La escuela* * cuenta actualmente con 12 clases, cerca de 600 estudiantes y 26 profesores, incluidos 14 con título de licenciatura, lo que representa el 53,8% del número total de profesores de la escuela; representa el 53,8% del total de docentes de la escuela el 46,2% del total. Hay 13 docentes menores de 40 años, lo que representa el 50% del número total de docentes de la escuela.
La escuela tiene una superficie de 4.604 metros cuadrados y cuenta con aulas funcionales como sala de informática, aula multimedia, laboratorio de ciencias, biblioteca, sala de lectura para profesores, sala de lectura para estudiantes, aula de arte, aula de música y Sala de actividades deportivas, proporcionando a los estudiantes un amplio escenario para la innovación práctica.
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "poner la moralidad en primer lugar, educar a las personas, enfrentar a todas las personas y el desarrollo integral", toma como su principal objetivo "la autoconfianza civilizada, la diligencia y la innovación". lema de la escuela y se adhiere al principio de "gobernar la escuela con moralidad y promover la investigación científica" y la estrategia de gestión escolar de "la escuela, administrar la escuela de acuerdo con la ley y fortalecer la escuela con características" ha ido formando gradualmente una escuela distintiva. características corrientes, formando una situación gratificante de interacción positiva entre enseñanza y aprendizaje, y aprendizaje mutuo entre profesores y estudiantes.
La escuela presta atención al desarrollo de la connotación, logra una gestión científica, una gestión legal y una gestión estricta, y gradualmente forma una atmósfera de campus saludable, ordenada, civilizada y armoniosa. La escuela concede gran importancia a la construcción del equipo docente, basada en la formación de equipos, centrándose en cambiar conceptos y mejorar la calidad profesional de los docentes; insistiendo en el aprendizaje y orientado a la escuela para mejorar la calidad de vida de los docentes; el aula como punto de partida, la práctica como cuerpo principal, y la Orientación es un medio y la capacitación es un vehículo para mejorar la calidad integral de los docentes, formar un equipo de docentes con alta alfabetización, fuerte estilo académico, profesionalismo y gran capacidad, y de manera integral. mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. La escuela concede gran importancia al trabajo de seguridad. La responsabilidad recae en las personas, las medidas están implementadas, suenan las alarmas, valoramos la vida de los estudiantes y es responsabilidad de la escuela esforzarse por crear un campus seguro, estable y saludable. ambiente.
La educación especializada es la dirección por la que la escuela se ha esforzado. En abril de 2009 se inició en nuestra escuela un proyecto de lectura con el tema "El lenguaje elegante difunde la civilización y los clásicos se infiltran en la vida". El objetivo final de la lectura de las Escrituras es permitir que todos los maestros y estudiantes se acerquen a la cultura tradicional china, hereden el espíritu nacional y cultiven sentimientos poéticos. Durante la actividad, profesores y alumnos participaron activamente, se involucraron con entusiasmo y recitaron clásicos, que se convirtieron en un hermoso escenario de nuestra escuela. En términos de fortalecer la educación de los estudiantes, la escuela ha establecido un sistema educativo "trinitario" de escuela, padres y comunidad. Desde su creación, la Escuela de Padres ha brindado nuevos conceptos educativos a los padres y, con el apoyo y la ayuda de todos los ámbitos de la vida, ha creado una buena atmósfera en la que toda la sociedad se preocupa por el crecimiento saludable de los niños.