La escuela secundaria Xingtai No. 5, ubicada en el distrito de Xindu, ciudad de Xingtai, es una escuela secundaria pública de tiempo completo directamente dependiente de la Oficina de Educación de la ciudad de Xingtai. y una escuela secundaria modelo clave en la provincia de Hebei.
El sitio web oficial de la escuela en agosto de 2020 mostró que la escuela cubre un área de 110 acres y tiene un área de construcción de 60.000 metros cuadrados. Actualmente hay 106 clases de enseñanza con más de 5.600 estudiantes y 530 profesores y personal.
La escuela cuenta con edificios de enseñanza de alto nivel, centros de educación audiovisual, centros de ciencia y educación, centros de información, edificios de oficinas, dormitorios para el personal, apartamentos para estudiantes y campos deportivos. Está equipado con 5 salas de informática específicas para los estudiantes, 4 salas electrónicas de preparación de lecciones para profesores, un sistema de enseñanza de circuito cerrado de televisión, una estación terrestre satelital y una red multimedia del campus. Desde 2003, se ha implementado plenamente la enseñanza multimedia en clases pequeñas. La Quinta Escuela Intermedia se ha convertido en una escuela secundaria con maestros completos, un ambiente hermoso e instalaciones de enseñanza modernas relativamente completas.
La escuela secundaria Xingtai No. 5 se guía por la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de la "Tres Representaciones", y se adhiere a las ideas de Jiang Zemin de "innovación educativa" y "educación orientada a la modernización, el mundo, y el futuro." Con el firme apoyo de los líderes de todos los niveles, emancipar la mente, buscar la verdad en los hechos, seguir el ritmo de los tiempos, ser pioneros e innovar y tomar el desarrollo escolar como primera prioridad; tomar la construcción de una escuela de aprendizaje como una medida poderosa para lograrlo; promover la integridad y mejorar la cohesión escolar y la eficacia en el combate asumir activamente los proyectos nacionales de investigación científica, tomando el camino de las escuelas de investigación;