Temas de tesis de graduación en gestión financiera (2)

Tesis de Graduación en Gestión Financiera 1

Una breve discusión sobre los problemas y contramedidas de la gestión financiera en colegios y universidades

En los últimos años, con la reforma continua del sistema de educación superior, colegios y las universidades tienen cada vez más operaciones independientes La gestión financiera de los colegios y universidades se enfrenta a riesgos cada vez mayores. Por lo tanto, es cada vez más importante analizar los problemas y causas en la gestión financiera de las universidades y proponer contramedidas y métodos para mejorar el nivel de gestión financiera de las universidades.

1. Problemas y razones de la gestión financiera en colegios y universidades

(1) Falta de un mecanismo sólido de gestión financiera

Con el desarrollo continuo del socialismo economía de mercado, Ha planteado requisitos más altos para los conceptos y modelos de gestión de la gestión financiera en los colegios y universidades. Sólo realizando los ajustes correspondientes podrá la gestión financiera de las universidades adaptarse al desarrollo de la economía social y proporcionar un apoyo eficaz a la gestión universitaria. Sin embargo, la mayoría de las universidades todavía utilizan el sistema tradicional de gestión financiera, que es incompatible con el desarrollo real de las universidades y difícil de satisfacer las necesidades del desarrollo universitario. Los departamentos financieros de las universidades carecen de incentivos y el desempeño y las bonificaciones del personal financiero no están en sintonía con los resultados laborales. El personal financiero tiene poco entusiasmo por el trabajo y es propenso a la idea de contentarse con el status quo y no esforzarse por avanzar. . Dado que los colegios y universidades se han centrado durante mucho tiempo en mejorar la calidad de la enseñanza, la especialización de los docentes y la innovación en la investigación científica, han descuidado el apoyo a la gestión financiera de los colegios y universidades. Sin el apoyo de fondos especiales y las políticas correspondientes, es difícil lograr la reforma del sistema. Mecanismo de gestión financiera de colegios y universidades. Progreso revolucionario.

(2) Falta de conciencia sobre los riesgos de la gestión financiera

Algunas universidades recaudan fondos a través de diversos canales, como préstamos bancarios, para ampliar campus y proyectos y mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas. Sin embargo, para llevar a cabo bien la construcción de escuelas, algunos colegios y universidades piden prestado dinero a ciegas, la escala de los préstamos excede en gran medida la capacidad financiera de la escuela e ignoran los riesgos financieros. Algunas facultades y universidades no han establecido mecanismos eficaces de control de costos, tienen un control laxo sobre el uso de fondos en varios departamentos y no tienen ningún concepto de control de costos. Los fondos limitados de la escuela no pueden satisfacer las necesidades de mejorar la calidad de la enseñanza. La carga financiera de la escuela es pesada y sus riesgos financieros son altos. En la actualidad, la financiación de la mayoría de las universidades de mi país proviene principalmente de asignaciones financieras. La gestión financiera de las escuelas carece de planificación a largo plazo y la planificación general es ineficaz, los gastos no se contabilizan en costos y la conciencia sobre los riesgos financieros es deficiente.

(3) Gestión presupuestaria imperfecta

La gestión presupuestaria es la base principal del gasto universitario. A medida que aumenta la financiación universitaria, la gestión presupuestaria se vuelve cada vez más importante. En los últimos años, la gestión presupuestaria en los colegios y universidades ha logrado algunos logros, pero también hay algunos problemas. La principal fuente de financiación para la mayoría de las universidades son las asignaciones financieras. Cuando las escuelas emiten requisitos presupuestarios departamentales, es fácil que sólo consideren sus propios intereses e ignoren el desarrollo general de la escuela. ¿Es necesario adoptar métodos de gestión del presupuesto departamental? ¿Presupuesto de base cero? Preparan presupuestos departamentales, pero todavía los utilizan la mayoría de los colegios y universidades. ¿Presupuesto incremental? ¿Quieres preparar un presupuesto incremental? Es difícil que los nuevos métodos rompan el pensamiento presupuestario original y pueden conducir fácilmente a presupuestos irrazonables, escasez de fondos y despilfarro. Cuando la mayoría de los colegios y universidades evalúan y evalúan la implementación del presupuesto, a menudo solo comparan el valor y la implementación del presupuesto, y no toman los beneficios económicos generados por la implementación de la gestión presupuestaria como indicadores de valoración y evaluación, y los indicadores de evaluación del desempeño del presupuesto también son imperfectos.

(4) Gestión de activos no científica

Con el desarrollo de la educación, la escala de colegios y universidades continúa expandiéndose, y hay cada vez más equipos de enseñanza y oficina. La gestión de activos de las universidades es cada vez más compleja y cada vez surgen más problemas en la gestión de activos. Los departamentos de gestión de activos de algunas universidades no implementan un control y una gestión unificados de los activos de la escuela, no realizan arreglos ni una planificación general razonables, carecen de comunicación entre departamentos y provocan compras repetidas. La gestión de adquisiciones de consumibles de bajo valor en algunas universidades está descentralizada, la gestión del inventario de activos no es científica y no existen procedimientos estrictos de aprobación ni contabilidad de costos para la compra y el desguace de algunos activos, lo que resulta en una baja eficiencia en el uso de los activos en universidades.

(5) Es necesario mejorar el nivel profesional del personal financiero.

Con el desarrollo de la economía social, las actividades económicas y empresariales de las universidades son cada vez más complejas. Sin embargo, parte del personal financiero no estudia seriamente los nuevos conocimientos, su estructura de conocimientos profesionales está envejeciendo, sus calificaciones académicas generales son bajas y hay poco personal financiero de alto nivel. La estructura de personal y el nivel profesional existentes ya no pueden satisfacer las necesidades de gestión financiera en los colegios y universidades. Parte del personal financiero tiene una actitud indiferente en su trabajo diario, tiene un débil sentido de servicio y es necesario mejorar sus niveles comerciales y de servicio.

2. Medidas y métodos para mejorar el nivel de gestión financiera de los colegios y universidades

(1) Mejorar el mecanismo de gestión financiera

¿Establecer? ¿Macrocontrol y microrevitalización? Bajo la guía del macrocontrol, el mecanismo de gestión financiera gestiona fondos en diferentes niveles, estimula el entusiasmo y la creatividad de varios departamentos y promueve la conducción ordenada de la gestión financiera de las universidades. Los colegios y universidades deben fortalecer la comunicación efectiva entre departamentos, formular y planificar políticas y medidas de gestión financiera universitaria, ajustar oportunamente las metas, planes y planes de gestión financiera universitaria de acuerdo con el desarrollo de los colegios y universidades, y promover cambios integrales y estratégicos en gestión financiera universitaria. Al mismo tiempo, establecer un mecanismo de incentivos en el departamento financiero de las universidades, llevar a cabo activamente capacitación profesional de alta calidad, vincular las capacidades comerciales, la actitud de servicio y el desempeño, y crear una atmósfera en la que todos se esfuercen por ser los primeros. Además, se deben aumentar los fondos especiales y el apoyo político para la reforma del mecanismo de gestión financiera de las universidades a fin de proporcionar garantías financieras y políticas para mejorar el mecanismo de gestión financiera de las universidades.

(B) Mejorar la eficiencia en la toma de decisiones económicas.

Para los colegios y universidades, una decisión económica importante está relacionada con el desarrollo general de la escuela. Los líderes universitarios también verán el problema desde diferentes perspectivas debido a los diferentes contenidos de trabajo de cada departamento funcional. Por lo tanto, es necesario establecer un departamento de restricción de la toma de decisiones económicas (como un departamento de supervisión de auditoría) para llevar a cabo una supervisión objetiva y justa de todas las decisiones escolares importantes para evitar o reducir los errores en la toma de decisiones. En el proceso de toma de decisiones, los líderes universitarios deben escuchar las opiniones de todas las partes y seguir los principios de frugalidad y eficiencia para tomar decisiones más consistentes con la realidad objetiva. La demostración científica y el estudio de viabilidad son vínculos esenciales en la toma de decisiones económicas. Al tomar decisiones sobre proyectos importantes, los colegios y universidades también deben realizar demostraciones científicas y estudios de viabilidad de acuerdo con los procedimientos de toma de decisiones para obtener los beneficios sociales y económicos esperados y prevenir y controlar los riesgos financieros.

(3) Fortalecer la gestión presupuestaria

Para fortalecer la gestión presupuestaria de los colegios y universidades y mejorar los beneficios económicos y los efectos de implementación de los presupuestos, los colegios y universidades deben establecer una gestión presupuestaria especializada. agencias. La organización de gestión del presupuesto debe contar con la participación de los líderes escolares, el departamento de finanzas, el departamento de auditoría, el departamento de activos y las escuelas secundarias. La agencia de gestión presupuestaria debe integrar la gestión presupuestaria de la escuela con la planificación de los departamentos funcionales y las universidades secundarias de la escuela, de modo que los fondos limitados puedan asignarse de la manera más razonable y maximizar la eficiencia del uso de los fondos. ¿Deberían adoptar las agencias presupuestarias? ¿Presupuesto de base cero? Entonces qué. ¿Presupuesto móvil? Establecer un sistema de preparación de presupuesto científico y razonable basado en el método de preparación y el plan de desarrollo general de la escuela. El personal involucrado en la preparación del presupuesto en cada departamento funcional y facultad de secundaria debe establecer una base de datos financiera básica de su departamento y facultad basada en las condiciones reales para proporcionar datos de referencia científica a las agencias de gestión presupuestaria para mejorar la precisión, objetividad y eficiencia del presupuesto.

(4) Fortalecer la gestión de activos

Fortalecer el control y la gestión unificados de los activos por parte del departamento de gestión de activos de la universidad, organizar y coordinar racionalmente la planificación, fortalecer la comunicación y la coordinación entre departamentos y realizar la optimización de activos Configuración y aprovisionamiento racional. Fortalecer la gestión de consumibles de bajo valor en los departamentos de activos universitarios, implementar adquisiciones centralizadas y unificadas y fortalecer la gestión de inventario de activos. La adquisición y enajenación de todos los activos debe realizarse en estricta conformidad con los procedimientos, y se deben realizar evaluaciones de costos y beneficios para mejorar la eficiencia del uso de los activos de la universidad.

(5) Mejorar el nivel profesional del personal financiero.

¿Zhu? El Primer Ministro Ji del Consejo de Estado escribió una inscripción cuando visitó el Instituto Nacional de Contabilidad en Beijing. La integridad es la base, la moralidad es lo primero, se apega a los estándares y no hace cuentas falsas. ? El personal financiero debe respetar los principios éticos básicos de honestidad y confiabilidad. Además de respetar los principios morales básicos de honestidad y confiabilidad, el personal financiero de las universidades también debe mejorar continuamente sus habilidades profesionales y niveles de servicio con el desarrollo de la economía social. El personal financiero de la universidad debe participar activamente en diversas capacitaciones y educación continua, comunicarse frecuentemente con otras escuelas sobre temas específicos y mejorar sus estándares profesionales a través de diversos canales. Los departamentos financieros y el personal financiero de las universidades deben crear conciencia sobre el servicio, mejorar la calidad del servicio y mejorar la satisfacción de los profesores y el personal.

En resumen, con el desarrollo continuo de la economía social, la gestión financiera en colegios y universidades se enfrenta a más oportunidades y desafíos. Los colegios y universidades deben proponer contramedidas prácticas basadas en sus propias condiciones reales para que la gestión financiera universitaria se desarrolle mejor y más rápido.

Tesis de Graduación en Gestión Financiera 2

Una breve discusión sobre la informatización de la gestión financiera de las instituciones públicas

1. instituciones

(1) No existe una dirección clara y la capacidad de los administradores financieros limita el desarrollo de la informatización de la gestión financiera.

En la actualidad, la mayoría de las instituciones públicas no tienen un concepto específico de construcción de informatización de la gestión financiera y no tienen muy claro qué métodos utilizar para establecer la informatización de la gestión financiera, lo que dificulta la realización de trabajos relacionados con la gestión financiera. construcción de informatización de las instituciones públicas. Al mismo tiempo, los métodos para fortalecer la informatización de la gestión financiera de las instituciones públicas deben comprender con precisión las operaciones informáticas relevantes. Algunos funcionarios financieros no están familiarizados con las operaciones informáticas, lo que dificulta lograr mayores avances en la informatización de la gestión financiera de las instituciones públicas. instituciones en un corto período de tiempo. Se necesita mucho tiempo para preparar y realizar el trabajo básico de construcción de información de gestión financiera.

(2) La falta de un sistema de gestión sólido impide el avance de la informatización de la gestión financiera.

Un sistema sólido es una parte importante para garantizar la realización de la informatización de la gestión financiera. En la actualidad, muchas instituciones no cuentan con un sistema completo para supervisar y controlar el trabajo relacionado con la construcción de información de gestión financiera. En cuanto a la construcción de la informatización de la gestión financiera, dado que la mayor parte del trabajo financiero se llevará a cabo en forma de computadoras, existen grandes riesgos en forma de Internet si no existe un sistema perfecto para restringir el comportamiento del personal relevante y supervisar estrictamente. desempeño de las funciones del personal financiero, inevitablemente traerá grandes obstáculos a la construcción de informatización de la gestión financiera de las instituciones públicas.

(3) Falta de un mecanismo de talento sólido y bajo nivel de informatización de la gestión financiera

El mayor problema de las instituciones administrativas es la insuficiente movilidad del talento, la incapacidad de retener talentos senior y la Incapacidad de los talentos de nivel medio para no venir. ¿El establecimiento es como un hechizo apretado, formado? El asedio ha resultado en mecanismos de talento imperfectos y en una gestión irregular del talento. Además, las instituciones administrativas generalmente no establecen personal según los puestos ni definen claramente el alcance de las funciones. Por lo tanto, la estandarización del personal de gestión financiera no es suficiente para promover eficazmente el desarrollo de la informatización de la gestión financiera.

(4) Falta una gestión y supervisión estandarizadas de la información financiera y la calidad de la información financiera es baja.

Los directivos de muchas organizaciones no están familiarizados con el trabajo del departamento financiero y no conocen la información financiera relevante, por lo que no son científicos ni razonables a la hora de tomar diversas decisiones. Además, el modelo de gestión financiera actual carece de una gestión estandarizada de la información financiera y no ha establecido una plataforma de intercambio de información financiera y sistemas relacionados para supervisar el procesamiento de la información financiera. Como resultado, no se puede garantizar la autenticidad, integridad y confiabilidad de la información financiera. , y la calidad de la información financiera es baja, incapaz de proporcionar una base de datos suficiente y confiable para la toma de decisiones de los departamentos superiores y tomar decisiones científicas y razonables.

2. Métodos para que las instituciones públicas fortalezcan la construcción de informatización de la gestión financiera.

(1) Planificar científicamente la información de gestión financiera para garantizar que el trabajo relevante se lleve a cabo de manera ordenada.

La construcción de la informatización de la gestión financiera en las instituciones públicas requiere la gestión científica como idea central, una comprensión profunda de la relación entre finanzas y gestión, y sobre la base de satisfacer las necesidades reales de la gestión financiera, optimizando Procesos financieros relacionados con el negocio para lograr una gestión financiera más eficiente y científica. Para las instituciones públicas, para realizar la informatización de la gestión financiera, primero deben aclarar la dirección y el contenido específico, de modo que se pueda realizar una planificación detallada y el trabajo relacionado con la construcción de la informatización de la gestión financiera se pueda llevar a cabo de manera ordenada. . Las instituciones públicas deben establecer un sistema completo de información de gestión financiera y fortalecer la gestión de la información financiera sobre la base de retener y estabilizar talentos. ¿software? Construcción, estipula claramente el flujo de trabajo y el contenido de la informatización de la gestión financiera, restringe y gestiona estrictamente el comportamiento laboral de los gerentes financieros, aprovecha plenamente la función de supervisión del sistema y evita eficazmente riesgos en las actividades financieras y comerciales al estandarizar el trabajo diario para Asegurar que todas las actividades se llevaron a cabo de manera ordenada y sin problemas.

(2) Optimizar el mecanismo de talento y mejorar la calidad del personal de gestión financiera.

Las instituciones públicas deben mejorar la calidad del personal de gestión financiera, cultivar su capacidad de autoaprendizaje a través de capacitación regular, enriquecer continuamente sus conocimientos profesionales y mejorar continuamente su nivel de operación informática, para que el personal financiero pueda aprender y aprender activamente. mejorar el nivel de información informática, cultivar su iniciativa en el aprendizaje y llevar a cabo una gestión financiera de manera más científica y completa. Mediante la combinación de métodos de informatización y gestión manual, podemos mejorar continuamente el nivel de gestión financiera de las instituciones públicas. Al mismo tiempo, las instituciones públicas deben establecer un sistema completo de evaluación del desempeño y un mecanismo de incentivos, aumentar la competencia entre puestos mediante recompensas y castigos, estimular continuamente el entusiasmo laboral de los empleados e involucrarlos más en la construcción de la informatización de la gestión financiera y mejorar las finanzas. información de gestión de la eficiencia del trabajo relacionado con la construcción.

(3) Mejorar el conocimiento de la informatización de la gestión financiera y mejorar el nivel de informatización de la gestión financiera.

Las instituciones públicas deben fortalecer la conciencia de los empleados sobre la informatización de la gestión financiera y permitir que los empleados cooperen activamente con las instituciones y los administradores financieros en la construcción de la informatización de la gestión financiera a través del estudio de políticas y conocimientos. Las finanzas deben utilizar medios de informatización. Establecer una base de datos de gestión del personal contable, continuar explorando el modelo de gestión de listado, valoración, desempeño, evaluación e incentivos separados para el personal financiero, y orientar y promover el trabajo de informatización contable.

(4) Fortalecer la gestión de la información financiera y mejorar la calidad de la información financiera y la eficiencia de la gestión financiera.

Las instituciones deben aprovechar al máximo las ventajas de las computadoras y establecer una plataforma de intercambio de información en red. Al ingresar toda la información financiera en el sistema, pueden lograr la supervisión y el control de la información y fortalecer la gestión de la información financiera, asegurando así la integridad, autenticidad y confiabilidad de la información financiera, y asegurando la transparencia y equidad de la informatización de la gestión financiera. Al mismo tiempo, mediante la construcción de plataformas de intercambio de información, la gestión de las instituciones públicas puede fortalecer la supervisión de las actividades financieras. Mantenerse al tanto del desarrollo de las actividades financieras para asegurar la cientificidad y racionalidad de las decisiones de los superiores, facilitar la adquisición y el uso de información financiera entre departamentos y mejorar continuamente la eficiencia de la gestión financiera.

Tercero, conclusión

La realización de la informatización de la gestión financiera puede ayudar a las instituciones públicas a lograr un mejor desarrollo en esta era de la información. Al establecer un sistema completo de gestión financiera y una plataforma de intercambio de información, supervisaremos estrictamente la gestión financiera y la gestión de la información, mejoraremos continuamente la calidad de la información financiera, mejorando así la eficiencia de la gestión financiera y, en última instancia, promoveremos el proceso de informatización de la gestión financiera.