Existen pocos canales de empleo para la tecnología de automatización eléctrica y las comunicaciones, pero la tecnología de automatización eléctrica es diferente. Échale un vistazo.
Electrónica de la Comunicación
Plan de Formación Profesional
(Tres años de Formación Profesional Superior)
Objetivos Formativos
Esta especialización cultiva el desarrollo integral moral, intelectual, físico y estético. Tiene el conocimiento cultural y científico y el conocimiento teórico profesional necesarios, y tiene una alta calidad integral y una capacidad profesional integral. Es adecuado para los departamentos comerciales de comunicación. Departamentos, departamentos de ingeniería e industrias. El departamento de gestión y el departamento de producción de productos de TI y comunicaciones cultivan talentos técnicos superiores y talentos de gestión orientados a aplicaciones que dominan las teorías básicas y las habilidades profesionales de la tecnología de comunicación moderna.
2. Sistema de Escolarización y Metas de Matrícula
1. Duración de la escolaridad: tres años
2. Metas de Matrícula: Graduados de secundaria o con calificación académica correspondiente.
3. Especificaciones comerciales
(1) Alcance del trabajo
Los graduados de esta especialización se desempeñan principalmente en departamentos comerciales de comunicaciones, como oficinas de telecomunicaciones y oficinas de comunicaciones móviles. empresas e instituciones Departamento de aplicaciones de comunicación, desarrollo de productos de TI y comunicación, departamento de producción y ventas, empresa de ingeniería de comunicaciones y departamento de gestión de la industria de las comunicaciones, dedicados al desarrollo de productos, gestión de producción y operación, instalación y depuración, mantenimiento, ventas y servicios técnicos.
(2) Estructura del conocimiento
1. Dominar los conocimientos culturales básicos necesarios para el personal profesional y técnico superior en esta especialidad.
2. de esta especialización y las herramientas básicas que se utilizan comúnmente en esta especialidad;
3. Dominar preliminarmente los conocimientos y habilidades básicos de las especialidades relevantes;
4. Dominar las tecnologías de comunicación inalámbrica y por cable;
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5. Dominar los trabajos técnicos como montaje, depuración, mantenimiento e inspección de equipos y productos electrónicos de información;
6. Comprender los lineamientos, políticas y regulaciones relacionadas con las comunicaciones, así como los últimos avances y tendencias en tecnología de las comunicaciones.
(3) Estructura de capacidades
1. Tener una alta ética profesional y ciertas habilidades de comunicación y colaboración.
2. Tener sólidas habilidades básicas en idiomas extranjeros. y computadoras Nivel operativo;
3. Capaz de desarrollar productos electrónicos simples e instalar ingeniería de sistemas simples
4. la primera línea de producción;
5. Tener la capacidad de continuar aprendiendo, adaptarse a los cambios de carrera, desarrollarse y adaptarse e iniciar un negocio;
6. 2 y el Certificado de Prueba de Dominio de Idiomas Extranjeros Nivel 3, y obtener el certificado de nivel técnico Intermedio Nacional en carreras relacionadas con exámenes de calificación profesional (como mantenimiento de equipos terminales de comunicación, depuración de radio, mantenimiento de electricista o electrodomésticos, etc.). ).
IV. Configuración Curricular y Contenidos Principales del Curso
(1) Cursos Culturales Básicos
1. p> Tomar el ejercicio físico como medio básico para cultivar la conciencia deportiva de los estudiantes, mejorar su capacidad deportiva y desarrollar el hábito del ejercicio consciente, para que puedan convertirse en constructores y sucesores de la causa de la modernización socialista con cuerpos fuertes. Cumple con los estándares de calificación deportiva de estudiantes universitarios.
2~3. Educación Moral (110 horas)
La educación moral es un curso público obligatorio para los estudiantes. Sus principales tareas son educar a los estudiantes sobre el marxismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de la construcción del socialismo con características chinas, guiar a los estudiantes para que establezcan una visión científica del mundo y una perspectiva de la vida que sirva al pueblo, para comprender y seguir la educación teórica de la humanidad. socialismo y permitir que los estudiantes tengan buenas ideas La calidad política y la ética profesional capacitan a los estudiantes para convertirse en personas nuevas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la estética. Los cursos incluyen: ¿Covisión del mundo? Perspectivas de la vida, el derecho, la economía política, el cultivo ideológico y moral, la teoría de Deng Xiaoping, la ética profesional, la orientación laboral y empresarial, etc. (Educación profesional superior de tres años)
4. Inglés (168 horas)
Este curso se refiere a los objetivos formativos de la educación profesional superior, destaca la aplicación y se centra en el cultivo de Habilidades de lectura y traducción, enfocándose en el aprendizaje y cultivo de estilos aplicados en esta especialidad. A través del estudio de este curso, los estudiantes eventualmente tendrán la capacidad de leer y traducir materiales en inglés.
5. Matemáticas Avanzadas (140 horas)
Este curso enseña principalmente los fundamentos matemáticos y las habilidades de aplicación básicas necesarias para las carreras, y cultiva las habilidades de cálculo correctas y competentes y cierto pensamiento lógico de los estudiantes. habilidades, y mejorar gradualmente la capacidad de utilizar métodos matemáticos para analizar y resolver problemas.
Incluye matemáticas básicas y matemáticas avanzadas (las escuelas vocacionales de tres años solo estudian matemáticas avanzadas)
6. Cultura informática básica (56 horas)
Contenido principal: La composición y principios básicos de funcionamiento de los sistemas informáticos, operación y mantenimiento básicos de la computadora (uso de teclado y mouse, entrada en chino e inglés, conexión, configuración y uso de periféricos y host, mantenimiento diario de la computadora), uso del sistema operativo Windows, Word. texto Uso de software de procesamiento, uso de software de procesamiento de hojas de cálculo Excel.
(2) Cursos profesionales
7. Dibujo de ingeniería (56 horas)
El dibujo de ingeniería se divide en dibujo de ingeniería electrónica y dibujo mecánico. Puedes elegir según. a diferentes carreras para aprender parte de ella.
El "Dibujo mecánico" enseña principalmente el principio de proyección del dibujo de ingeniería, los tipos y métodos de expresión de patrones, el estándar nacional de "Dibujo mecánico" y los métodos de marcado de dimensiones, tolerancias y rugosidad de la superficie. Ser capaz de utilizar herramientas de dibujo con soltura y poder dibujar y leer dibujos de ingeniería generalmente complejos.
El dibujo de ingeniería electrónica enseña principalmente los conocimientos básicos de dibujo eléctrico, diagramas de bloques y diagramas de circuitos, diagramas de tableros impresos, diagramas de instalación eléctrica, diagramas de flujo de procesos y diagramas lógicos.
8. Análisis de circuitos (84 horas)
Los contenidos principales de este curso incluyen: conceptos y leyes básicos de circuitos, análisis de circuitos de resistencia lineal, análisis de circuitos de corriente sinusoidal, inductancia mutua y resonancia, circuito trifásico, red de dos puertos, circuito de corriente periódica no sinusoidal, análisis en el dominio del tiempo del proceso de transición de un circuito lineal, análisis complejo en el dominio de la frecuencia del proceso de transición de un circuito lineal. El objetivo es permitir a los estudiantes dominar los principios básicos y los métodos de cálculo analítico de la ingeniería eléctrica, sentando las bases necesarias para estudiar cursos posteriores y realizar trabajos prácticos.
9. Lenguaje C (56 horas)
Este curso enseña la sintaxis de los conceptos básicos del lenguaje C, y comprende y domina de manera integral y sistemática los métodos de programación en lenguaje C. Los contenidos principales incluyen: conceptos básicos de programación, componentes básicos de programas en C, estructuras de selección, estructuras de bucles, diseño de módulos, arrays, punteros, estructuras y uniones, archivos, operaciones de bits, etc.
10. Circuitos electrónicos de baja frecuencia (84 horas)
Este curso es un curso básico profesional importante para esta especialidad. Principales contenidos de aprendizaje: características básicas de los diodos de cristal, características básicas de los transistores, características básicas de los transistores de efecto de campo, conceptos básicos de los amplificadores, retroalimentación negativa en los circuitos amplificadores, amplificadores operacionales integrados y sus circuitos básicos de aplicación, respuesta en frecuencia de los circuitos amplificadores, etc.
11. Circuitos electrónicos de alta frecuencia (90 horas)
Este curso es un curso básico profesional importante para esta especialidad. Contenido de aprendizaje principal: amplificador de señal pequeña de alta frecuencia, amplificador de potencia de alta frecuencia, oscilador de onda sinusoidal, circuito de demodulación de amplitud, mezclador, circuito de modulación y demodulación de ángulo, tecnología de síntesis de frecuencia y bucle de bloqueo de fase, etc.
12. Circuitos digitales (84 horas)
"Circuitos digitales" enseña principalmente sistemas numéricos comunes y conversión entre sistemas numéricos, códigos comunes y conversión entre varios sistemas de códigos; Leyes básicas, teoremas y fórmulas comunes de álgebra booleana, representación, simplificación y transformación lógica de funciones lógicas. métodos generales de análisis y diseño de circuitos lógicos combinacionales: características operativas de varios flip-flops como RS, D, T y JK; métodos generales de sincronización secuencial; análisis y diseño de circuitos lógicos, características del análisis de circuitos lógicos secuenciales asíncronos, composición de circuitos lógicos secuenciales comunes y métodos generales de diseño lógico secuencial utilizando MSI principios básicos de DAC y ADC, circuitos comúnmente utilizados e indicadores técnicos relacionados.
13. Conceptos básicos del microcontrolador (52 horas)
Introduce la estructura del sistema, el sistema de instrucción, la programación en lenguaje ensamblador, la memoria, las interrupciones y el control de interrupciones de las microcomputadoras de 32 bits, requiriendo que los estudiantes tengan una comprensión integral Comprender el principio de funcionamiento del sistema de microcontrolador y dominar la programación en lenguaje ensamblador para este sistema.
14. Principios y Sistemas de Televisión (78 horas)
Este curso estudia principalmente los conocimientos básicos de los sistemas de radio y televisión, conocimientos básicos de los televisores en color, principios básicos de los televisores en color analógicos, estructura de circuitos y análisis de circuitos; CATV La estructura básica, el principio de funcionamiento y el diseño del sistema. Cultivar a los estudiantes para que comprendan integralmente la estructura básica de los sistemas de comunicación y tengan la capacidad de analizar los principios, el mantenimiento de fallas y la depuración del sistema de varios equipos receptores terminales.
15, Principios de comunicación (84 horas)
El contenido principal de este curso se basa en el sistema de comunicación moderno como trasfondo, tomando como línea principal el modelo del sistema de comunicación, y describir los principios básicos del rendimiento del sistema de comunicación, las tecnologías básicas y los métodos de análisis, para que los estudiantes puedan comprender la comunicación analógica y la comunicación digital, especialmente los principios básicos y los métodos de análisis y diseño de la comunicación digital, para adaptarse a las necesidades de los talentos comunicativos en la sociedad de la información moderna.
16. Tecnología de diseño de circuitos de comunicación (56 horas)
La tarea principal de este curso es aprender los métodos básicos del diseño de circuitos de comunicación por radiofrecuencia basados en la teoría de líneas de transmisión, y comprender que los circuitos de radiofrecuencia son diferentes de los circuitos de baja frecuencia. Características y métodos básicos para combinar el diseño utilizando tablas de Smith, dominar los principios, las características de funcionamiento y los métodos de prueba de importantes dispositivos activos de RF y circuitos básicos de comunicación de RF, y estar familiarizado con los principios de funcionamiento y Métodos de instrumentos de prueba de RF, analizadores de redes vectoriales y analizadores de espectro. Métodos de uso: a través de experimentos y simulaciones, se cultivan las habilidades prácticas de los estudiantes, se promueve la comprensión de los conocimientos teóricos profesionales de los estudiantes, se mejora la calidad integral de los estudiantes y las habilidades innovadoras de los estudiantes. son cultivados.
17. Tecnología de aplicación de microcomputadores de un solo chip (84 horas)
El contenido principal de este curso es para la aplicación de microcomputadores de un solo chip, lo que permite a los estudiantes dominar los métodos básicos de análisis, diseño y producción de software y hardware de sistemas y pasos de aplicaciones de microcomputadoras de un solo chip, y ser capaz de utilizar hábilmente el entorno de desarrollo de simulación para la depuración de software y hardware. Finalmente, se lograrán las capacidades integrales de análisis y depuración y las capacidades integrales de diseño y producción del proyecto.
18, Inglés profesional (56 horas)
Este curso enseña algunos fenómenos gramaticales comunes y conocimientos básicos de la formación de palabras en inglés científico. Aumentar la acumulación de vocabulario en inglés profesional; ser capaz de utilizar diccionarios para traducir materiales en inglés profesional de dificultad general; ser capaz de escribir cartas de recomendación personales, presentaciones profesionales y otros artículos sencillos y prácticos en inglés;
(3) Cursos optativos limitados
19-1, Física (56 horas)
Sobre la base de la física de la escuela secundaria, los estudiantes pueden seguir estudiando técnicas física Conocimientos y habilidades básicos, dominar y aplicar hábilmente conceptos y leyes básicos en física. Cultivar la capacidad de los estudiantes para observar fenómenos físicos y completar de forma independiente experimentos básicos en física técnica, para que los estudiantes puedan dominar las habilidades experimentales básicas. Sentar las bases necesarias para el estudio del análisis de circuitos, circuitos electrónicos y cursos profesionales relacionados.
19-2, Relaciones Públicas/Gestión de la Calidad (56 horas)
El curso de relaciones públicas enseña principalmente el surgimiento y desarrollo de las relaciones públicas, entendiendo las principales funciones y pasos de implementación de las relaciones públicas. relaciones, y El papel de las relaciones públicas en la economía de mercado socialista; ser capaz de planificar relaciones públicas simples y comprender los métodos generales para manejar correctamente las relaciones interpersonales.
El curso de gestión de calidad enseña principalmente los principios organizativos y las formas del proceso de producción industrial; los conceptos, puntos clave y métodos de implementación de la gestión de calidad y una introducción a los sistemas de certificación de calidad ISO9001 y 9002.
20-1, Materiales y componentes electrónicos (28 horas)
Este curso presenta principalmente diversos materiales aislantes, materiales conductores y materiales magnéticos comúnmente utilizados en equipos radioelectrónicos, así como diversos Varios tipos de resistencias, condensadores, inductores, transformadores, dispositivos piezoeléctricos, dispositivos electroacústicos, componentes de contacto eléctrico y componentes de montaje en superficie de uso común.
20-2. Tecnología Electrónica (28 horas)
Este curso enseña principalmente los conocimientos generales de la tecnología electrónica, la identificación, detección y procesamiento de componentes electrónicos básicos y el dominio de Componentes e integración. Se enseña el proceso de producción de productos mecánicos para cultivar las habilidades básicas de los estudiantes en la operación práctica.
21-1, Tecnología y aplicación de EDA (56 horas)
Este curso enseña una descripción general de EDA y utiliza el software EDA para diseñar esquemas de circuitos y placas de circuito impreso (PCB). Uso básico del software de simulación de circuitos y los principales medios de análisis de simulación de circuitos.
21-2. Tecnología de Redes de Computación (56 horas)
Este curso enseña la tecnología de implementación, bases teóricas y aplicaciones de la red de computación, el contenido se divide en tres partes: Tecnología de Implementación; de Computing Network, incluida la tecnología de red de conexión directa, la tecnología de conmutación de paquetes, la tecnología de interconexión de redes, la tecnología de seguridad de redes, etc. Conocimientos teóricos de redes informáticas, incluidos autómatas finitos, redes de Petri, etc. Este artículo utiliza productos de Cisco como ejemplo para describir los diversos protocolos y tecnologías de implementación utilizados en las redes informáticas.
22-1, Inspección electrónica de calidad de productos (52 horas)
Este curso presenta principalmente los principios y métodos básicos de la inspección electrónica de calidad de productos y el control de calidad utilizando tecnología electrónica y tecnología informática. Aliente a los estudiantes a dominar los conocimientos sobre seguridad de productos, inspección de muestreo y estandarización, y a cultivar las habilidades generales de los estudiantes necesarias para adaptarse a puestos (grupos) de inspección de calidad en empresas electrónicas.
22-2. Tecnología de conmutación controlada por programa (52 horas)
Este curso enseña los fundamentos digitales de las señales de voz, redes de conmutación digital, terminales e interfaces de centrales privadas, programa. -software de conmutación controlado y fundamentos de la gestión de llamadas.
23-1, Marketing de productos electrónicos (84 horas)
Este curso es una ciencia aplicada basada en la ciencia económica, la ciencia del comportamiento y la teoría de la gestión moderna. La tarea principal de este curso es presentar las teorías básicas y las tendencias de desarrollo del marketing, y cómo analizar el entorno del mercado, elegir estrategias de marketing, ingresar al mercado y ocupar el mercado en la práctica.
23-2. Comunicación por fibra óptica (84 horas)
Este curso introduce principalmente los conceptos básicos, principios básicos, estructura del sistema y tecnología básica de la comunicación por fibra óptica, para ayudar. Los estudiantes comprenden el papel del sistema de comunicación de fibra óptica en El estado y el papel en la transmisión y el procesamiento de información sientan las bases para trabajar en tecnología de la comunicación.
En quinto lugar, centrarse en la enseñanza práctica
1. Formación de maquinista (semestre 1, 2 semanas)
Ser capaz de serrar piezas de trabajo de acuerdo con las especificaciones de los instaladores junior. , limar, rayar, perforar, golpear, abrochar, configurar e instalar con habilidad herramientas de medición comunes como micrómetros, calibradores y escuadras;
2. Formación en habilidades de electricista (segundo semestre, 1 semana)
A través de la formación de habilidades básicas de electricista, los estudiantes pueden cultivar su interés en la profesión, mejorar su capacidad práctica, y desarrollar hábitos operativos estandarizados, dominar el sentido común del uso seguro de la electricidad, técnicas operativas básicas de electricistas, cableado interior y circuitos de iluminación, utilizar correctamente instrumentos eléctricos para identificar y detectar aparatos eléctricos de bajo voltaje de uso común, desmontar, mantener y mantener individuales. Motores monofásicos y trifásicos, e instalar circuitos de accionamiento eléctricos simples. Solucionar fallas simples.
3.Formación en montaje de microcomputadores (segundo semestre, 1 semana)
Ser capaz de describir los principios de composición de los ordenadores y las principales funciones y prestaciones de cada componente, y ser capaz de hacerlo correctamente. ensamblar y depurar software de computadoras, capaz de detectar y reparar fallas generales de software y hardware de computadoras.
4. Formación en tecnología electrónica 1 (segundo semestre 1 semana)
Ser capaz de seleccionar y utilizar correctamente componentes y materiales electrónicos de uso común, dominar la tecnología de soldadura y la tecnología de ensamblaje, y estar familiarizado. con electrónica Normas de seguridad, puntos de prueba y diseño para productos eléctricos, así como conocimientos básicos, normas y técnicas de prueba para la compatibilidad electromagnética.
5.Capacitación en montaje de multímetros (segundo semestre, 1 semana)
Comprender los principios básicos de los multímetros y los principios de funcionamiento de cada parte del circuito, y ser capaz de leer esquemas electromecánicos. y planos de placas de circuitos impresos y planos de ensamblaje; dominar las funciones y el uso de herramientas e instrumentos de mantenimiento de uso común; ser capaz de prestar atención a la seguridad del mantenimiento y completar correctamente los informes de mantenimiento;
6. Curso diseño de circuitos electrónicos de baja frecuencia y circuitos electrónicos de alta frecuencia (segundo semestre, 2 semanas)
Diseño de amplificador de potencia o fuente de alimentación regulada en serie DC;
7. Curso diseño de circuitos electrónicos de alta frecuencia (cuarto semestre, 1 semana)
Diseño y fabricación de transmisores de modulación de amplitud de radio: diseño y fabricación de micrófonos inalámbricos FM, etc. Elija uno de ellos para completar la selección del esquema del circuito, el cálculo de los parámetros del circuito, el dibujo del diagrama esquemático del circuito, etc.
8. Curso Diseño de Circuitos Digitales (Tercer Semestre, 1 semana)
El diseño de un reloj electrónico digital o semáforo transversal requiere seleccionar un plano de circuito, calcular los parámetros del circuito y dibujarlo. un diagrama esquemático del circuito.
9. Capacitación en tecnología electrónica 2 (tercer semestre, 1 semana)
El diseño de un circuito de aplicación típico requiere la finalización manual del dibujo esquemático del circuito, el diseño de PCB, la producción física y la depuración.
10. Formación telefónica (4º semestre, 1 semana)
Comprender las principales funciones y uso del teléfono, dominar el modo de funcionamiento del teléfono, identificar los principales componentes del teléfono. y utilice el instrumento correctamente. Repare fallas comunes.
11. Formación en radio (4º semestre, 1 semana)
Comprender los principios básicos de las radios y los principios de funcionamiento de diversas partes de los circuitos, y ser capaz de comprender los esquemas eléctricos. y circuitos impresos de radios, planos de placa y planos de ensamblaje; dominar las funciones y el uso de herramientas e instrumentos de mantenimiento de uso común; ser capaz de prestar atención a la seguridad del mantenimiento y completar correctamente los informes de mantenimiento;
12. Capacitación en mantenimiento de teléfonos móviles (4.° semestre, 2 semanas; 5.° semestre, 2 semanas)
Comprender las principales funciones y uso de los teléfonos móviles, dominar el modo de funcionamiento de los teléfonos móviles. , e identificar los componentes principales de los teléfonos móviles, uso correcto de los instrumentos para reparar fallas comunes.
13. Diseño del curso de microcontroladores (quinto semestre, 2 semanas)
Comprender el principio de funcionamiento de la tecnología de interfaz, utilizar hábilmente la tecnología de interfaz estándar de microcomputadoras para desarrollar sistemas y utilizar lenguaje ensamblador para compilar. y depurar programas generales, utilizando tecnología de interfaz para controlar circuitos de aplicación típicos.
14. Práctica Integral de Graduación (6to Semestre, 13 semanas)
Durante el proceso de práctica de producción, el dominio de sus habilidades profesionales ha mejorado significativamente y ha cumplido con los requisitos de la empresa; Aplicar los conocimientos aprendidos para resolver problemas prácticos en producción; comprender todo el proceso de producción del sistema de control automático y los requisitos del proceso de producción en cada etapa, y redactar informes de prácticas de producción o artículos de diseño de productos.
Llevar a cabo el diseño de ingeniería de sistemas de control complejos, incluida la selección y demostración de soluciones, el diseño del sistema, la producción física y la depuración. A través del proyecto de graduación, los conocimientos profesionales aprendidos se aplicarán y probarán de manera integral.
Especialidad en Tecnología de Automatización de Procesos de Producción (tres años)
Primero, orientación profesional
Los egresados se orientan principalmente a química, petroquímica, energía eléctrica, medicina y luz. producción industrial y otras industrias, dedicadas a trabajos técnicos de primera línea, como instalación, mantenimiento, depuración, diseño de ingeniería, depuración de productos, inspección de calidad de sistemas y equipos de automatización de procesos de producción dedicados a la operación, gestión y mantenimiento de equipos de automatización de procesos de producción; y sistemas de control; automatización de procesos de producción de productos Inspección de calidad, marketing y servicio postventa.
2. Objetivos de la formación
(1) Estándares de formación del personal
Cultivar el desarrollo integral moral, intelectual, físico y estético para adaptarse a los requisitos de el impulso de modernización socialista de mi país. Profesionales de alto nivel orientados a las aplicaciones técnicas y vocacionales que han dominado las teorías básicas necesarias y el conocimiento profesional de esta especialidad, tienen capacidades comerciales integrales y cualidades integrales para el trabajo práctico en esta especialidad y trabajan en la primera línea. de producción, construcción, gestión y servicios.
(2) Estructura de conocimientos y habilidades
Estructura de conocimientos
(1) Dominar los conocimientos básicos de tecnología eléctrica y tecnología electrónica necesarios para la especialización en automatización de procesos de producción. .
(2) Dominar el conocimiento del inglés, el conocimiento básico de aplicaciones informáticas y las habilidades operativas necesarias para la especialización en automatización de procesos de producción.
(3) Dominar los conocimientos básicos de metalurgia, dibujo de ingeniería, CAD, diseño electrónico, etc. necesarios para esta especialización.
(4) Dominar los conocimientos básicos, métodos de programación y capacidades de aplicación preliminar de microcontroladores y controladores programables.
(5) Dominar los conocimientos básicos de los instrumentos de detección y control de procesos necesarios para la automatización de procesos productivos.
(6) Dominar los conocimientos profesionales del control automático de procesos y la ingeniería de control de procesos.
(7) Dominar los conocimientos de composición y aplicación de los sistemas de control informático (y control distribuido y control por bus de campo).
(8) Dominar los conocimientos básicos de equipos eléctricos, tecnología de control eléctrico y sistemas de control eléctrico.
(9) Dominar los conocimientos básicos de diseño ingenieril de control automático de procesos productivos.
(10) Dominar los conocimientos básicos de gestión empresarial, gestión de calidad, seguridad de producción y protección del medio ambiente.
Estructura de competencias
(1) Tener buenas habilidades de expresión lingüística, habilidades interpersonales, habilidades de trabajo en equipo y conciencia de servicio al cliente.
(2) Tener la capacidad básica de aplicación en inglés y la capacidad de operación y aplicación de computadoras necesarias para esta especialización.
(3) Tener capacidad preliminar para utilizar ordenadores para el diseño e ingeniería asistidos por circuitos electrónicos.
(4) Tener capacidad para realizar cableado, pruebas, análisis de fallas y análisis de resultados experimentales de circuitos electrónicos generales.
(5) Tener capacidades preliminares de aplicación y desarrollo en computadoras, tecnología de microcontroladores y PLC.
(6) Capaz de seleccionar, construir, reparar, instalar, depurar y gestionar instrumentos de automatización de procesos productivos.
(7) Capacidades de diseño, instalación, depuración, mantenimiento y gestión de sistemas de control automático de procesos industriales.
(8) Tener capacidad para construir, instalar, depurar, mantener y gestionar sistemas informáticos de control de procesos industriales.
(9) Capacidad para mantener, instalar y depurar equipos y sistemas eléctricos.
(10) Tener capacidad para administrar y vender equipos de automatización y materiales de equipos en el proceso productivo.
(11) Tener la capacidad de aprender y dominar continuamente nuevos conocimientos y habilidades, y tener la capacidad de iniciar un negocio independiente.
3. Estructura de calidad
(1) Apoyar la dirección del partido, tener un concepto socialista del honor y la desgracia y establecer una visión del mundo, de la vida y de valores correctos.
(2) Tener buena ética profesional y civismo.
(3) Tener conocimientos, habilidades y cualidades humanísticas básicas.
(4) Tener espíritu científico realista e innovador.
(5) Tener buenas cualidades físicas y mentales.
(6) Tener cualidades profesionales básicas integrales, experiencia profesional y capacidades de desarrollo profesional.
Autor: Arrogant Brat 2007-6-15 16:38 Responder a esta afirmación
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Respuesta: Especialista en tecnología de automatización de procesos de producción (tres años)
¿Las chicas de esta especialidad son fáciles de aprender?
Autor: 121.25.46. *Responder a este comunicado el 2007-7-14 11.40.
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3 Respuestas 2
¡No lo creo~!
Porque observe lo siguiente:
Estructura de competencias
(1) Tener buenas habilidades de expresión lingüística, habilidades interpersonales, habilidades de trabajo en equipo y conciencia de servicio al cliente.
(2) Tener la capacidad básica de aplicación en inglés y la capacidad de operación y aplicación de computadoras necesarias para esta especialización.
(3) Tener capacidad preliminar para utilizar ordenadores para el diseño e ingeniería asistidos por circuitos electrónicos.
(4) Tener capacidad para realizar cableado, pruebas, análisis de fallas y análisis de resultados experimentales de circuitos electrónicos generales.
(5) Tener capacidades preliminares de aplicación y desarrollo en computadoras, tecnología de microcontroladores y PLC.
(6) Capaz de seleccionar, construir, revisar, instalar, depurar y gestionar instrumentos de automatización de procesos de producción.
(7) Capacidades de diseño, instalación, depuración, mantenimiento y gestión de sistemas de control automático de procesos industriales.
(8) Tener capacidad para construir, instalar, depurar, mantener y gestionar sistemas informáticos de control de procesos industriales.
(9) Capacidad para mantener, instalar y depurar equipos y sistemas eléctricos.
(10) Tener capacidad para administrar y vender equipos de automatización y materiales de equipos en el proceso productivo.
(11) Tener la capacidad de aprender y dominar continuamente nuevos conocimientos y habilidades, y tener la capacidad de iniciar un negocio independiente.