1. Autoconciencia
1. Responsable, seria y responsable, Entusiasta, con ganas de aprender cosas nuevas, fuerte capacidad de autoaprendizaje y flexible en el trabajo.
B. Evaluación del liderazgo docente: Fuerte interés por aprender, excelentes calificaciones, trabajo serio y responsable, entusiasmo hacia los demás, buena relación con los compañeros y ciertas habilidades de liderazgo.
C. Comentarios de padres y familiares: Muy dedicado al trabajo, decidido a completarlo, le gusta crear por su cuenta, tiene gran capacidad práctica, destreza, gran capacidad de observación y optimismo.
D. Evaluación de compañeros y amigos: entusiastas, accesibles, serviciales, honestos, concienzudos, educados, vivaces, optimistas e imaginativos.
F. Evaluación del departamento: Responsable, serio, motivado y proactivo.
2. Desventajas:
A. Autoevaluación: falta de decisión, falta de iniciativa, impaciencia, débil capacidad de autocontrol.
B. Evaluación del líder docente: Es un poco frívolo y confuso.
C. Comentarios de padres y familiares: pereza, falta de sentido común en la vida, falta de opiniones independientes, incapacidad para hacer las cosas, emocional, demasiado simple e inmaduro.
D. Comentarios sobre compañeros y amigos: Demasiado perfeccionista, emocional, un poco infantil y procrastinador.
F. Evaluación del departamento: No está profundamente involucrado en el mundo y no es lo suficientemente emprendedor.
3. Visión general del autoconocimiento:
Soy serio y responsable, pero a veces persigo demasiado la perfección; me gusta aprender cosas nuevas, tengo cierta capacidad de autoaprendizaje; , y soy flexible en el manejo de problemas, pero a veces no soy lo suficientemente bueno. Soy proactivo, pero a veces pospongo las cosas, por lo que tengo una mentalidad perezosa. Motivado, pero a veces sobreestima sus capacidades; entusiasta, pero termina en fracaso; En términos de personalidad, es accesible, cálido y amigable, optimista, pero emocional, y el más mínimo detalle puede hacer que su estado de ánimo varíe. Es accesible, pero carece de estilo de liderazgo; tiene poco sentido común y es muy ignorante;
4. Desarrollo y mejora:
A. b.Aprende a tomar tus propias decisiones y a tomar tus propias decisiones.
C. Aprende a prestar atención a las cosas que te rodean, a escuchar más, a comprender más y a pensar más.
D.Aprende a disciplinarte y administrar tu tiempo y dinero.
F. Aprenda a controlar sus emociones, ajuste su psicología y exprese sus emociones de manera adecuada.
2. Conciencia profesional:
1. Análisis del entorno externo:
①Análisis del entorno familiar
El padre inicia su propio negocio y el La madre trabaja como ama de casa a tiempo completo. Como mis padres siempre han tenido la última palabra en muchas cosas, no tengo ninguna objeción. Además, debido al exceso de mi madre, mi resistencia mental era muy baja, no era lo suficientemente fuerte y no encontré ningún contratiempo importante. Entonces mi pensamiento personal es más infantil y prefiero perder los estribos. Tengo parientes que son dueños de un restaurante en los Estados Unidos y mi familia ha planeado emigrar a los Estados Unidos. Creo que esas condiciones son más propicias para mi carrera en el comercio internacional.
②Análisis del entorno escolar
Aunque nuestra escuela es solo una universidad 2B, es una universidad independiente de la Universidad de Guangzhou aprobada por el Ministerio de Educación y es la primera universidad de software en la provincia de Guangdong. Coopera con muchas grandes empresas para gestionar escuelas y se ha ganado el favor de los estudiantes y el reconocimiento de los padres y de la sociedad con su entorno profesional que sigue de cerca la demanda del mercado.
Somos la primera promoción de pregrado del South China Software Institute y la escuela concede especial importancia al desarrollo de este año. Después de todo, nuestra universidad sigue creciendo y es importante hacer bien el primer intento. Creo que con el cuidado especial de la escuela tendremos buenas posibilidades.
③Análisis del entorno social
Con el rápido crecimiento de la economía mundial y el profundo desarrollo de la globalización económica, el crecimiento actual del comercio internacional se ha acelerado significativamente y ha entrado en una nueva ronda. de crecimiento. En 2004, el comercio mundial de bienes creció un 21 por ciento en términos nominales, alcanzando el nivel más alto en 25 años. Impulsado por el fuerte crecimiento de la economía mundial y la fuerte demanda de energía y materias primas en el mercado internacional, y afectado por la depreciación del dólar estadounidense, el comercio mundial total de bienes y servicios en 2004 ascendió a casi 11 billones de dólares estadounidenses. con una tasa de crecimiento de 20, manteniendo una tendencia de crecimiento de alta velocidad.
China es el "punto brillante" más llamativo en el crecimiento del comercio internacional en los últimos años, lo que muestra que la participación y la clasificación de China en el volumen del comercio mundial están en constante aumento, y su contribución al aumento de El comercio global también es más significativo. Desde que se unió a la OMC en 2001, la clasificación de China en el comercio mundial ha subido un puesto cada año. En 2004, el volumen de comercio exterior de China alcanzó los 1.154,8 millones de dólares EE.UU., superando a Japón y convirtiéndose en el tercer mayor país comercial después de Estados Unidos y Alemania, representando el 6,4 y el 20 por ciento del comercio mundial de bienes, respectivamente. Desde esta perspectiva, el comercio internacional de China todavía tiene margen de desarrollo.
④Análisis del área objetivo
Guangzhou: la capital de la provincia de Guangdong, el centro político, económico, tecnológico, educativo y cultural, y la ciudad costera más grande del sur de China. Desde 1992, la fortaleza económica integral de Guangzhou ha ocupado el tercer lugar entre las diez ciudades más importantes del país. Especialmente desde el "Noveno Plan Quinquenal", la fortaleza económica y la competitividad integral de Guangzhou han aumentado significativamente y sus perspectivas económicas son prometedoras.
Shenzhen - Durante los últimos 25 años de reforma y apertura, Shenzhen ha pasado de ser una ciudad fronteriza a una metrópolis internacional moderna. Esta "velocidad de Shenzhen" no es menor que la de cualquier país del mundo. El "Informe sobre la competitividad de las ciudades de China" de 2004 evaluó que la competitividad integral de Shenzhen ocupaba el tercer lugar en el país.
⑤Análisis del desarrollo de la industria objetivo
Con la intensificación de la globalización económica, los intercambios económicos y comerciales de China con países de todo el mundo son cada vez más frecuentes. Aquellos que están familiarizados con las prácticas internacionales y son competentes. Idiomas extranjeros y reglas de comercio internacional, y maestría. Se valoran cada vez más los talentos profesionales de comercio exterior con conocimientos y habilidades de negociación comercial. Después de unirse a la OMC, con la profundización de la reforma del sistema de comercio exterior de mi país, cada vez más empresas han sido aprobadas para participar directamente en el comercio exterior. Esto requiere que el personal económico y comercial de la empresa no sólo tenga las habilidades necesarias en idiomas extranjeros. para la vida diaria, pero también comprender el conocimiento del comercio internacional, las reglas y regulaciones de negociación comercial internacional, el derecho económico internacional, habilidades de marketing y experiencia básica en productos. Con el mayor aumento del comercio exterior, cultivar un gran número de talentos económicos y comerciales internacionales de alta calidad se ha convertido en una tarea importante de la educación superior de mi país. En resumen, la adhesión de China a la OMC es a la vez un desafío y una enorme oportunidad para el desarrollo de la economía y el comercio internacionales en las universidades chinas. Los estudiantes de esta especialidad tienen amplias perspectivas laborales, pero los requisitos serán mayores.
2. Análisis de carrera objetivo
①Nombre del puesto objetivo
Gerente de comercio exterior
②Descripción del puesto
1, liderando la gestión logística y gestión documental de los negocios de importación y exportación, rastreando y coordinando todo el proceso desde el pedido hasta la entrega.
2. Responsable de organizar y manejar las quejas de los clientes, devoluciones y otros servicios postventa; 3. Construcción y gestión de la organización interna del proyecto;
1. Licenciatura o superior, alrededor de 35 años, graduado en marketing, comercio internacional y otras carreras afines 2. Más de cinco años de experiencia en gestión de mercados y más de tres años de experiencia laboral como; un gerente de departamento;
3. Tener una rica experiencia en planificación de marketing, estar familiarizado con el estado actual de desarrollo del mercado de la industria y tener excelentes habilidades de marketing y capacidades de operación de mercado;
4. Tener fuertes capacidades de gestión, habilidades de comunicación y coordinación interpersonal, alto entusiasmo por el trabajo, sentido de responsabilidad y espíritu pragmático, así como una gran capacidad de aprendizaje y espíritu de trabajo en equipo.
5. Habilidades básicas de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. ④Perspectivas de empleo y desarrollo
Comience desde el nivel básico, no tenga miedo de las dificultades, tenga los pies en la tierra, domine gradualmente los procedimientos operativos del comercio de importación y exportación, acumule experiencia y continúe participando en la capacitación para Mejore continuamente su fortaleza general, desde vendedor común hasta supervisor de departamento y luego gerente.
3. Ventajas del análisis FODA
1. Serio y responsable, con ciertas capacidades de gestión. 2. Gran capacidad de aprendizaje: tiene el hábito de estudiar por su cuenta y puede adaptarse rápidamente a nuevos trabajos. Trate a las personas con sinceridad y entusiasmo: podrá integrarse rápidamente en el grupo y será accesible. Desventajas
1 El inglés es relativamente débil: las empresas generalmente tienen altos requisitos de inglés.
2 No tiene conocimiento del mercado: no comprende la situación actual ni el entorno del mercado, y no cumple con los requisitos de contratación de la empresa. Oportunidades
1. Participe en el trabajo del departamento de la escuela: haga más ejercicios para mejorar sus capacidades de gestión y cualidades personales. 2. Varias entrevistas de contratación antes de graduarse: tómese en serio cada entrevista, aproveche tantos recursos como sea posible y obtenga una gran cantidad de ofertas de trabajo.
La escuela mejorará nuestras habilidades para las entrevistas a través de una serie de cursos, aplicando completamente las habilidades aprendidas en el curso a las entrevistas.
El comercio internacional es una industria en alza: en el futuro, la industria del comercio brindará cada vez más oportunidades de empleo. Amenazas
1. Alta presión laboral y competencia feroz: aunque la industria comercial es muy popular, todavía hay muchas personas que se especializan en comercio internacional. Nuestra escuela es una escuela de Categoría B y su competitividad es relativamente baja en comparación con esas escuelas prestigiosas. Por lo tanto, debemos mejorar nuestras otras capacidades y mejorar nuestra competitividad.
2 Sin experiencia laboral: muchas empresas grandes requieren varios años de experiencia laboral. A veces, los empleadores eligen a un estudiante universitario con experiencia laboral en lugar de un estudiante universitario recién graduado. Por lo tanto, deberíamos participar en más pasantías, estar dispuestos a comenzar desde la base y trabajar duro.
3 Diversas dificultades y desafíos durante el proceso de entrevista: charle con profesionales y aprenda de la experiencia; acumule métodos para tratar con profesionales durante el trabajo a tiempo parcial y amplíe sus horizontes para cada empresa entrevistada y analice sus necesidades y características; preparar materiales y estrategias de afrontamiento antes de la entrevista y tener una gran capacidad expresiva y atractivo durante la entrevista.
4. Descripción general de la cognición profesional
A través del análisis de varios pasos de la cognición profesional, creo que actualmente participar en trabajos comerciales en China es una tendencia y está lleno de oportunidades.
El trabajo en comercio exterior y el entorno laboral están en consonancia con mis propios intereses y mi propia necesidad de sentir valor. Estoy dispuesto a dedicar tiempo a los negocios.
3. Planificación y diseño de carrera:
1. Determinar metas y caminos
① Metas a corto plazo
Espero trabajar en comercio exterior después de graduarse Trabajo corporativo.
1 Los estudiantes de primer año deben adaptarse a la vida universitaria y encontrar un método de aprendizaje que se adapte a ellos.
Los estudiantes de segundo año deben aprobar CET-4, aprender bien las especialidades, participar en la gestión de clases y departamentos, comprender la situación actual nacional y ampliar sus conocimientos en el mercado, y esforzarse por realizar una pasantía corporativa.
Debes aprobar CET-6 en tu tercer año, obtener los certificados relevantes y esforzarte por realizar pasantías en grandes empresas.
4. Los estudiantes de último año deben graduarse con honores, obtener un título y un certificado válido y luchar por un trabajo en una gran empresa. ② Objetivo a medio plazo
El medio plazo; El objetivo es convertirse en gerente comercial.
Comience desde el nivel básico, trabaje duro para mostrarse en su trabajo diario, trabaje más, ayude a la empresa a obtener mejores beneficios, sea leal a la empresa, trabaje duro, aprenda de personas experimentadas y esfuércese. para ser mejor en la cima Muéstrate frente a los demás.
③Objetivo a largo plazo
El objetivo a largo plazo es tener nuestra propia empresa de comercio exterior.
Después de un período de trabajo, estará familiarizado con el proceso de trabajo, acumulará experiencia laboral, tendrá sus propios clientes o mantendrá relaciones de cooperación amistosas con algunas grandes empresas, tendrá sus propios socios de trabajo y tendrá fondos suficientes. . De hecho, cuantos más fondos, mejor. Sin embargo, para lograr este objetivo a largo plazo lo antes posible, también consideraré empresas conjuntas con otros.
2. Haz un plan de acción, primer año
Estudia: tómate cada clase en serio, comprende el modelo de aprendizaje de la escuela, desarrolla un plan de estudio que se adapte a ti y esfuérzate por llegar al mejor nivel. biblioteca cada semana.
Trabajo: participe activamente en el trabajo, haga intentos audaces y mejore sus habilidades de habla, expresión y comunicación, y cultive un sentido de responsabilidad sirviendo como miembro del comité de clase y secretario de departamento. Debido a su falta de experiencia, el estudiante de primer año obedeció órdenes, aceptó arreglos laborales y resumió la experiencia con actitud de aprendizaje.
Vida: Adáptate al nuevo entorno y estilo de vida aquí, participa en más actividades, haz más amigos, desarrolla el hábito de levantarte temprano, aprende a dibujar y mejora tu realización personal.
Estudiantes universitarios de segundo año
Estudiar: aprender bien cursos profesionales, fortalecer el aprendizaje del inglés, principalmente el aprendizaje en línea y la práctica oral, prepararse para CET-4, ver más noticias y aprender más sobre las tendencias del mercado.
Trabajo: este año me comprometo principalmente a superar las deficiencias que descubrí en el resumen del año anterior, continuar el trabajo del comité de clase y del departamento y exigir nuevos avances. En el departamento, el objetivo a corto plazo es postularse para ministro, y Xuhui dirige y gestiona un departamento.
Vida: haz más ejercicio, presta atención a tu dieta, comunícate más con amigos, participa en más actividades, tómate tiempo para dibujar, aprende a pensar, deshazte del infantilismo y aprende a controlar tus emociones.
Jóvenes
Estudiar: prepárense para CET-6 tan pronto como aprueben CET-4, prepárense para exámenes de nivel relevantes, aprendan habilidades de búsqueda de empleo, como escribir currículums y cartas de presentación. y aprenda sobre situaciones de búsqueda de empleo de graduados o maestros, busque oportunidades de pasantías.
Trabajo: Continuar el trabajo del comité de clase, el trabajo del departamento depende de la situación.
Vida: Aprende a mirar los problemas con ideas maduras, aprende a analizar situaciones y a medir la gravedad de los problemas.
Investigación anterior:
Realice entrevistas simuladas sobre productos de vista previa. Hacer uso activo de las condiciones proporcionadas por la escuela, comprender la información sobre la empresa de empleo proporcionada por el centro de orientación laboral, fortalecer las habilidades de búsqueda de empleo y realizar entrevistas simuladas y otras capacitaciones. Deberíamos estar lo mejor preparados posible para este ejercicio. Al escribir su tesis de graduación, puede expresar con valentía sus propias opiniones y ejercitar su capacidad y creatividad para resolver problemas de forma independiente.
Trabajo: continuar trabajando como comité de clase, ir a la empresa para realizar prácticas y redactar resúmenes e informes de prácticas.
Vida: Aprende a adaptarte a la sociedad, adaptarte a la vida después del trabajo y establecer tu propio estilo de vida. Resumen: La vida universitaria es rica y colorida, y cada paso es una marca de nuestro crecimiento. A través de la gestión, evaluación y revisión de su carrera, su carrera será científica, racional y operable, lo que le permitirá captar siempre la dirección objetivo de su carrera, facilitando el logro de sus objetivos de vida.