Influenciado por su familia, Bell se interesó mucho por los idiomas cuando era niño. Le gusta criar animales pequeños como gorriones y ratones. Él piensa que los sonidos de los animales son hermosos. Cuando estaba en la escuela primaria, además de los libros de texto, sus libros a menudo contenían insectos, ratones y cosas similares. Una vez, la maestra estaba contando una historia de la Biblia. De repente, el ratón saltó de su mochila. Los estudiantes se escondían y gritaban, provocando el caos en el aula. El maestro estaba furioso y sentía que a esos estudiantes no se les podía enseñar.
Pronto, el padre de Bell envió a Bell con su abuelo en Londres. Aunque este amable anciano ama mucho a su nieto, es muy estricto con él. El abuelo conoce bien la psicología del aprendizaje de los adolescentes. En lugar de obligar a Bell a aprender conocimientos de los libros mediante la memorización, comenzó por cultivar el interés de Bell por aprender. Poco a poco, Bell desarrolló un fuerte deseo de conocimiento, su rendimiento académico mejoró y se convirtió en un excelente estudiante. Bell recordó más tarde: "Mi abuelo me hizo darme cuenta de que todos los estudiantes deberían conocer el plan de estudios común, pero yo no lo hice. Fue una pena. Despertó mi deseo de estudiar mucho".
Un año después, Bell regresó a su Edimburgo natal. Cerca de su casa había un molino. Bell creía que el antiguo molino de agua era demasiado laborioso y necesitaba mejoras. Entonces consultó varios libros y materiales y diseñó un boceto de un molino de agua mejorado. Aunque la imagen no está estandarizada, el concepto es muy inteligente. Después de ser procesado por artesanos, el molino de agua se ha vuelto muy flexible y requiere mucha menos mano de obra que antes. A partir de entonces se convirtió en un conocido "pequeño inventor".
Bell vio la importancia de la invención y la creación desde aquí. Cada invención beneficia a un gran número de personas y es una piedra angular del progreso humano.
De 65438 a 0869, Bell, de 22 años, trabajó en la Universidad de Boston y se convirtió en profesor de fonética en la universidad. Además de enseñar, Bell también investigó equipos didácticos.
Una vez, mientras hacía un experimento sobre el "lenguaje visual" utilizado por las personas sordomudas, Bell descubrió un fenómeno interesante: cuando se encendía y apagaba la corriente, la bobina en espiral hacía ruido, como un La máquina de telégrafo hace ruido. El sonido de "bip" que se produce al utilizar el código Erse.
“¡La electricidad puede producir sonido!” Bell, que pensaba rápido, inmediatamente pensó: “Si se puede cambiar la intensidad de la corriente para simular los cambios en las ondas sonoras cuando la gente habla, entonces la corriente puede hacerlo. No solo transmite señales como un telégrafo, sino que también transmite los sonidos emitidos por las personas. En otras palabras, los humanos pueden usar la electricidad para transmitir sonidos”.
Cuanto más pensaba Bell en ello, más se emocionaba. Pensó: "Esta debe ser una idea valiosa". Así que se lo contó a sus amigos en el campo de la ingeniería eléctrica, con la esperanza de recibir de ellos algún consejo útil. Sin embargo, cuando estos expertos en electricidad escucharon esta extraña idea, algunos la descartaron, otros se rieron y uno incluso dijo sin ceremonias: "Mientras leas más libros sobre conocimientos eléctricos, no tendrás este tipo de idea". una fantasía”.
Bell fue rechazado, pero no estaba molesto. Decidió preguntarle al señor Henry, el maestro del electromagnetismo.
Después de escuchar la narración de Bell, Henry sonrió y dijo: "¡Es una buena idea! ¡Creo que lo logrará!"
"Estimado señor, estudio fonética. "No "No entiendo el electromagnetismo". Bell dijo tímidamente: "Me temo que será difícil que se convierta en realidad". "Entonces ve y aprende".
Con la afirmación y el aliento de Henry, Bell se sintió más claro y decidido. En secreto tomó una decisión: "Debo inventar el teléfono".
Después de eso, Bell se sumergió en la biblioteca y comenzó a leer "Conocimientos generales de la electricidad" para comprender las últimas tendencias en investigación electromagnética.
Con sólidos conocimientos de la teoría electromagnética, Bell comenzó a prepararse para el experimento. Invitó al técnico eléctrico Watson, de 18 años, como asistente experimental.
Entonces Bell y Watson comenzaron a realizar experimentos. Estuvieron encerrados en el laboratorio todo el día, diseñando planes y procesando repetidamente, pero fallaron una y otra vez. "Creo que lo lograrás", las palabras de Henry han resonado en los oídos de Bell, inspirándolo a dedicarse al trabajo de investigación y desarrollo con pleno entusiasmo.
El tiempo vuela, y han pasado dos años de primavera y otoño.
En mayo de 1875, Bell y Watson desarrollaron dos prototipos aproximados. Los dos prototipos cubrieron el fondo de un cilindro con una película delgada, con una varilla de carbono unida verticalmente al centro de la película delgada e insertada en una solución de ácido sulfúrico.
De esta forma, cuando una persona le habla, la película vibra, la resistencia de contacto entre la varilla de carbono y el ácido sulfúrico cambia, y la corriente también cambia al recibir, se generan ondas sonoras cambiantes debido a los cambios de corriente; De este modo se consigue la transmisión del sonido.
Sin embargo, tras la verificación, los dos prototipos aún no pueden hablar. El experimento volvió a fracasar.
Después de repetidas investigaciones e inspecciones, Bell confirmó que no hubo problemas con el diseño y la fabricación del prototipo. "¿Pero por qué falló?", Pensó Bell con atención.
Una noche, Bell se paró frente a la ventana, con el ceño fruncido y sumido en sus pensamientos. De repente, el melodioso sonido de una guitarra llegó desde la distancia. El sonido era nítido y bajo, ¡maravilloso!
"Por cierto, Watson, deberíamos hacer un altavoz para aumentar la sensibilidad del sonido." Bell se inspiró en el sonido de la guitarra.
Entonces, los dos inmediatamente diseñaron un plan de producción. En ese momento no había material, por lo que desmontaron las tablas de la cama. Después de horas de lucha, el orador finalmente lo logró.
El 2 de junio de 1875 probaron el prototipo con un altavoz. Bell estaba en el laboratorio y Watson estaba a unas habitaciones de distancia. Bell gritó por el micrófono mientras ajustaba la máquina.
De repente, Bell accidentalmente se salpicó la pierna con ácido sulfúrico mientras operaba. No pudo evitar gritar: "¡Señor Watson, vamos, lo necesito!""
"Lo escuché, lo escuché. "Watson corrió felizmente desde el otro extremo. Se olvidó de mirar el área lesionada de Bell y lo abrazó con fuerza. Bell también se olvidó del dolor en ese momento y estaba tan emocionado que las lágrimas llenaron sus ojos.
Esa noche Bell no podía dormir. Se levantó en medio de la noche y le escribió una carta a su madre: "Hoy es un gran día para mí. ¡Nuestro ideal finalmente se ha hecho realidad! En el futuro, los teléfonos formarán parte de los hogares tanto como el agua corriente y el gas. La gente puede hablar en casa sin salir. ”
Sin embargo, la gente se mostró indiferente al nacimiento de esta nueva cosa, pensando que sólo podía usarse para jugar y no tenía ningún valor práctico.
Por un lado, Bell perfeccionó el prototipo; aprovechó todas las oportunidades para promover el valor del teléfono.
Dos años más tarde, en 1878, Bell llevó a cabo el primer experimento telefónico de larga distancia entre Boston y Nueva York (a 300 kilómetros de distancia). Los resultados también fueron exitosos, los teléfonos se extendieron rápidamente en las principales ciudades de América del Norte.