Los estándares del curso incluyen los objetivos del curso, el contenido del curso, etc.
1. Clarificar los objetivos educativos que debe alcanzar el currículo, incluidos los conocimientos, habilidades, actitudes emocionales y otros requisitos que los estudiantes deben dominar. Por ejemplo, el nuevo plan curricular de educación obligatoria enfatiza el aprendizaje como centro. , incluyendo no sólo la enseñanza. Las cuestiones de contenido de qué y qué aprender también incluyen las cuestiones de proceso de cómo enseñar y cómo aprender, así como las cuestiones de propósito y valor de por qué enseñar y por qué aprender.
2. Enumere en detalle los principales puntos de conocimiento, principios básicos y conceptos importantes cubiertos por el curso, así como las actividades y métodos de aprendizaje relacionados. Por ejemplo, los nuevos estándares del plan de estudios de ciencias aclaran 13 conceptos básicos del curso. Materia, incluida la estructura y propiedades de la materia, cambios en la materia y reacciones químicas, etc., estos son los contenidos básicos de los cursos de ciencias que los estudiantes deben dominar en la etapa de educación obligatoria.