Correcto.
Los métodos de formación de investigadores incluyen explicaciones, formación con simulación y formación práctica.
1. Explicación. El supervisor explicará el contenido relevante de acuerdo con el contenido de la capacitación, es decir, la capacitación se llevará a cabo primero en forma de conferencias.
2. El entrenamiento de simulación permite a los investigadores realizar operaciones específicas, tales como: los investigadores se visitan y supervisan, los investigadores se visitan entre sí, verifican sus propios problemas en operaciones simuladas y brindan orientación y corrección.
3. Formación práctica. En el trabajo real, los nuevos investigadores pueden actuar como asistentes de investigadores experimentados o recibir tutoría de supervisores. El propósito es permitir a los investigadores mejorar sus habilidades y dominarlas a través de la práctica.
Responsabilidades de los investigadores
1. Confidencialidad: Esta es la ética profesional de un investigador. Los investigadores tienen prohibido revelar a otros cualquier asunto relacionado con la visita, incluido el contenido de la investigación, las circunstancias de las personas investigadas y los resultados de la investigación.
2. Entrevista: Los investigadores deben invitar a los entrevistados y hacer preguntas de acuerdo con los requisitos del proyecto y no pueden decidir por sí solos.
3. Registro: Los investigadores deben registrar las respuestas de los encuestados de forma clara, precisa y completa.
4. Revisión: Después de la entrevista, el investigador debe comprobar si el cuestionario se ha cumplimentado correctamente y si la letra y las respuestas son claras y precisas.
5. Dar regalos: En las encuestas, los encuestados suelen recibir ciertos regalos como recompensa por responder preguntas. Los investigadores tienen que emitir más o menos.
Antes de realizar la investigación, el investigador debe hacer un buen trabajo al (1) determinar el tema de la investigación. Al determinar el tema de investigación se deben seguir los principios de propósito, valor y capacidad. (2) Seleccione el objeto de la encuesta. El objeto de la investigación es la unidad o individuo que se investiga. Los sujetos de la encuesta deben seleccionarse en función del tema y el propósito de la encuesta. (3) Redactar un esquema de investigación. El esquema de la encuesta es el contenido del proyecto de encuesta y la base para la recopilación de datos. (4) Desarrollar un plan de investigación. (5) Liderazgo organizacional de la investigación.