Tutor de la escuela secundaria n.° 20 de Zhengzhou

Antigua capital de las Llanuras Centrales y condado famoso de la dinastía Han, dominaba el centro y controlaba los peligros. Cruza Huaisi por la brecha, conecta con Luoyang y cruza Hulao. Al norte de la montaña Mang, tienes el mejor paisaje del mundo; el río Amarillo surge frente a ti, atrayendo la atención mundial. Rodeado de montañas y ríos, hay tres tesoros en un solo pueblo; el Tigre Agachado, el Dragón Oculto, una figura destacada. Es espeso y denso, con venas que se juntan; el pico esconde agua, lo que lo convierte en un lugar popular para dirigir escuelas.

Después de la liberación y fundación de la República Popular China, enfatizamos la ciencia y la educación. Cuando Shen Bing sea mayor, sucederán cosas. Nació la segunda escuela secundaria. Es el comienzo de la vigésima escuela secundaria y el comienzo de una escuela prestigiosa. Empecé a aprender en la primavera y el otoño de mis cincuenta años, y los melocotones y las ciruelas promueven el futuro. El altar de albaricoque chino florece con una extraña fragancia; un árbol de hoja perenne crece en el Jardín Educativo de Zhongzhou.

Mirando hacia atrás, al comienzo de la escuela, el camino era azul, para abrir montañas y bosques. Después de varios movimientos, fue difícil resistir la tormenta; no fue hasta la brisa primaveral de la reforma que comenzó a mostrar su vitalidad. Recuerde las vicisitudes del pasado; mire el digno y maravilloso capítulo de hoy.

La religión prospera en tiempos de prosperidad y la primavera calienta el altar de los albaricoques. Comer bocadillos, la política ha sido decidida, construir una casa alta, apuntar al sol y montar en el viento. El maestro transporta oro y construye un nuevo edificio en el antiguo lugar; disfruta de la tranquilidad de un país de hadas en el hermoso jardín vegetal; los libros y los instrumentos musicales revelan los secretos de miles de cosas que pretenden inspirar y mejorar el correr; la escuela con piedad filial resalta la esencia de la tradición; el campus soleado, resaltando el encanto cultural. El río Amarillo fluye, arrastrando el paisaje primaveral; Taihang Cui Wei deja que el sonido de los libros surja de forma natural.

Con el concepto de "promover el desarrollo integral de las personas", se formulan los "objetivos de desarrollo de tres a seis años" y la macroestructura estratégica se basa en características positivas; La cuna del arte del tejido inteligente con ambas manos adopta ampliamente la esencia de Kyushu, solo para "buscar la excelencia, resaltar la individualidad"; aprender de los demás y desear ser "sensible, emprendedor, cooperativo e innovador". Las palabras eruditas del Sr. Wang son "morales". , erudito, dedicado y persuasivo "; los estudiantes instalaron una puerta de nieve, "Superación personal, diligencia, búsqueda de nuevos y perseverantes "Creando un foro de maestros, un grupo de tigres ingleses rugieron y dragones rugieron; los estudiantes estaban de muy buen humor cuando. estaban familiarizados con el arte y todos los ámbitos de la vida rendían homenaje. ¡Tan lleno! Desde hace ocho años, los estudiantes de arte han recibido el 100% de educación; durante varios años de primavera y otoño, han ganado medallas por la "Unidad Avanzada en Educación y Enseñanza de Zhengzhou" y la "Unidad Avanzada en Educación Artística". Se puede decir que el mundo está lleno de melocotones y ciruelas, ¡y hay pilares por todas partes!

Dios premia el trabajo duro, profesores y alumnos no lo desaprovechan; leer libros es beneficioso, ¿cómo podemos perder el tiempo a la ligera? Al explorar tesoros en Kefeng, no hay necesidad de temerle al camino de montaña; si aprende a navegar en el mar, ¡tendrá más ambición y pasión! En una tierra de tesoros, las escuelas características a menudo gozan de una gran reputación en Zhongzhou, las escuelas secundarias modelo comenzarán un nuevo viaje;

No el año (2009).

ved