité una vez cinco años después de su fundación y viví allí con mis ojos durante medio mes.

③Las frases preposicionales se utilizan como adverbiales.

Nacido en Shanghai, escribió a principios de los años 20 y comenzó en el siglo pasado.

2. Tipos semánticos de complementos

Los complementos se pueden utilizar para describir los resultados, estado, tendencia, cantidad, tiempo, lugar, posibilidad de acciones o comportamientos, y también se pueden utilizar. para describir personajes.

①Complemento resultante

El complemento resultante expresa el resultado del predicado.

Los complementos resultantes están servidos principalmente por adjetivos, pero también hay algunos verbos monosilábicos.

No existe ningún "de" entre el complemento resultante y el predicado.

Por ejemplo:

Si lo escribes mal, es mejor escribir, levantarte, agarrar y cocinar, llorar, patear, lavar, por favor explica claramente.

Después de hablar, comprender, aprender a quitar, empujar, borrar, matar, detenerse y despertar.

El complemento del resultado y el predicado están estrechamente combinados y no se pueden añadir otros componentes entre ellos. El complemento del tipo de terminación verbal puede ir seguido de la partícula verbal "le" o "guo", o también puede llevar un objeto.

Por ejemplo:

Apurarse, bajar estándares, subir precios, llorar con los ojos hinchados, jugar mal al fútbol, ​​lavar la ropa.

Despiértalo, borra las huellas, derriba la pared, termina de escribir el ensayo, gana un salario y aprende a navegar por Internet.

②Complemento de tendencia

El complemento de tendencia indica la dirección del movimiento de las cosas y se reproduce principalmente con verbos de tendencia como venir, ir, salir, arriba, abajo, atrás, arriba y abajo. No existe "" entre el complemento de tendencia y la cabeza. Por ejemplo:

Entrar en el flujo, volver, volver corriendo, enviar, pagar, ponerse, quitarse, cambiar.

Sal, entra corriendo, sácalo, agáchate, levántate, tíralo, retíralo, aguanta.

En el formato de los verbos de tendencia "venir" y "ir" como complementos, el objeto puede colocarse después de la frase de complemento predicado o entre la frase de complemento predicado. Por ejemplo, "Enviar dos revistas" se puede cambiar por "Enviar dos revistas". Sin embargo, el objeto indica la ubicación y solo se puede colocar antes de "venir" y "ir", y después de "dentro", "fuera", "arriba", "regresar" y "pasado", como "dentro", "casa", "Ve a la trastienda".

A veces el verbo de tendencia no indica la verdadera dirección de la acción, sino el uso extendido del verbo de tendencia. Por ejemplo:

La noche ha estado inquieta durante mucho tiempo.

Poco a poco se hizo más fuerte.

El verbo "了" se suele añadir después del complemento y antes del objeto, por ejemplo:

Se apresuró a entrar a la oficina.

"Le" también puede aparecer antes del complemento, y entonces no hay ningún objeto después del predicado, por ejemplo:

Los gritos congregaron a los transeúntes en el pasillo.

La gente a su alrededor se rió a carcajadas.

③Posibles complementos

Los posibles complementos indican lo que se puede y lo que no se puede hacer.

Hay dos formas principales de complementos posibles:

Agrego "de" o "no" entre el predicado y el complemento de resultado para indicar que los resultados y tendencias de la acción pueden Puede que no aparezca. Por ejemplo:

Escribir (no) escuchar (no) entender (no) ir.

La solución (no) es buena (no) clara.

ⅱ "的" o "不" se utilizan como complemento después del predicado, lo que indica que el resultado puede realizarse o no. Por ejemplo:

Ir (no puedo ir) comer (no puedo comer) reconocer (no puedo reconocer)

No te pierdas, no seas descuidado, no te demores.

Además, "get (李 o)" o "can't (李 o)" también se pueden utilizar como complemento después del predicado. Por ejemplo:

Si puedes caminar (no puedo caminar), si puedes hacerlo (no puedo hacerlo), decide.

④Complemento de cantidad

El complemento de cantidad indica el número de acciones de predicado.

Los complementos cuantitativos pueden servir como frases cuantitativas que expresan impulso, indicando el número de veces que ocurre una acción. Por ejemplo:

Lo leí dos veces y dije que vine tres veces y me golpearon tres veces.

Los complementos de cantidad también pueden servir como frases cuantitativas que expresan una cantidad de tiempo, indicando la duración de una acción. Por ejemplo:

Esperé tres años y un mes, estuve deprimido durante mucho tiempo y me senté durante tres minutos.

⑤Complemento de estado

El complemento de estado indica el estado de una acción o personaje. La partícula "的" suele añadirse entre el predicado y el complemento. Por ejemplo:

Cuando llegué, de repente me puse rojo intenso. Pensé con demasiada sencillez y mi cara se puso azul de alegría.

Me quedé sin aliento, sin palabras de emoción y rompí a llorar.

La frase de estado se puede omitir en algunos contextos. El significado de este tipo de frases es algo que no necesita ser descrito, o algo que el propio interlocutor puede sentir. Por ejemplo:

Estás muy ansioso de ver tu cabello revuelto y ella sonrojada.

A veces "的" no se usa antes del complemento de estado, en su lugar, se usan "ge" y "的人". Por ejemplo:

Está lloviendo, sigue lloviendo. Sigue lloviendo, sigue esparciéndose, sigue haciendo ruido.

⑥Complemento de grado

El complemento de grado indica el grado o estado alcanzado por el predicado.

Hay dos tipos principales de palabras que sirven como complementos de grado:

I significa extremo, extremo, transparente, pánico, muerte, malo, excesivo, extremadamente extremo. Por ejemplo:

Hace mucho calor. He terminado. Estoy tan feliz. Me siento mucho más cómodo. Estoy tan feliz

Los más utilizados incluyen "extremadamente", "desesperadamente", "muriendo" y "ninguno".

Por ejemplo:

Es tan simple y tan agotador que me gusta.

ⅱ significa “algo” y “un poco”, en menor medida.

Por ejemplo:

Menos, más rápido, mejor, más lento.

Los complementos de grado no tienen forma negativa.

⑦Complementos de tiempo y lugar

Los complementos de tiempo y lugar están servidos principalmente por frases preposicionales.

Por ejemplo:

El incidente ocurrió en Beijing y esperó hasta ayer. Escrito a principios de los años 1920, nacido en los años 1960.

3. La diferencia entre complemento y objeto

①Las relaciones semánticas entre complemento, objeto y predicado son diferentes. La relación entre complemento y predicado es una explicación complementaria y responde a la pregunta "cómo" existe una relación de dominancia entre predicado y objeto, que responde a la pregunta "qué".

Por ejemplo, "inglés" en "hablar inglés" es el objeto dominado por el verbo predicativo "shuo", que puede responder a la pregunta "qué decir". dos en "qing" La palabra "Qing" se usa para complementar el verbo predicativo "shuo" y puede responder a la pregunta "cómo decirlo". Existe una relación complementaria entre ambos.

② Cuando la frase se usa como objeto, la partícula estructural "的" no puede aparecer entre el predicado y el objeto, pero cuando la frase se usa como complemento, debe aparecer la partícula estructural "的" entre el predicado y el complemento (que indica negación) Excepto posibles complementos). Por ejemplo:

Cayó al suelo y fingió desmayarse.

Estaba tan emocionada que casi se desmaya.

③El predicado en la frase predicado-objeto generalmente se puede formular en forma de afirmación y negación, pero el predicado en la frase predicado-complemento no se puede formular de esta manera. Por ejemplo:

Hablar inglés - → ¿Hablar inglés o no hablar inglés?

Habla claramente - *Habla claramente

(4) El objeto a veces se puede mover al frente del predicado para formar una oración principal o una oración. Por ejemplo:

He terminado de lavar la ropa - → He terminado de lavar la ropa.

Perdió dos horas - perdió dos horas.

La posición del complemento es relativamente fija y sólo puede aparecer después del predicado.

Además, si hay un componente de impulso después del enunciado, suele ser un complemento, como "mirar dos veces", "leer tres veces"; si hay un componente de cantidad después del predicado, es; suele ser un objeto, como “compré tres pares””, “Medio escrito”.

4. El orden de los complementos y los objetos

El orden de los complementos y los objetos a veces depende del grado de combinación de complemento y predicado a veces dependiendo del objeto, diferentes objetos requieren diferentes; posiciones. Hay tres situaciones en el orden del complemento y el objeto:

①El complemento viene primero y el objeto viene al final.

El complemento antes del objeto es el orden más común entre ambos.

El complemento resultado y el complemento posible están estrechamente relacionados con el verbo predicado y siempre se colocan antes del objeto. Por ejemplo:

Podría borrar lentamente las cicatrices en el centro de trabajo. (complemento de resultado + objeto)

Está muy lejos de aquí y no puedo ver claramente lo que está escrito en la pizarra. (Posible complemento + objeto)

El complemento de cantidad y el complemento de tendencia a veces aparecen antes del objeto. Por ejemplo:

Se tomó el tiempo para irse a casa. (complemento de cantidad + objeto)

Entró en la habitación paso a paso con lágrimas en los ojos. (Complemento tendencial + objeto)

②El objeto va primero y el complemento va último.

El objeto lo juega un pronombre o un sustantivo personal, y el complemento cuantitativo se coloca después del objeto. Por ejemplo:

Llevamos varias horas esperándote en el aeropuerto. (Objeto + complemento de cantidad)

El complemento que expresa impulso en el complemento de cantidad también puede aparecer después del objeto. Por ejemplo:

Ha estado en Beijing dos veces. (Objeto + complemento de cantidad)

El complemento de tendencia a veces aparece después del objeto. Por ejemplo:

Hace demasiado frío afuera. Será mejor que vuelvas a tu habitación. (Objeto + complemento de tendencia)

③El objeto aparece en medio del complemento.

Si el complemento de tendencia es bisilábico, en ocasiones el objeto aparece en medio del complemento.

Por ejemplo:

Al regresar a la montaña para recuperar el costo, dos personas salieron corriendo y sacaron un paquete de cigarrillos.

Pero cabe señalar que el complemento de tendencia separado por el objeto debe contarse como un complemento doble. Por ejemplo, en "recuperación de costos", "hui" es el complemento del verbo predicado "recoger". , y "lai" es el complemento del complemento de "recuperación de costos".

5. Complementos y adverbios

Los complementos y adverbios a veces se pueden convertir entre sí. Por ejemplo:

Este caballo galopa por la vasta pradera. -→El caballo galopa sobre la vasta pradera.

"En la vasta pradera" se utilizan como complementos y adverbios respectivamente, con significados ligeramente diferentes. "Running on the Vast Grassland" se centra en mostrar dónde continúa la acción; "Running on the Vast Grassland" se centra en dónde tiene lugar la acción. Otro ejemplo:

Nunca he estado allí ni una sola vez. Nunca he estado allí una vez.

"Once" se utiliza como complemento para expresar impulso; como adverbial, contiene un elemento exagerado, indicando que la acción no se ha realizado.

Complementos en inglés

Los complementos en inglés actúan sobre sujetos y objetos, tienen descripciones atributivas distintas o funciones limitantes y son indispensables en la sintaxis. Los complementos son componentes que complementan algo. El más común es el complemento de objeto. Los sustantivos, gerundios, adjetivos, adverbios, infinitivos, participios presentes y participios pasados ​​se pueden utilizar como complementos de objeto en oraciones.

1. El complemento del sujeto: usado después de la cópula, es el componente básico de la oración. Estructura de tabla del sistema principal de uso común.

1. La vi con ellos, al menos, pensé que era ella.

La vi con ellos, al menos pensé que era ella. (ella sirve como objeto, ellos sirven como objeto de la preposición y ella sirve como complemento del sujeto)

2..¿Quién rompió el jarrón? ¿Quién rompió el jarrón?

-Yo. -I. (Hago que el sujeto sea complemento = soy yo).

3. John esperaba que la pasajera fuera María y concluyó que era ella.

(Ella es el complemento sujeto)

John espera que la pasajera sea Mary, y realmente es ella.

Segundo complemento de objeto

1. (por hacer) infinitivo

Padre no nos deja jugar en la calle. Mi padre no nos dejaba jugar en la calle.

Creemos que es culpable. Creemos que es culpable.

Le pedimos que copiara esta frase.

Se vio obligado a copiar la frase.

Sentí que me temblaban las manos.

2. Sustantivo

En la reunión lo elegimos como monitor.

Creo que tu hermano es un chico inteligente.

3. Adjetivos

Lo que dijiste enojó a Xiao Wang.

Encontré el aula vacía

4. Adverbio

Por favor, llame a los estudiantes inmediatamente.

Se le vio quitándose el sombrero.

5. Participio presente

Lo escuchamos cantar en el pasillo.

Lo encontré durmiendo en la cama.

6. Participio Pasado

Vio su rostro reflejado en el agua.

Escuché a alguien hablar de esto en la habitación de al lado.

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Espero que pueda ayudarte ~ ~ ~

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