Talking Education Experience Capítulo 1
Hace mucho que escucho a la gente decir que, como maestro, debes aprender de Wei Shusheng, y como maestro, debes Debería aprender de Wei Shusheng.
Este es un homenaje a Wei Shusheng, un famoso maestro contemporáneo, que ha sido fiel a la educación durante toda su vida. Tenemos el mismo podio de un metro, pero el profesor Wei puede hacerlo de manera tan vívida e interesante. Con su noble personalidad y su noble ética docente, se ha convertido en un modelo del que aprender para los profesores contemporáneos.
Recientemente estudié y leí detenidamente el libro "El trabajo de Wei Shusheng como profesor de clase". Después de leer este libro, siento que he ganado mucho. Me impresionó profundamente con su rica acumulación de vida, su profunda herencia cultural, su rica experiencia docente y su excelente arte docente. También me infectó e inspiró profundamente con su cuidado meticuloso por los estudiantes, impulsándome a continuar aprendiendo y aprendiendo:
Creo que hay un factor que no se puede ignorar en el éxito del profesor Wei, y es la democracia y la ciencia que dijo el profesor Wei. La democracia y la ciencia son los dos contenidos centrales del pensamiento educativo de Wei Shusheng. La base de su argumento es que utilizar la energía profunda en los corazones de los niños para iluminar su mundo espiritual es obviamente el método que más ahorra energía. No podemos tratar a los estudiantes como sujetos pasivos sin pensamientos ni emociones, sino que debemos tratarlos como individuos en desarrollo activo con pensamientos, voluntades y emociones. El requisito previo para una gestión exitosa es respetar sus deseos, respetar su personalidad y tratarlos como personas reales, no como objetos domesticados. Entonces consultó con los estudiantes.
El erudito Wei no solo gobierna la clase con moralidad, sino que también gobierna la clase con ley. En la clase que enseña, hay más de 30 leyes y regulaciones. Las 34 cosas de la enseñanza del chino están cuidadosamente ordenadas en tiempo y espacio. En la clase, todo está gestionado y todos tienen algo que hacer. El nivel de meticulosidad, consideración y rigor es asombroso. Desde las responsabilidades del supervisor permanente hasta las responsabilidades de los representantes de la clase, desde el sistema de responsabilidad contractual para los repuestos hasta la persona específica a cargo de todos los artículos, todo muestra la singularidad de sus métodos de gestión. Su rutina diaria, su rutina semanal, su rutina semestral y su rutina del año escolar son asombrosas. Precisamente porque el trabajo es tan minucioso se ha formado un equipo de buena clase. También me recordó que el trabajo de un profesor de clase debe ser detallado, práctico y tener métodos de gestión científica.
Pero creo que el profesor Wei respeta la personalidad igualitaria de los estudiantes, perdona las deficiencias de los estudiantes, se preocupa por los estudiantes, confía en los estudiantes y comprende que los estudiantes son la clave del éxito, que es un amor profundo por los estudiantes y una apasionado sentido de responsabilidad. Sólo si amas a los estudiantes podrás idear estrategias inteligentes y prácticas para su crecimiento saludable actual; sólo si tienes un sentido de responsabilidad hacia los estudiantes, podrás encontrar el apoyo y la salida adecuados para su felicidad futura y maximizar el beneficio; Movilización de la participación activa de los estudiantes, liberando al máximo la personalidad y la creatividad de los estudiantes.
En el trabajo, intenté partir de los siguientes puntos y obtuve buenos resultados.
1. Liderar con el ejemplo y ser profesor con el ejemplo.
Cada movimiento, palabra y acción de un profesor tiene un efecto directo y sutil en los alumnos. Todos los educadores nacionales y extranjeros, tanto antiguos como modernos, enfatizan que enseñar con el ejemplo es mejor que enseñar con palabras. Los maestros primero deben hacer lo que se les pide a los estudiantes que hagan, y hacerlo mejor y de manera más demostrativa, dando ejemplo a los estudiantes de manera invisible. Especialmente el director, su visión del mundo, su carácter moral, su comportamiento y su actitud hacia cada fenómeno afectan a sus alumnos de una forma u otra. Chernyshevsky dijo: Los profesores deberían ser el tipo de personas en las que convierten a sus estudiantes. Espero que mis alumnos sean positivos, innovadores, que no tengan miedo de las dificultades, que traten a las personas con sinceridad, que tengan compasión y responsabilidad y que tengan cierta resistencia psicológica. Primero debo convertirme en una persona así.
2. Tratar a todos por igual y tener requisitos estrictos.
El amor del maestro es el más sagrado, y su carácter sagrado radica en su fuerte principio y su elevado sentido de misión. Makarenko dijo: Si no hay requisitos, no habrá educación. El amor de los docentes debe ser cariñoso pero mesurado, estricto y calificado.
Conversación sobre la experiencia educativa Capítulo 3
"¿Qué es el desarrollo científico y el desarrollo seguro?"
El desarrollo científico es el tema y el desarrollo seguro es la base. La seguridad es la vida de una empresa, y la producción segura es el tema eterno de una empresa. Sólo la producción segura puede lograr la felicidad personal, la felicidad familiar, el desarrollo empresarial y la armonía social. Sólo llevando a cabo tanto conciencia de seguridad como acciones prácticas al mismo tiempo podremos hacer que la seguridad a largo plazo contribuya al desarrollo de nuestra empresa.
Seguridad, todos los que me rodean conocen estas dos palabras. Sería demasiado problemático para nuestros empleados tomar medidas prácticas, pero sé que la seguridad es demasiado importante para un empleado de energía rural.
Junio de este año es el undécimo "Mes de la producción de seguridad" nacional. Al participar en las actividades de "Aprendizaje de seguridad" organizadas por la empresa, profundicé mi comprensión de la seguridad, comprendí mejor el conocimiento de la producción de seguridad y mejorado Me he vuelto más consciente de la seguridad y el tema de "cuidar la vida y desarrollarme con seguridad" está aún más arraigado en mi corazón.
La seguridad es la base y la garantía para el avance y desarrollo de nuestra empresa. La seguridad debe comenzar desde el "corazón". Al iniciar una determinada operación de producción, primero debemos considerar cuidadosamente varios peligros y puntos de peligro. y tomar medidas preventivas con anticipación tener en cuenta la seguridad en todo momento durante el trabajo, superar el descuido, la tibieza y el pensamiento descuidado, y fortalecer el énfasis en la seguridad. Sólo así podremos realizar el deseo de nuestros familiares y amigos. "ir a trabajar felices y volver a casa sanos y salvos", que es lo más importante para nuestra propia vida.
Junio está a punto de pasar y la actividad "Mes de la producción de seguridad" también ha llegado a su fin, pero la producción de seguridad es un tema eterno. Espero que en futuras producciones pueda utilizar esta "Producción de seguridad". Mes" Aprovechando esta oportunidad, presto más atención a la seguridad, me preocupo más por la vida, uso mis acciones prácticas para cuidar a los empleados que me rodean, uso mis acciones prácticas para presentar una respuesta satisfactoria y contribuyo al desarrollo estable de una producción segura en la estación de suministro de energía de Jiandi.
La seguridad en la producción es un círculo sin punto de partida ni de final. Si se rompe este círculo, puede que haya que pagar un precio en sangre. Pero en el trabajo real, el interruptor se ha bajado. Si hace buen tiempo, no es necesario usar guantes ni zapatos aislantes. La posición de trabajo está a solo más de dos metros del suelo, por lo que está bien si no. No usar el cinturón de seguridad. Conducir un vehículo motorizado requiere procedimientos completos y ponerse equipo de seguridad personal, pero no me pareció bien. Incluso si repites el trabajo todos los días, hoy no pasará nada. "¡Debemos prestar atención aquí en nuestro trabajo futuro!" Sin embargo, a menudo, después de un tiempo, siempre pensamos que esas cosas están demasiado lejos de nosotros. No tendré tanta mala suerte, ¿verdad? No importa si es casi, mientras no pase nada, gradualmente adormecerá mi mente y lentamente sacudirá mi postura. Sin embargo, el caso del accidente en el informe del accidente resultó en un accidente precisamente por una ligera diferencia. ¡La pérdida de una vida significa dolor e incluso la desintegración de una familia! ¿Te imaginas las consecuencias y la tristeza? Es cierto que son desafortunadas, pero claro, ¡estas desgracias son tan desgarradoras! ¡Esta desgracia se puede evitar, siempre y cuando prestes un poco de atención, siempre y cuando no te lleves una desgracia! Si somos un poco perezosos y hacemos un poco más de acuerdo con las normas, el resultado puede ser diferente. etc. Frente al mismo trabajo, el mismo entorno y las mismas caras todos los días, con el tiempo, se forman en la mente los conceptos de "probabilidad cero" e "imposibilidad". Este concepto es la causa fundamental de la mayoría de los accidentes. Debemos tener en cuenta que los procedimientos operativos de producción de seguridad no los imaginan unas pocas personas sentadas juntas, sino que se obtienen a costa de sangre. Por lo tanto, debemos dar gran importancia a la importancia de una producción segura en nuestras mentes. Nuestros comportamientos de seguridad no son para inspección por parte de los superiores. Siempre debemos eliminar el concepto de "imposible". Debemos seguir estrictamente los procedimientos operativos en el trabajo. sobre seguridad y hablar de todo. Sólo centrándonos incansablemente en la seguridad y la seguridad de la producción podremos hacer un buen trabajo en la seguridad de la producción. Por ejemplo, cuando nuestro equipo de seguridad está en casa, está aislado de los objetos circundantes, pero cuando salimos, verás que nuestra conexión a tierra está muy mezclada.
La seguridad y la salud son las cosas más felices para los seres humanos; el trabajo seguro es la clave para la supervivencia de las empresas de suministro de energía, no solo en relación con la producción y la eficiencia de la empresa, sino también con la felicidad de la familia. En la producción de seguridad, hay algunas pequeñas cosas que se pueden hacer fácilmente siempre que tengamos más precaución y usemos más nuestras manos, garantizando así nuestra seguridad.
Pero como era una "cosa pequeña", no recibió suficiente atención, lo que provocó un desastre. Si los detalles del comportamiento personal son seguros o no, está claramente estipulado en las reglas y regulaciones, y todos conocen lo que está en juego. Pero a algunas personas simplemente no les importa, tienen malentendidos sobre la seguridad y se lo toman a la ligera. Por ejemplo, si no usa un casco de seguridad al ingresar al lugar de trabajo, no usa ropa de trabajo como se requiere durante las operaciones de mantenimiento, etc., cree que la seguridad es para que el líder la vea y la inspeccione. a tiempo, completamente armados y todo operado de acuerdo con las regulaciones; tan pronto como el líder se fue, inmediatamente se volvieron descuidados, relajados e indiferentes, incluso consideraron el recordatorio del supervisor de seguridad como "entrometido" y desarrollaron un sentido de resistencia; Sí, de hecho no hubo ningún incidente de seguridad esta vez, pero "¿cómo no puedo mojarme los zapatos cuando camino a menudo por el río? Sin embargo, una, dos veces..., con el tiempo, desarrollarás un hábito y darás el tuyo". La seguridad del cuerpo crea peligros ocultos. Una vez que ocurre un accidente, la piel y la carne pueden resultar dañadas en el menor caso, o la vida puede estar en peligro en el caso grave. Al final, debes cosechar las consecuencias.
Por lo tanto, nuestra seguridad no se puede promover con palabras como eslóganes, sino con acciones reales. Muchos accidentes ocurren a menudo cuando se descubren peligros ocultos pero solo están escritos en listas de verificación o los peligros para la seguridad son triviales. A la negligencia a largo plazo, las cosas que suceden en un momento, si no se les presta atención, conducirán a la tragedia. Los procedimientos y sistemas de seguridad en el trabajo se adquieren con sangrientas lecciones y no debemos verificarlos al mismo costo. Siempre digo que el cinturón de seguridad es su propia protección, no para inspección, pero de hecho es su propia protección de seguridad.
La seguridad no es un asunto menor y debes confiar en ti mismo para tomar precauciones.
Talking Education Experience Capítulo 4
¡Buenas tardes! Soy el padre de la clase Scholar Network de quinto grado (2). En primer lugar, me gustaría agradecer a los maestros de la escuela por brindarme una oportunidad tan buena de discutir la educación del crecimiento infantil con todos los presentes. Me siento muy honrado. Permítanme hablar sobre algunas de mis experiencias y opiniones.
1. Clarificar el rumbo de la educación.
Este plan centenario se basa en la educación. Los niños deben recibir educación y cultivo intelectual desde una edad temprana. En primer lugar, debemos hacerles entender a nuestros hijos que el propósito de estudiar no es obtener un ranking o ir a una universidad importante, sino comprender los principios de ser un ser humano. Incluyendo cultivar a los niños para que tengan hábitos de vida independientes, hábitos de estudio, voluntad fuerte, psicología saludable, emociones positivas y un corazón agradecido. Los padres no deben dejarse mimar demasiado por sus hijos, por temor a que no puedan hacer esto o aquello. Esto no es aceptable. En casa, les pido a mis hijos que cocinen, cocinen, laven la ropa y barran el piso solos, para cultivar su independencia. Si los mimo en todo, les hará daño.
2. Crear un buen ambiente de aprendizaje en casa para los niños
La familia es la segunda aula para que los niños aprendan: no debemos mirar televisión ni jugar en el ordenador cuando los niños están haciendo los deberes . Podemos acompañarle a hacerlo y darle la orientación adecuada al niño. El potencial de los niños es infinito. Creo que los padres no debemos olvidarnos de desarrollar el potencial de los niños prestando atención al cultivo de los factores no intelectuales de los niños. Deje que sus hijos lean más libros extracurriculares en su tiempo libre, déjeles desarrollar un buen hábito de lectura desde una edad temprana, déjeles encontrar su propia felicidad en los libros y déjeles sentir lo feliz que es leer. El libro tiene su propia casa dorada y el libro tiene su propio Yan Ruyu, esta es la verdad.
3. Tratar a los niños como amigos, comprenderlos más, elogiarlos más, animarlos más, criticarlos menos y culparlos menos.
La distancia entre las personas es terrible, especialmente entre padres e hijos. Pienso: si podemos encontrar el momento adecuado para comunicarnos con nuestros hijos, entendernos, pensar desde su perspectiva y brindarles más atención, entonces este tipo de esfuerzo definitivamente dará sus frutos. No siempre eduques y azotes a tus hijos de manera condescendiente. Debes considerar a tus hijos como tus amigos. ¡Ese padre no quiere que su hijo se convierta en una persona talentosa! Pero el método debe ser correcto y los adultos no deben impacientarse cuando al niño no le va bien. A medida que los niños crecen, tendrán sentimientos de rebelión. Cuanto más ansiosos estén los adultos, más contraproducentes serán. La mayoría de los padres comprenden estos principios, pero simplemente no pueden hacerlo. Si usted no puede hacerlo, ¿cómo puede educar a sus hijos para que lo hagan? Muchos padres hacen alarde de sus calificaciones como padres y regañan a sus hijos cuando cometen errores: te mataré a golpes con un palo y te mataré a golpes, ¿por qué eres tan bastardo, tan desobediente?
De esta forma, aunque lo que digas sea correcto, el niño no te escuchará. Deja los aires paternos, llevate bien como amigos, habla más y tus hijos te escucharán
. Deberías comprender, elogiar y animar más a tus hijos. Como dice el refrán: los buenos niños son elogiados por sus éxitos. De niños, todos esperan ser los mejores, pero es imposible ser el primero cada vez. Poner menos presión mental sobre los niños. Cuanto mayor es la esperanza, mayor es la decepción. A menudo les digo a mis hijos que la clasificación no es importante. Lo importante es si has trabajado duro y aprendido. No aprender significa que no has trabajado lo suficiente. Si el jade no se pule, no se convertirá en una herramienta; si una persona no aprende, no conocerá la rectitud; Ser un ser humano es la base de la vida de un niño. Si quieres que tus hijos tengan talento, primero debes enseñarles cómo ser un ser humano. Si quieres que tus hijos se conviertan en dragones, debes tener el "caballo-dragón". espíritu". Primero debes ser un caballo, y luego podrás convertirte en un dragón.
4. La piedad filial es lo primero
El santo enseña la piedad filial al hermano menor. Muchas veces enseño a mis hijos a honrar primero a sus padres, mayores, maestros, unir a sus compañeros y. Incluso sus propios padres, ¿cómo puede una persona que no es filial comportarse y estudiar bien? Si un niño no tiene un corazón filial y agradecido no podrá hacer nada más bien.
En una palabra, dejar que los niños aprendan solos, les guste aprender y estudiar mucho. El crecimiento de los niños no puede separarse del suelo fértil de la escuela y del arduo trabajo de los jardineros. También me gustaría agradecer a la maestra por cuidar bien a los niños y hacer que el mañana de los niños sea mejor.
Talking Education Experience 5
¡Este artículo trata sobre algunos de mis sentimientos cuando era profesor de clase. Gracias a la escuela por darme la oportunidad de ser maestra de clase durante dos años, lo que me permitió experimentar el arduo trabajo y la felicidad de ser maestra de clase. En estos dos años he invertido mucho, pero los frutos han sido aún mayores. Ahora que han ido a diferentes escuelas, es posible que haya pocas oportunidades de conocerse en el futuro. Pero creo que la amistad dura para siempre. Siempre los bendeciré.
He sido profesor de clase durante menos de dos años. Se puede decir que soy solo un experimentador sin experiencia, que explora lentamente los métodos en la práctica. En este corto período de más de un año, sentí profundamente la dificultad del trabajo del profesor de clase, y no es fácil ser un buen profesor de clase. Es un arte y un desafío. En el arte de muchos trabajos de profesor de clase, he descubierto que es extremadamente importante hablar más con los estudiantes.
La conversación de corazón a corazón es una forma eficaz para que profesores y alumnos se comuniquen emocionalmente. En el proceso de gestión de la clase suele haber incidencias o malas tendencias, y no basta con confiar en la enseñanza unilateral del profesor de la clase. El profesor de la clase puede comprender el mundo interior de los alumnos a través de conversaciones de corazón a corazón, resolver sus dudas y así guiar a los alumnos a desarrollarse en una dirección más beneficiosa. Sólo comunicándonos con los estudiantes de manera regular y oportuna podremos mejorar aún más el trabajo en clase. Sin embargo, también debes prestar atención a los métodos y métodos de las conversaciones de corazón a corazón y adoptar diferentes actitudes según las diferentes situaciones, de lo contrario recibirás efectos negativos inesperados. Para que las conversaciones de corazón a corazón sean realmente efectivas, creo que debemos prestar atención a los siguientes puntos:
1. Tomar el amor como premisa y respetar a los estudiantes
Desde el principio A principios del siglo XVI, el pensador educativo Ira Zimas dijo una vez: El amor es lo primero. y luego lo sigue gradualmente con cierta dignidad natural y gentil, más que con miedo, siendo lo primero más valioso que lo segundo. Sí, como profesor de clase, debes tratar tu trabajo y a tus alumnos con el amor como premisa. El amor mutuo entre profesores y estudiantes tendrá un impacto enorme e inconmensurable en la buena enseñanza y el aprendizaje. Sólo al permitir que los estudiantes experimenten el amor del maestro de la clase por ellos, desarrollarán un sentido de confianza y dependencia del maestro y se desarrollarán en la dirección esperada por el maestro de la clase. ¿Y cómo hacer que los alumnos se den cuenta del amor que el profesor de la clase les tiene? Lo primero que debe ser importante es respetarles, comprenderles y ser sus amigos íntimos.
Una vez, un padre me llamó y me dijo que la relación entre el estudiante y sus padres no era armoniosa en casa, lo que entristeció mucho a los padres. Esta es una familia especial. Los padres de la estudiante se divorciaron y su madre la llevó a reorganizar la familia. Aunque su padrastro la trata como a su propia hija, todavía hay un vacío en sus corazones. La refutación y la obstinación de la hija pueden no ser gran cosa en una familia común, pero en esta familia especial se ha convertido en un acontecimiento triste. Después de escuchar lo que dijo este padre, me sentí muy avergonzado.
Los niños de familias divorciadas son emocionalmente frágiles y, si no se los trata adecuadamente, a menudo resultará contraproducente. Pero, ¿cómo podría estar a la altura de la confianza que mis padres tenían en mí? Lo pensé toda la noche y finalmente decidí hablar con ella al día siguiente. Después de la escuela, la encontré y charlé mientras caminaba por el campus. Pregúntele qué piensa de sus padres y pídale que recuerde lo que su padre hizo por ella. Después de escuchar, analicé todo cuidadosamente para ella y le dije que todo esto es amor, pero que a veces los métodos pueden ser un poco inapropiados. Le hice algunas sugerencias y le pedí que intentara aprender a ser tolerante y comprensivo. Hablamos durante casi una hora. Al ver su expresión cambiar de duda a confianza y sus ojos llorosos revelaron gradualmente una sonrisa, suspiré aliviado. La conversación fue un éxito. Ella y yo compartimos el mismo secreto y nos hicimos muy amigos.
En la relación maestro-alumno, sólo el amor y el afecto del maestro pueden ganar la devoción de los estudiantes hacia el maestro. Hablar más con los estudiantes puede ayudarlos a ver el amor del maestro de la clase por los estudiantes, establecer una buena relación maestro-alumno y hacer que la educación sea más fácil y ordenada.
2. Adoptar diferentes métodos según las características de la personalidad
En el primer libro sobre educación escrito en inglés, "The Heart of a Teacher", se afirma: La responsabilidad primordial de un El maestro debe comprender el temperamento de los estudiantes. Es muy importante educar a diferentes estudiantes de diferentes maneras. Debido a que los estudiantes tienen diferentes personalidades, los métodos educativos que pueden recibir también son diferentes. Para los estudiantes más introvertidos, los métodos de educación conversacional son particularmente adecuados. Porque los elogios públicos pueden causarles demasiada presión, mientras que las críticas públicas pueden hacerlos sentir avergonzados y dañar su autoestima.
Hay una estudiante así en mi clase. Ella estudia muy seriamente y tiene puntajes relativamente buenos en chino y idiomas extranjeros, pero sus puntajes en matemáticas nunca han podido mejorar. Entonces, hablé con ella individualmente después de la escuela y descubrí que le tenía miedo a las matemáticas. Sus repetidos fracasos le hacían perder la confianza, lo que aumentaba su carga mental. Además, era introvertida y no se atrevía a aparecer en público cuando tenía dificultades. Señaló que tenía miedo de que los profesores y compañeros se burlaran de él, lo cual era un círculo vicioso, por lo que sus calificaciones nunca fueron satisfactorias. Después de comprender toda la historia, tuve una conversación sincera con ella, empezando por la comparación del chino, el aprendizaje de lenguas extranjeras y las matemáticas, y la importancia del aprendizaje de las matemáticas, y también le di algunas sugerencias sobre cómo mejorar sus matemáticas. capacidad de aprendizaje Finalmente, propuse que si tienes alguna pregunta, vengas a mí. Ella aceptó felizmente. Una semana después de esto, vino a mi oficina y me preguntó un problema de matemáticas. Dijo que la maestra lo había enseñado en la clase de matemáticas, pero que no podía entenderlo. Entonces se lo expliqué nuevamente y ella asintió, me agradeció y se fue. Pero pude ver en sus ojos que todavía tenía dudas, pero tenía miedo de que yo me impacientara, así que no se atrevió a plantearlas. Para los estudiantes introvertidos, el maestro de la clase debe prestar atención a la penetración de las conversaciones. A través de muchas conversaciones de corazón a corazón meticulosas, gentiles y consideradas, puede causar sensación en su corazón. aprendiendo para que pueda ganar algo y dejar de lado sus dudas. Cuando llegué a casa por la noche, estudié este problema matemático una y otra vez para encontrar la solución más sencilla. Temprano a la mañana siguiente, la llamé nuevamente y respondí la pregunta nuevamente. Al ver su sonrisa de satisfacción, supe que ella realmente entendía. Después de hacer esto varias veces, gradualmente ganó confianza y sus calificaciones mejoraron hasta cierto punto.
Por supuesto, es imposible conseguir buenos resultados adoptando un único método para estudiantes con diferentes personalidades. Hay un chico en la clase que tiene la mala costumbre de tirar tizas. Las medidas de castigo aún son ineficaces. Mirando las cabezas de tiza por todo el suelo, decidí dejarlo completar sus tareas del día. Cuando terminó, estaba sudando profusamente. Pero no lo dejé ir a casa de inmediato. En cambio, hablé con él y le hice comprender que es fácil destruir el medio ambiente, pero es mucho más difícil limpiar el entorno desordenado. Luego de esta conversación, admitió su error y prometió corregirlo en el futuro. Pero tres días después, volvió a tener la vieja costumbre. Sé que la educación es un proceso iterativo y que un estudiante no puede corregir sus deficiencias de la noche a la mañana. Lo encontré, primero afirmé su progreso en tres días y luego critiqué su falta de perseverancia. También le presenté un método de transferencia mental y le pedí a toda la clase que lo supervisara y lo ayudara a corregir sus errores.
En el siguiente período de tiempo, hablaba con él cada vez que tenía la oportunidad, lo animaba y corregía de vez en cuando, y finalmente él fue corrigiendo gradualmente sus defectos.
Los educadores sugirieron una vez que los educadores no deberían usar un lenguaje áspero y duro para ridiculizar y burlarse de los estudiantes, no deberían usar lecciones duras para enseñarles y no deberían hacer que odien el aprendizaje antes de que aprendan los beneficios del conocimiento. formas de sacarlos de ese estado de ánimo demasiado temeroso. Los hechos nos dicen que sólo cuando los profesores comprendan las personalidades de los estudiantes y adopten métodos educativos apropiados podrán obtener resultados educativos ideales.