1. Principios y conceptos sólidos. La clase experimental de la Escuela Secundaria Experimental de Zhengzhou está comprometida a educar a las personas de manera integral, educarlas en todo el proceso y educar a todos los miembros, a fin de promover el desarrollo integral, independiente y sostenible de los estudiantes. Pero la escuela secundaria número 1 de Nanyang no es tan buena como la clase experimental de la escuela secundaria experimental de Zhengzhou.
2. Fuerte capacidad integral. La escuela secundaria experimental de Zhengzhou tiene una administración estricta, instalaciones de enseñanza completas y un personal docente particularmente sólido. Los profesores poseen certificados formales de calificación nacional, tienen una rica experiencia docente, son serios y responsables, y son muy elogiados y apreciados por los estudiantes y padres. Los profesores de la escuela secundaria número 1 de Nanyang no son tan buenos como los de la escuela secundaria experimental de Zhengzhou.