El ajuste del examen de ingreso al posgrado se divide en tres etapas, a saber: preajuste, recopilación de información de ajuste y apertura del sistema de ajuste. El ajuste requiere que todos los candidatos que necesitan ajuste deben completar la solicitud de ajuste en línea. Cada candidato que participa en el ajuste puede completar dos solicitudes de ajuste paralelas en línea. La solicitud de ajuste confirmada no puede modificarse dentro de las 48 horas. Estos dos registros son para que la unidad de admisiones descargue la información del voluntario y decida si notifica a los candidatos para participar en el reexamen. Después de 48 horas, los candidatos pueden volver a enviar su formulario de solicitud.
La transferencia requiere que los puntajes iniciales de los exámenes de los candidatos cumplan con los requisitos básicos de la especialización de primera opción en el área de transferencia, y la especialización de transferencia sea igual o similar a la especialización de primera opción.
Consejos para mejorar la tasa de éxito de los ajustes en los exámenes de acceso a posgrado:
1. Intente definir su propia clasificación: la clasificación es más importante que las calificaciones. Después de conocer los resultados de la revisión preliminar de los estudiantes de posgrado, debe trabajar duro para obtener su propia clasificación y luego juzgar si necesita prepararse para la transferencia de estudiantes de posgrado en función de la situación de contratación de la institución y la especialización, y en base a esto. , elija la institución con mayor probabilidad de transferencia exitosa.
2. Tome la iniciativa: una vez que se determina que necesita realizar una transferencia, debe actuar rápidamente y consultar a las universidades con cuotas de transferencia en su especialidad o especialidades similares para maximizar la posibilidad de una transferencia exitosa.
3. Selección científica: después de una amplia selección, es necesario seleccionar científicamente los colegios y universidades adecuados. Durante el proceso de selección, se consideran tres factores principales: la solidez profesional de la escuela de transferencia y la región de destino. la escuela de transferencia. Distribución y tasa de aceptación de transferencia de escuelas de transferencia en años anteriores.