1. Escuela Secundaria Experimental de Lenguas Extranjeras de Zhengzhou.
La escuela secundaria experimental de lenguas extranjeras de Zhengzhou era originalmente una sucursal de la escuela secundaria de lenguas extranjeras de Zhengzhou. En agosto de 2008, se reestructuró con éxito y se le cambió el nombre a Escuela Secundaria Experimental de Idiomas Extranjeros de Zhengzhou y se trasladó a la Zona de Desarrollo Económico de Zhengzhou. En agosto de 2010, la escuela se trasladó nuevamente al número 54 de Zhengmi Road, junto al parque Binhe, y pasó a llamarse Escuela secundaria experimental de lenguas extranjeras de Zhengzhou. Adopta el mismo modelo de gestión diurna e internado que la escuela secundaria de idiomas extranjeros de Zhengzhou, lo que favorece la elección independiente de los estudiantes.
Como una de las escuelas principales del Grupo de Educación de Idiomas Extranjeros de Zhengzhou, esta escuela se conoce comúnmente como "Dongke" en la sociedad. Es consistente con la Escuela Secundaria de Idiomas Extranjeros de Zhengzhou en términos de filosofía de funcionamiento escolar, cultura del campus, gestión docente, personal docente, características de lenguas extranjeras, competencias de materias, educación de calidad y oportunidades de desarrollo. , la reputación social mejora año tras año. Ha heredado el excelente espíritu escolar, el estilo de estudio y el espíritu de enseñanza de la escuela secundaria de idiomas extranjeros de Zhengzhou, y sigue el ritmo de la escuela secundaria de estudios extranjeros de Zhengzhou en términos de enseñanza de educación moral, desarrollo docente, evaluación de exámenes y gestión de la investigación científica.
2. Escuela Secundaria Zhengzhou Qixin.
La escuela secundaria Zhengzhou Qixin es una escuela privada de tiempo completo aprobada por la Oficina de Educación Municipal de Zhengzhou para brindar educación secundaria y preparatoria. Su predecesora fue la escuela secundaria n.° 7 de Zhengzhou, fundada en 2001. En 2008, la escuela pasó a llamarse escuela secundaria Qixin. La escuela se mudó del número 93 de Jinshui Road a un nuevo campus en el lado este del número 7 de Sanquan Road en el verano de 2011. Desde 20165438, figura como una escuela de ingeniería que duplica los recursos educativos de alta calidad en Zhengzhou y ganó el Premio a la Contribución Destacada por las actividades de observación de la enseñanza de educación física de Zhengzhou en 2012 y 2013.
La famosa escuela privada de Zhengzhou fue calificada como "Diez mejores escuelas privadas en escuelas primarias y secundarias en Zhengzhou" por la Oficina de Educación de Zhengzhou durante cuatro años consecutivos desde 2065 438 03 hasta 2016, y fue calificada como "Educación privada avanzada Unidad en la provincia de Henan" de 2065 438 06", y fue calificada como "Base de origen de estudiantes de alta calidad para la clase experimental de aviación naval en la provincia de Henan" por el Departamento de Educación de la provincia de Henan y la Oficina de Reclutamiento de Cadetes Pilotos Navales.
3. Escuela Secundaria Zhengzhou Yishi.
La escuela secundaria Zhengzhou Yishi es una escuela municipal en la ciudad de Zhengzhou. Está ubicado en Xingyang, ciudad de Zhengzhou, en la intersección de Zhongyuan West Road y Taojia Road, a 15 kilómetros de la capital provincial, Zhengzhou. Se tarda 30 minutos en coche. Mira hacia Luoyang al oeste, el monte Song al sur, el río Amarillo Jiuqu al norte y Zhengzhou, la capital provincial, al este. El Grupo Educativo Zhengzhou Zhongyi es responsable de la gestión docente. La escuela implementa un sistema educativo consistente de escuela primaria, secundaria y preparatoria.
La autoconciencia, la capacidad de uno mismo y, en última instancia, el espíritu propio de los estudiantes reflejan todo el proceso de crecimiento del conocimiento, las habilidades, la fuerza de voluntad y la calidad del pensamiento de los adolescentes. Los estudiantes deben tener una actitud positiva y positiva hacia la vida. Los profesores deben hacer suficientes esfuerzos para estimular, mantener y cultivar el interés de los estudiantes en el conocimiento y las necesidades de crecimiento. Los conceptos educativos expresan los sentimientos educativos y el espíritu religioso de los maestros de escuela, así como su comprensión y comprensión de la educación.