Plan de actividades para niños para el día de lectura 1. Propósito de la actividad
1. Crear una fuerte atmósfera de lectura y crear un ambiente de jardín de libros.
2. Anime a los niños a estar expuestos a literatura infantil excelente, estimule el interés de los niños por los libros y la lectura, cultive buenos hábitos de lectura en los niños y siente una buena base para el aprendizaje permanente de los niños.
3. Animar a los profesores a leer monografías clásicas, mejorar los conceptos de enseñanza y las habilidades profesionales, y mejorar la capacidad de organizar actividades de lectura de libros ilustrados.
4. Guíe el interés de los padres por la lectura, mejore la conciencia de lectura de los padres y la comprensión de la importancia de la lectura temprana, mejore aún más el entorno de lectura familiar y * * * permita que padres e hijos disfruten de una lectura feliz. tiempo.
2. Tema de la actividad
Los libros se infiltran en la infancia y la lectura ilumina la vida.
3. Lema de la Actividad
¡Aprendo, crezco, soy feliz!
IV.Tiempo de actividad
Abril-mayo xx
Público objetivo del verbo (abreviatura de verbo)
Todos los profesores, niños y padres. .
Preparación de la actividad de verbos intransitivos
1. Determine la lista de libros adecuados para los niños de este grado: Consígala en la biblioteca del jardín de infantes. La cantidad de libros en la clase cada mes es el doble. de la clase.
2. Redactar una "Recomendación de lectura entre padres e hijos"; establecer una "Estantería familiar" para las familias.
3. Establecer un sistema de préstamo de libros (clase y padres): la clase. se traslada a la biblioteca del jardín de infantes para pedir prestados libros; los padres pueden tomar prestados libros del jardín de infantes y seguir los procedimientos de préstamo (crear un registro de préstamo) para ir a casa y leer con sus hijos todas las semanas.
Siete. El contenido y disposición de la actividad
1. Realizar la actividad de “leer bien, leer bien, leer bien”. Recomendar o seleccionar algunos libros para guiar a los niños a participar en la lectura a través de la lectura independiente, la lectura entre maestros y estudiantes, la lectura entre padres e hijos, etc.
2. Establecer una "estación de intercambio de buenos libros" entre clases y realizar periódicamente actividades como "intercambiar buenos libros por lectura".
3. Llevar a cabo la actividad de selección "Soy una estrella de la lectura" para alentar a las clases a ser creativas en las actividades del mes de lectura y formar las características de la clase. Los resultados de la lectura se pueden demostrar mediante la narración de cuentos, la recitación de poesía antigua y otras actividades. Especialmente para las clases con temas de actualidad, puede considerar combinar la lectura y exhibición de libros ilustrados.
4. Tomar la clase como una unidad para realizar exhibiciones de experiencias de lectura de padres, diarios orales de niños, cuentos orales y otros trabajos, premiar a niños y padres que tengan un desempeño destacado en las actividades, e informar a 2. -3 padres y padres de la clase Los trabajos de los niños participaron en la exposición de resultados de la actividad "Mes de la lectura" en el parque. El jardín de infancia premiará a los niños destacados y a sus padres.
5. Cree una plataforma en línea para que los maestros lean, de modo que puedan compartir sus ideas de lectura o sus estados de ánimo de lectura con todos en foros y blogs de jardín de infantes. Cada persona proporciona un ensayo de lectura y los trabajos destacados se incluirán en la exposición de resultados de las actividades del "Mes de la lectura" del jardín de infantes. Seleccione 2 o 3 trabajos de maestros destacados para exhibirlos en la Conferencia de elogios del día de Año Nuevo.
Plan de actividades infantiles para el segundo día de lectura. Propósito del evento:
Promocionar el Día Mundial del Libro, permitir que más estudiantes lo comprendan, ayudarlos a crecer de manera integral, fortalecer el sentido de misión y responsabilidad de los estudiantes, profundizar la connotación del Día Mundial del Libro. actividades y promover aún más la cultura del campus. La construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio enriquece la vida cultural del campus de los estudiantes y crea un entorno cultural en el campus en el que los estudiantes persisten en la lectura, estudian mucho y se esfuerzan por progresar, para que los estudiantes puedan ampliar sus horizontes. , aumentar sus intereses y cultivar sus habilidades en lectura.
2. Hora del evento presencial:
23 de abril, 9:30-11:00
23 de abril de 20xx es designado por la UNESCO como el 16° Mundo. Día del Libro.
Para crear una atmósfera de "placer de lectura" en el campus, que permita a los estudiantes leer más, leer mejores libros y compartir el placer de leer, la biblioteca organiza especialmente una serie de actividades del "Día Mundial del Libro" con el tema "* * *Disfruta leyendo— —Leer y reseñar libros." Los profesores y estudiantes son bienvenidos a participar activamente.
Tres. Ubicación:
El vestíbulo en el segundo piso de la biblioteca
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Entrega de premios del concurso de ensayo "He leído un buen libro"
1) Certificados de premios y bonificaciones (5 primeros premios, 10 segundos premios, 15 terceros premios y 30 premios de estímulo);
2) Representantes de ganadores destacados pronunciaron discursos de aceptación;
3) Concursos y premios in situ.
2. Foro de lectores del “Día Mundial del Libro”
Habla sobre tu experiencia lectora y tus opiniones y sugerencias sobre las actividades o servicios bibliotecarios del “Día Mundial del Libro”.
3. Feria del Libro
1) Antigua Feria del Libro de Taiwán (21-23 de abril)
2) Exposición de la Biblioteca de Jinan: Humanidades y Ciencias de la Sociedad de la Universidad de Jinan; Obras Premiadas (19-25 de abril).
Plan de Actividades Infantiles del Día de la Lectura 3 Con el fin de celebrar el “Día Mundial de la Lectura” y promover la construcción en profundidad de un campus académico, el colegio ha puesto en marcha una serie de actividades lectoras que permitirán a profesores y alumnos aprender pensar, ampliar sus horizontes y disfrutar de la vida mientras leen, realizan la vida.
1. Tema de la actividad
La lectura enriquece nuestro mundo.
2. Eslogan promocional
Los buenos libros me acompañan a todas partes del campus.
Los libros iluminan la vida y los libros inundan el campus.
Quédate con los clásicos y construye un alma hermosa.
Caminar con los clásicos sentará una base sólida para la vida.
Abrir libros es beneficioso: nos encanta leer; los mentores y los amigos serviciales; leemos buenos libros; viajamos miles de kilómetros; leemos mucho y aprendemos sin fin; estudiamos mucho.
3. Hora del evento
20 de abril al 24 de abril de XX.
Cuarto, contenido y forma
Compartir lectura, compartir felicidad
Para dar la bienvenida al Día Mundial del Libro, orientamos aún más a los estudiantes a viajar en el mar de libros, acercarse a los libros y hacer buenos amigos. Los libros pueden ampliar horizontes y cultivar sentimientos. La escuela llevará a cabo actividades de producción y diseño de periódicos en la pizarra.
1. Tema de pizarra:
Primer grado: cuentos de hadas y fábulas
Segundo grado: historias inspiradoras
Tercer grado: historias históricas , Personajes históricos
En torno a los temas anteriores, el tema es hecho a sí mismo, innovador y novedoso.
2. Los periódicos de pizarra deben seleccionarse y diseñarse cuidadosamente. El contenido seleccionado (escrito) debe ser breve, conciso, interesante, educativo, artístico y creativo.
3. El diseño de los periódicos de pizarra participantes debe cumplir con los requisitos básicos de los periódicos, con títulos, imágenes y textos destacados y diseños animados.
4. Fecha de evaluación: 23 de abril del xx.
(3) Por favor, cada estudiante intente hacer lo siguiente el Día Mundial del Libro el 23 de abril: ese día, vaya a la librería, compre un libro que le guste y comience a leer;
En este día, dile a tus familiares y amigos: "Hoy es el Día Mundial del Libro, disfrutemos juntos de la diversión de leer";
En este día, apaga la televisión en casa durante una hora y pasa un tiempo en un ambiente cálido y tranquilo. Disfruta de la lectura en este día, se establece una creencia: “Que el aprendizaje y la lectura se conviertan en un hábito y una moda”.
Plan de actividades infantiles para el cuarto día de lectura 1. Tema de la actividad:
De la mano, de la mano, leyendo.
2. Hora de la actividad:
20 de abril y mayo
3. Objetivo de la actividad:
Todos los maestros, niños y padres de niños.
4 Organización de la actividad:
Líder del equipo: xxx Subdirector: xxx Miembro del equipo: xxx
Actividades del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Actividades de lectura para profesores
1. Animar a los profesores a tener buenos libros como compañeros.
Al comienzo del semestre, los maestros deben elaborar un plan de lectura personal y leer atentamente al menos un libro educativo cada semestre, como "Ser un maestro encantador que los niños aman", "Escucha, la voz del crecimiento conjunto", " Nuevos horizontes en la teoría de las inteligencias múltiples", "Disciplina positiva", etc., y enriquécete constantemente. El 4 de mayo se lanzaron actividades de autorrecomendación para maestros de jardín de infantes y de compra y donación de libros.
(2) Actividades de lectura en el aula
1. Realizar actividades de "lectura". Comienza con el propio maestro, leyendo con los niños todos los días y contándoles una pequeña historia cálida diez minutos antes de la siesta todos los días.
2. Mejorar el "rincón de libros" de la clase y al mismo tiempo crear una "barra de libros felices" en el área pública del jardín de infantes, recolectar libros infantiles a través de diversas formas y canales. darse cuenta del placer de compartir libros infantiles en la clase y ampliar el área de lectura. Guiar a los niños para que participen activamente en la actividad "Lea mi libro a todos", una iniciativa iniciada por el jardín de infantes. Cada maestro, niño y padre dona uno o dos libros para enriquecer el área de la biblioteca.
3. Las clases media y grande deben desempeñar el papel de estudiantes de guardia y hacer un buen trabajo en la gestión del rincón de la biblioteca. Clasifique los libros dañados y reemplácelos periódicamente en cada clase para mantenerlos ordenados.
(3) Actividades de lectura entre padres e hijos
1. Se recomienda que los padres lleven a sus hijos a leer libros en las bibliotecas, compren libros en librerías y en línea, amplíen los canales de lectura y esforzarse por enriquecer las estanterías familiares. Se anima a los padres a llevar libros como regalo para los cumpleaños de sus hijos y el Año Nuevo chino.
2. Se recomienda que los padres establezcan media hora antes de acostarse todos los días como "movilización familiar" y realicen 30 minutos de "lectura padre-hijo * * *" cada noche para promover la relación entre padres y niños. comunicación infantil, * * * crecer juntos y escribir un diario de lectura entre padres e hijos. En vísperas del Día de la Madre, se lanzó la actividad de selección de las "Diez mamás amorosas que tocaron el campus".
3. Utilice los sitios web de las clases, los grupos QQ para padres y las escuelas para padres para compartir e intercambiar las experiencias de lectura de los padres y recomendar buenos libros.
Otros asuntos relacionados con los verbos intransitivos:
1. Hacer un buen trabajo recopilando, organizando y reportando materiales relevantes (texto e imágenes).
2. Hacer un buen trabajo reportando información sobre actividades relacionadas con el Festival de Lectura.
3. Hacer un buen trabajo recopilando y archivando diversos materiales para el Festival de Lectura.
Plan de actividades para niños para el quinto día de lectura 1. Objetivos de la actividad:
1. Crear una fuerte atmósfera de lectura de "corazón infantil librero, buenos libros para crecer" y promover. la construcción del campus librero del jardín de infantes.
2. A través de actividades de lectura, las habilidades ideológicas, morales y profesionales de los docentes pueden mejorarse enormemente, y los libros pueden convertirse en sus compañeros de crecimiento.
3. Anime a los niños a estar expuestos a literatura infantil excelente, estimule el interés de los niños por los libros y la lectura, cultive buenos hábitos de lectura en los niños y siente una buena base para el aprendizaje permanente de los niños.
4. Estimular el interés de los padres en participar activamente en la lectura, mejorar la conciencia de lectura de los padres y la comprensión de la importancia de la lectura temprana, mejorar aún más el entorno de lectura familiar y cultivar los hábitos de lectura temprana de los niños.
2. El tema del Festival de la Lectura:
La fragancia de los libros enriquece el crecimiento de los niños con buenos libros
3. /p>
1 de abril al 30 de abril de 20xx
IV. Medidas de implementación
(1) Etapa de publicidad y lanzamiento (1 de abril-9 de abril)
1. Los jardines de infancia deben crear un área de lectura más rica, desde educación y enseñanza hasta columnas para el desarrollo de la salud física y mental de los docentes.
2. Cada clase de jardín de infantes desarrolla un área colorida de lectura de libros, recopila libros infantiles a través de diversas formas y canales, se da cuenta de la alegría de compartir libros infantiles en la clase y amplía el área de lectura.
3. Utilice tableros de anuncios de jardín de infantes y publicidad escénica para movilizar a maestros, niños y padres a participar activamente en la lectura de anuncios y lemas.
(2) Creación del entorno
Banner - Un buen libro con una conexión profunda - Festival de lectura del jardín de infantes Little Venus de Emerald City
Cartel del jardín de infantes - Propuesta del festival del libro, libro Plan de actividades del festival
Disposición ambiental del "Rincón de lectura" en el tercer piso - Crear un ambiente de festival de lectura
Crear un rincón de lectura en el aula - Crear un ambiente de lectura en el aula (cada clase)
Amplíe el espacio de lectura para padres e hijos, utilice rincones de lectura y espacios al aire libre, y participe en rafting de libros por todo el parque.
El sitio web lanza blogs de lectura electrónica y de jardín de infantes para promover las actividades del festival de lectura.
(3) Cooperación familiar
1. Emitir una iniciativa para el Festival de Lectura de Padres.
2. Participar en actividades de rafting en libros.
3. Elige una excelente historia mamá.
4. La segunda fase de actividades de “Lectura Temprana en Familia” (cada clase).
5. Comparta su experiencia de lectura entre padres e hijos (los miembros del grupo de cuentos de mamá y papá de cada clase deben enviar una copia).
(4) Actividades de jardín de infantes
1. "Traigo un libro, a todos les gusta" libro de clase a la deriva (maestros de cada clase, madres de cuentos)
2. Actividad de marcadores para la clase media (sección intermedia)
3. Actividad de libro hecha por uno mismo a gran escala (grande)
4 Guíe a los niños de la clase de primaria a visitarlos. la Biblioteca Infantil de Xiamen.
5. Concurso "Cuentacuentos infantiles" (Párrafo)
6 Ver una actuación de pantomima
(E) Reunión de intercambio de lectura para profesores
Los profesores leen las "Reglas del discípulo" para intercambiar experiencias (Wang Yanping de la rama de la Liga Juvenil está a cargo).
(6) Final
Resumen y ampliación de este festival de lectura.
Plan de actividades de lectura para niños del sexto día 1. Intención de la actividad
El crecimiento de todos es inseparable de los libros y la lectura. Navega y piensa en el mar de libros, absorbete en la lectura, los libros pueden embellecer la vida, quién puede ser amable y virtuoso en la belleza de la poesía, muestra tus sentimientos en la comparación de los libros; Libros, léelos y úselos, deje que los niños sientan la belleza del conocimiento y la alegría de la vida.
Nuestro jardín de infancia aprovecha el Día Mundial del Libro, el 23 de abril, como una oportunidad para animar a los niños a leer más y disfrutar de la lectura, para que experimenten la diversión de la lectura, hagan de la lectura un hábito y hagan de la lectura parte de su vida. nuestras vidas. ¡Recoge el libro con * * *, camina hacia el océano del conocimiento, camina hacia el mundo de los libros y deja que los libros gruesos floten por todo nuestro jardín de infantes!
Dos. Tema de la actividad:
Los libros se infiltran en la infancia y la lectura ilumina la vida.
Tres. Lema de la actividad:
¡Aprendo, crezco, soy feliz!
Cuatro. Objetivos de la actividad:
1. Conocer el origen del Día Mundial del Libro el 23 de abril.
2. Todos pueden sostener un libro y compartir el placer de leer.
3. Deje que los niños adoren la lectura y se hagan amigos de los libros.
Forma de actividad verbal (abreviatura de verbo):
¡La clase grande entra a la librería, elige libros de forma independiente y experimenta el consumo y la compra de libros de forma independiente!
Tiempo de actividad de los verbos intransitivos: 23 de abril.
Una nación apasionada por la lectura estará llena de sabiduría y esperanza. Las cuatro en punto. En este festival especial del Día Mundial del Libro, esperamos con ansias la llegada de la primavera de la lectura, esperamos con ansias leer y esperamos con ansias los libros.
Los padres deben cooperar:
1. Cada niño usará 20 yuanes para comprar libros y el otro usará 2 yuanes de cambio para tomar el autobús.
2. Se pide a los padres que vistan a sus hijos con ropa de jardín (solo camisetas). Use menos ropa. Mañana hará mucho calor. No uses zapatos con cordones.
3. Regreso al jardín de infancia al unísono. Las mochilas escolares (mañana solo necesitarás llevar mochilas vacías) reducirán la carga de los niños y prepararán una caja de leche para cada niño.
4. Debido a las necesidades de la clase, mañana traiga una botella de agua mineral vacía a cada niño.