Encuesta sobre planificación profesional de estudiantes universitarios (5 artículos seleccionados)

Cuando estamos a punto de ingresar a la sociedad y al mundo laboral, todos debemos hacer nuestros propios planes profesionales. La planificación de carrera debe adaptarse a las características personales. ¿Qué se debe escribir en un plan de carrera? La siguiente es una encuesta de planificación profesional realizada a estudiantes universitarios (cinco artículos seleccionados) que recopilé cuidadosamente para su referencia. Espero que le resulte útil.

Encuesta sobre la planificación profesional de los estudiantes universitarios (5 artículos seleccionados) Primera parte: Para popularizar el conocimiento sobre la planificación profesional, mejorar la conciencia sobre la planificación profesional, guiar a los estudiantes para que planifiquen razonablemente sus estudios y su vida, y mejorar las habilidades laborales y Habilidades prácticas. La escuela celebró especialmente el 9º Concurso de planificación de carrera para estudiantes universitarios. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:

1. Tema del concurso

Planificar una maravillosa vida universitaria y lograr una maravillosa carrera

2 Participantes. >

Todos los estudiantes (incluidos los estudiantes de posgrado)

Tercero, proceso de competencia

1 Regístrate y redacta un plan de carrera (xx-XX)

La inscripción comenzará el xx del mes X y finalizará a las 24:00 horas del día XX del mes X. Envíe el formulario de inscripción (ver anexo 1) a la dirección de correo electrónico dedicada al concurso: [¿Correo electrónico? Protegido], los concursantes pueden redactar un plan de carrera de acuerdo con los requisitos de las instrucciones de redacción (ver anexo 2).

2. Formación y presentación de planes de carrera (X-X-X-xx)

El concurso organizará un seminario de formación con el tema "Cómo redactar un plan de carrera" a las 18:00 horas. el 8 de abril Sí, la ubicación se anunciará más adelante. Los concursantes deben enviar una versión electrónica de su plan de carrera a [email? Protegido] escriba y omita la información del instructor.

3. Trabajo de preparación (xx, X-xx, X)

La competencia preliminar utilizará revisión de texto. Se invitará a expertos a revisar los planes de carrera electrónicos presentados por los concursantes, y la lista de concursantes que ingresarán a las semifinales se determinará en función de las puntuaciones.

4. Revancha (x mes x día)

La revancha se realizará en forma de defensa in situ. El tiempo de defensa de cada jugador es de 10 minutos (5 minutos para la declaración del plan de carrera y 5 minutos para la defensa). Según los resultados de la revisión, los 10 mejores jugadores avanzarán a la final.

5. Final (X, xx)

La final se disputará en modalidad de defensa in situ. El tiempo de defensa de cada jugador es de 10 minutos (5 minutos para la declaración del plan de carrera y 5 minutos para la defensa). Los 10 concursantes que avanzaron a la final presentada a través de PPT respondieron las preguntas de los jueces y los jueces calificaron en el acto. La puntuación final consta de tres partes: una puntuación de trabajo de 40, una puntuación de exposición de 50 y una puntuación de popularidad de la audiencia de 10.

4. Configuración del premio

Primer premio: certificado de premio y bonificación de 3000 yuanes;

Dos segundos premios: certificado de premio y bonificación de 20xx yuanes;

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Tres ganadores del tercer premio: certificados de premio y una bonificación de 1.500 yuanes;

Cuatro ganadores: certificados de premio y una bonificación de 1.000 yuanes.

Notas sobre los verbos (abreviatura de verbo)

1. Los jugadores que participen en esta competición deberán estar equipados con un tutor. El tutor puede ser un profesor profesional de la escuela o un tutor externo. , dirigido por un estudiante Invítate.

2. El Centro de Servicio de Orientación al Empleo y Emprendimiento Estudiantil será el encargado de explicar las cuestiones no cubiertas en este concurso.

Sexto, participe en el concurso

1. Hora de registro:

2. Regístrese y envíe el correo electrónico de planificación profesional:

Estudiante universitario. Carrera Hay un dicho en la Encuesta de planificación sobre la recopilación de huevos de Pascua (cinco artículos seleccionados): Cada persona que busca empleo es un huevo de Pascua y solo hay una canasta que es más adecuada para él. Para encontrar la cesta perfecta, primero hay que entender qué tipo de cesta es. Esto requiere que planifiquemos nuestro futuro con anticipación, y todo estará establecido de antemano. Si no planificamos con anticipación, lo desperdiciaremos. El éxito de una persona requiere una preparación cuidadosa además de oportunidades. La siguiente es mi elección de carrera y mi plan basado en mi propia realidad.

En primer lugar, mi elección

es de gran ayuda, por lo que debemos elegir con cuidado lo que queremos hacer.

Pensé mucho en mi carrera, profesora de chino, traductora, profesora de inglés... Pero estas profesiones sólo pueden utilizar la mitad de lo que he aprendido y no tengo muchas ganas de hacerlo. Después de considerar muchos factores, finalmente elegí la carrera que más me conviene: enseñar chino como lengua extranjera.

1. Factores subjetivos que afectan la elección

(1) Fuerte interés. Diferentes carreras requieren diferentes características de interés. Una persona que sea buena en la operación de habilidades puede ser útil en el campo de la operación de habilidades. Si su interés se desvía hacia la teoría del libro, se sentirá inútil. Estoy lleno de interés y curiosidad sobre ambos, ya sea profesor o estudiante internacional.

(2) Ventajas de una reserva de conocimiento superior. Cuatro años de estudio de chino como lengua extranjera sentarán una base sólida en chino e inglés, obtendrán una comprensión integral de la literatura china, la cultura china y los intercambios culturales entre China y países extranjeros, y desarrollarán aún más su potencial. Se convertirán en profesionales de alto nivel y talentos prácticos en lenguaje y escritura dedicados a la enseñanza del chino como lengua extranjera y a los intercambios culturales entre China y países extranjeros en departamentos nacionales y extranjeros relevantes, diversas escuelas, prensa y publicaciones, gestión cultural y empresas e instituciones.

(3) Estabilidad profesional. La profesión docente es una profesión muy estable para las niñas porque tiene ingresos relativamente fijos, beneficios superiores, tiempo de vacaciones razonable y es respetada por la sociedad.

(4) Apoyo familiar. Un trabajo satisfactorio no sólo es una gran preocupación para mí, sino también un asunto de gran preocupación para mi familia. Incluso es un factor importante relacionado con la convivencia armoniosa de toda la familia. Por tanto, contar con el apoyo familiar es un factor fundamental a la hora de elegir una carrera.

2. Factores objetivos que afectan la elección

(1) Profesores insuficientes de chino como lengua extranjera. Estadísticas relevantes muestran que hay 40.000 estudiantes internacionales que estudian chino en Beijing este año, y este número llegará al menos a 80.000 para el año 20xx. Incluso según el estándar de "enseñanza en clases numerosas" para la enseñanza de chino como lengua extranjera, Beijing necesita al menos 8.000 profesores de chino, pero actualmente sólo hay entre 3.000 y 4.000 personas en todo el país que tienen el certificado de cualificación para enseñar chino como lengua extranjera. idioma.

(2) Requisitos para mejorar el nivel de internacionalización de la adhesión de China a la OMC. Formar talentos de alto nivel en idioma chino y profesores de idioma chino para departamentos de gobiernos extranjeros, instituciones extranjeras famosas y universidades famosas, promover vínculos económicos y culturales con otros países y promover la internacionalización de la OMC de China.

(3) La misión histórica de difundir la cultura china. Nuestra gloriosa misión y ardua tarea es llevar adelante las tradiciones culturales chinas, difundir el idioma chino, dejar que el idioma chino llegue al mundo y que el mundo entienda a China.

En segundo lugar, mi responsabilidad

Todos sabemos que si queremos hacer un buen trabajo, debemos aclarar nuestras responsabilidades. Como profesor de chino como lengua extranjera, debemos cultivar estudiantes internacionales destacados que tengan una cierta comprensión de las características del idioma chino y la cultura china a través de una enseñanza sistemática estricta y a largo plazo de los estudiantes extranjeros, para que puedan comunicarse y comunicarse. Habla hábilmente chino y utiliza el chino como herramienta para que el mundo sepa que China se está acercando a China. Estoy extremadamente orgulloso de tener una responsabilidad tan sagrada, por lo que estoy decidido a luchar por la realización de mis ideales.

En tercer lugar, mi objetivo

Ser un excelente profesor de chino como lengua extranjera no es fácil. Mi especialidad determina que tenemos que trabajar más duro que otros estudiantes para tener éxito. Es necesario no sólo aprender las teorías básicas de la lingüística y la educación de segundas lenguas, sino también dominar las teorías básicas y los conocimientos de la lengua y la literatura chinas. También deben recibir formación básica en literatura china, literatura comparada, lengua y literatura inglesas, cultura comparada china y occidental, etc., dominar el inglés y tener la capacidad básica para participar en investigaciones lingüísticas o culturales. Los detalles son los siguientes:

1. Dominar las teorías y conocimientos básicos de la lengua y la literatura chinas, y tener una cierta comprensión de las ciencias sociales, las humanidades y las ciencias naturales relevantes.

2. Dominar los conceptos básicos de la enseñanza del chino como lengua extranjera, teorías y métodos, y ser capaz de llevar a cabo la enseñanza en el aula.

4. Tener habilidades integrales para escuchar, hablar, leer, escribir y traducir en inglés;

5. Comprender los lineamientos y políticas relevantes de las regulaciones y divisas, y tener ciertas capacidades en actividades de asuntos exteriores;

6. Comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y las tendencias de desarrollo de esta disciplina.

Cuarto, mi situación actual

El tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos soy estudiante de segundo año de secundaria. Aún no estoy listo, pero lo que viene eventualmente llegará y nadie podrá detenerme.

Si recordamos la experiencia de aprendizaje del año pasado, hay dulces y amargos, ácidos y picantes. Estudiar no es una tarea molesta para mí porque sé que no importa lo que haga, tengo que trabajar duro, y lo mismo ocurre con estudiar. Por eso he estado estudiando mucho. La biblioteca y la sala de estudio son lugares a los que voy a menudo. Sin embargo, estos esfuerzos están muy por debajo del nivel que nuestra profesión desea alcanzar. El conocimiento al que estuve expuesto el año pasado es solo superficial y no hay un estudio en profundidad de la especialización. Además, mi base de inglés no es muy buena y existe una cierta brecha entre otros estudiantes y yo. Creo que este será el foco de mis esfuerzos futuros. Las investigaciones anteriores fueron menos optimistas de lo que esperaba. Debido a las diferencias regionales, nuestra educación de inglés en Shaanxi no presta atención a la comprensión auditiva de los estudiantes. Sin embargo, la comprensión auditiva del inglés es muy importante para mi especialidad y la comprensión auditiva se ha convertido en un obstáculo para mí.

Verbo (abreviatura de verbo) mi plan

Los ideales no están escritos para otros. Ahora que tiene un plano en mente, debe utilizar acciones prácticas para describirlo. Sé muy bien que existe una gran brecha entre mi situación actual y los requisitos que quiero alcanzar, por lo que debo hacer algunos planes y estar preparado. Ya pasó el primer año y el camino a seguir debería estar claro. Entonces quiero hacer esto:

1. El primer semestre de mi segundo año se enfoca en la práctica de escuchar y hablar en inglés. Aprovecha todas las oportunidades posibles para practicar y cree que el trabajo duro vale la pena. Creo que utilizar cintas de escucha para mejorar la escucha no es suficiente. Otra forma es acudir al rincón inglés, donde todos pueden charlar y expresar sus opiniones en inglés.

2. En el segundo semestre, estudiaré mucho en varias materias, especialmente inglés, y lograré grandes progresos, mejoraré mis habilidades para escuchar, hablar, leer, escribir y traducir en inglés, y me pondré al día con otros estudiantes. .

3. Preste atención a la escritura en inglés y a la traducción inglés-chino, y lea más libros en inglés.

4. Aprender bien la gramática y las teorías de enseñanza chinas, dominar las teorías y el conocimiento básicos de la lengua y la literatura chinas y tener una cierta comprensión de las ciencias sociales, las humanidades y las ciencias naturales relevantes.

5. Leer mucho, dominar la esencia de la cultura china y comprender la cultura y costumbres occidentales.

6. Comprender las directrices, políticas y regulaciones pertinentes de las divisas, cultivar ciertas capacidades en las actividades de asuntos exteriores; comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y las tendencias de desarrollo de esta disciplina.

6. Mis sentimientos

Cada uno tiene su propio ideal. Mi carrera ideal es ser un excelente profesor de chino como lengua extranjera. Sé que no es fácil realizar este deseo, pero tengo el coraje de aceptar este desafío. Usaré mis acciones reales para realizar mis sueños y demostrar mis habilidades.

Encuesta sobre la planificación profesional de estudiantes universitarios (5 artículos seleccionados) Capítulo 3 Las carreras no somos ajenos a ellas. Hace tiempo que sabemos que nos dedicamos a actividades profesionales cuando vamos y regresamos del trabajo. Las personas a menudo tienen que desempeñar muchos roles y dedicarse a muchas carreras en sus vidas. Pero no importa qué rol desempeñes o qué carrera emprendas, si quieres tener éxito, debes tener ciertas cualidades profesionales. En el lugar de trabajo, es mejor tener capacidad e integridad política, pero si no puedes tener ambas, ¿cuál es más importante? Definitivamente Alemania. Muchas empresas creen que la actitud laboral adecuada es la consideración principal a la hora de contratar empleados.

En términos generales, el hecho de que los estudiantes universitarios puedan encontrar un trabajo y alcanzar el éxito depende en gran medida de sus cualidades profesionales. Cuanto mayor sea la calidad profesional, mayores serán sus posibilidades de éxito. El profesionalismo es el anhelo y la búsqueda de futuras carreras en la vida. El profesionalismo de los estudiantes universitarios es el pilar espiritual para la realización de nuestra carrera en la vida. Es esencial para nosotros progresar continuamente en el aprendizaje, trabajar duro, enriquecernos y mejorarnos de acuerdo con nuestro. propias necesidades profesionales y alcanzar objetivos profesionales futuros. Tiene un efecto promotor positivo.

La buena profesionalidad también nos ayuda a manejar correctamente la relación entre el país, la sociedad y las personas durante el proceso de búsqueda de empleo, establecer razonablemente las expectativas de búsqueda de empleo y combinar conscientemente las necesidades del país con los intereses personales. Una buena vida es inseparable de un buen plan, y una vida exitosa es inseparable de un plan exitoso y de una lucha continua bajo la guía del plan correcto. La vida es como navegar en el mar y la planificación de la vida es la ruta básica de la vida. Con la ruta, no nos desviaremos de la meta, y mucho menos perderemos el rumbo, y podremos navegar hacia el otro lado del éxito de manera más fluida y rápida. Por eso, cultivamos nuestra perseverancia y espíritu emprendedor para que podamos ser mejores en nuestra vida y trabajo futuro. La calidad profesional afecta nuestras carreras e incluso nuestras vidas futuras, y es muy importante para cada uno de nosotros.

Como muchos estudiantes universitarios, no sé qué quiero hacer ni qué puedo hacer. Aparte de ir a clase todos los días, no sé qué hacer ni cómo distribuir mi tiempo. No tengo planes para mi futuro. Naturalmente, el barco irá recto cuando llegue al puente. ¿Por qué piensas tanto? Pero no me di cuenta de lo estúpido que era hasta que tomé una clase de planificación profesional. Las personas sabias crean oportunidades, las personas fuertes las aprovechan y las personas débiles esperan oportunidades. Las oportunidades son para quienes están preparados. No puedo ser un monje que toca la campana día tras día, viviendo en un estado confuso sin metas ni dirección. Debería tener ideales, debería establecer ideales elevados. Con ideales, trabajaré para alcanzar mis objetivos como una carrera de 100 metros. Los estudiantes universitarios enfrentamos presión laboral, y la planificación y el diseño de carreras pueden permitirnos ingresar mejor a la sociedad.

Cualquier objetivo fracasará si simplemente dices que no. Pero la realidad es desconocida y cambiante, y el plan de objetivos que establezcas puede encontrar problemas en cualquier momento, por lo que debes tener la cabeza lúcida. Si una persona quiere tener éxito, debe mostrar coraje, trabajar duro, luchar y luchar. Para tener éxito, no creas en las lágrimas; ¡debes confiar en tus propios esfuerzos en el futuro! El proceso de alcanzar metas requiere trabajo duro y una búsqueda incesante. No retrocedas por los contratiempos, no te quedes estancado por el fracaso. Debes tener el espíritu de las repetidas derrotas y debes tener el coraje de las repetidas derrotas; el éxito eventualmente te pertenecerá. Dígase a sí mismo todos los días: "Tendré éxito. Actuaré de acuerdo con el plan de objetivos y persistiré hasta el día en que gane".

Investigación de la planificación profesional de estudiantes universitarios (5 artículos seleccionados) Parte 4 El primer año de primer año está llegando a su fin antes de que me dé cuenta. Recuerdo que cuando entré por primera vez a la universidad, estaba muy confundida y angustiada, y mi futuro era sombrío. Ahora he estudiado la planificación profesional del profesor Zhou para estudiantes universitarios. Aunque tengo poco tiempo, siento que he comenzado a planificar lentamente mi búsqueda y mi futuro, y también he hecho planes a largo plazo para mi futuro. Aunque hay muchas variables en el futuro, es imposible que un barco navegue en el mar sin navegación, por eso creo que con una dirección seguiré esforzándome por mi futuro, porque mi futuro es mi decisión.

Investigando la planificación profesional de los estudiantes universitarios (5 artículos seleccionados) La nueva era requiere nuevos talentos Como futuros constructores y sucesores, los estudiantes universitarios deben comprender nuevos conceptos y formarse de nuevas maneras. En un país con una gran población como China, la competencia por los talentos es extremadamente feroz, especialmente después de la expansión de la matrícula universitaria, el empleo de los estudiantes universitarios se ha convertido en un problema. Esto demuestra que si quieres encontrar un trabajo satisfactorio después de graduarte de la universidad, debes tener un buen plan para tu vida universitaria de cuatro años. Por tanto, la cuestión de la planificación profesional aparece claramente ante nosotros en este momento.