Me di cuenta de la importancia y el propósito de estudiar psicología educativa. La importancia de estudiar psicología educativa: sólo estudiando psicología educativa pueden los profesores comprender de manera sistemática y exhaustiva las leyes y las características de edad de los procesos cognitivos de los estudiantes, seleccionar materiales didácticos apropiados de acuerdo con la edad y las características psicológicas de los estudiantes de secundaria y tomar las medidas correspondientes para Mejorar efectivamente la calidad de la enseñanza. Tal vez pienses que es una frase casual, pero a los ojos de los estudiantes, es una frase tan dura que incluso puede afectar sus vidas.
Hay un dicho: "¡A los buenos niños les encanta presumir!" Los elogios y el aliento del maestro son su aprecio y reconocimiento, lo que puede darles confianza y coraje, permitiéndoles dar el primer paso hacia el éxito. En uno o dos meses, sólo uno o dos meses, ocurrirá un milagro. Con el estímulo y los elogios del maestro, el compañero alentado y elogiado continuará trabajando duro con esta creencia, y algún día realmente tendrá éxito. Siempre mantendré esta creencia: "¡Los buenos niños son todos fanfarrones!". Debo cuidar a mis alumnos. Finalmente, quiero decir: aprecien a sus alumnos, crean que cada niño es un genio, aprecien sus fortalezas y afirmen sus talentos. Con cada pequeña mejora, permítales experimentar la alegría del éxito, encontrar la alegría y la confianza de aprender y ayudarlos sinceramente, entonces sucederán milagros y los estudiantes pobres y de bajo rendimiento se convertirán en buenos estudiantes. Con el propósito de estudiar psicología educativa. ¿Por qué los profesores deben estudiar psicología educativa? Entiendo las ideas del libro a través de la lectura.
Primero, porque los profesores deben aprender psicología educativa para poder desarrollar excelentes cualidades psicológicas. Este libro enfatiza que sólo estudiando seriamente la psicología educativa los maestros pueden saber qué excelentes cualidades psicológicas deben poseer como maestros del pueblo y así cultivar conscientemente estas cualidades psicológicas.
La segunda razón es que si el profesorado quiere mejorar su nivel profesional en educación, debe aprender psicología educativa. Este libro hace un resumen y un resumen relativamente conciso:
1. Puede mejorar eficazmente la calidad de la enseñanza. En el proceso de enseñanza abundan los problemas psicológicos. Sin embargo, sólo estudiando psicología educativa los profesores pueden comprender de manera sistemática y exhaustiva las leyes y las características de edad de los procesos cognitivos de los estudiantes, seleccionar materiales didácticos apropiados y tomar las medidas correspondientes para mejorar eficazmente la calidad de la enseñanza.
2. Puede cultivar mejor la moral comunista de los estudiantes. Los profesores que han estudiado psicología educativa pueden comprender las leyes de la formación moral de los estudiantes y las características psicológicas formadas bajo la influencia de diversos factores, y moldear a la nueva generación frente al comunismo.
3. Se puede enseñar a los estudiantes de una manera más específica de acuerdo con sus aptitudes. En otras palabras, sólo comprendiendo la psicología de los estudiantes en diferentes períodos y edades podrán los profesores fomentar sus fortalezas y corregir sus deficiencias. La función de la educación es descubrir las fortalezas de los estudiantes y superar sus debilidades.
Podemos resumir científicamente la experiencia educativa. Creo que esta es también la base del primer punto, que es prepararse para mejorar la calidad de la enseñanza. Además, este libro también menciona los métodos de investigación de la psicología educativa, como observación, experimentación, investigación, resumen, etc. Se puede decir que resume teóricamente los métodos específicos y efectivos para el aprendizaje de la psicología educativa. En general, este libro es muy útil para aprender los conocimientos teóricos básicos de la psicología educativa y comprender los conocimientos relevantes de la psicología general y la psicología infantil.
Al leer el libro "Psicología de la Educación", aprenda conocimientos en psicología, utilice correctamente la evaluación eficaz, los elogios apropiados y otros factores externos positivos como inducción de la motivación, promueva el desarrollo de los intereses cognitivos de los estudiantes y forme un entorno estable. Rasgos de personalidad emprendedora. Cultivemos las emociones morales de los estudiantes en el proceso de enseñanza, mejorando así su personalidad y moralidad.