El arte de la guerra del maestro de la clase
El libro "El arte de la guerra del maestro Sun Tzu" Fue escrito por un joven maestro con sólo siete años de experiencia docente. Durante el primer año después de graduarse, el autor trabajó como profesor de clase y tuvo una experiencia laboral fallida. Sin embargo, fue esta experiencia la que lo hizo. Después de más de un año de resumir, sentir y reflexionar sobre esta experiencia, y a través de continua lectura y aprendizaje, ¿finalmente entró el autor? ¿Ves de repente la luz? No sólo era hábil en el trabajo, sino que también escribió este "El arte de la guerra para profesores de clase" que tiene un valor de innovación práctico y teórico.
¿En la práctica, destaca el autor? ¿amar? El autor considera plenamente el desarrollo saludable de la psicología y la personalidad de los estudiantes y utiliza diferentes métodos educativos (a veces incluso métodos estrictos) para educar a los estudiantes de acuerdo con las características específicas de los diferentes estudiantes, lo que refleja el dominio del autor de la psicología de los estudiantes. y coraje para hacer buen uso de las estrategias y los cambios.
En teoría, el autor aplica creativamente las teorías y principios del "Arte de la guerra de Sun Tzu" al campo de la educación, explora la relación entre "El arte de la guerra de Sun Tzu" y la educación (especialmente la relación con el trabajo del maestro de clase), y lleva a cabo investigaciones en profundidad muchas teorías de Sun Tzu sobre el arte de la guerra en la antigua China (como? ¿Es mejor ser agresivo?, ¿Derrotar al enemigo de manera invisible?, Ir a las tropas para cortar el ¿Plan?, La belleza del funcionamiento, ¿una sola mente?, etc.) a la interpretación específica y en el trabajo del profesor de la clase. La aplicación ha sido elaborada de forma única.
La combinación del Arte de la Guerra de Sun Tzu y la práctica educativa es una innovación importante de este libro, pero ¿qué más? ¿Educación estratégica? Algunos lectores también lo han cuestionado. Los profesores deberían verlo dialécticamente al leer.
Resolver los problemas del profesor de clase
Este es un libro que condensa la sabiduría colectiva. El editor de este libro primero utilizó Internet para realizar una encuesta a gran escala y luego invitó a autores famosos de todo el país a formular diez temas. Después de recopilar y examinar repetidamente, finalmente identificó los problemas de más de 90 directores y propuso contramedidas y sugerencias para resolverlos, lo que tiene una fuerte orientación y significado de referencia para que la mayoría de los directores realicen su trabajo como maestros de clase.
Estos problemas los enfrentan a menudo los directores de primera línea en el trabajo, tales como: ¿Cómo establece el prestigio el nuevo director? ,?¿Cómo ve a los padres dando regalos? ,?¿Qué debo hacer si tengo poca disciplina en las clases de autoaprendizaje? ,?¿Para qué utilizan los estudiantes sus teléfonos móviles en clase? ,?¿Qué debo hacer si los estudiantes no compran la cuenta del profesor de la clase? ,?¿Qué debo hacer si hay un conflicto entre profesores y alumnos? ...
¿Hablando de eso? ¿Los estudiantes tienen ansiedad ante los exámenes? Como respuesta al problema, el autor propone resolverlo desde cinco ángulos:
¿Enfrentarlo primero? ¿Ansiedad ante los exámenes? Este es un estado mental normal.
Primero, cultivar la capacidad de los estudiantes para enfrentar los reveses.
En segundo lugar, cultivar la confianza en sí mismos y el carácter optimista de los estudiantes.
En tercer lugar, cultivar la capacidad de los estudiantes para ajustar sus metas.
Cuarto, corregir los estilos cognitivos de los estudiantes
Quinto, ayudar a los estudiantes a dominar algunos métodos de control simples y prácticos.
Estas perspectivas se desarrollan en el libro y no se repetirán en este artículo. En resumen, las ventajas de este libro son que es muy específico, práctico y combina estrechamente la teoría y la práctica. Vale la pena leerlo.
Manual de Emergencias para Profesores de Clase
"Manual de Emergencias para Profesores de Clase" es un manual de orientación práctica para que los profesores de clase afronten emergencias en la clase. ¿Este libro se centra en la discusión? ¿Están los estudiantes huyendo? ,?Lesiones accidentales? Entonces qué. ¿Violencia escolar? Para cada una de las tres emergencias principales, se seleccionan varios casos típicos para describir en detalle el proceso del evento y las soluciones detalladas.
Para la violencia escolar, el autor brinda soluciones específicas y explica en detalle las precauciones:
Como maestro, cuando te encuentres con violencia escolar, debes hacer lo siguiente Ocho puntos: Primero, detente. la violencia, en segundo lugar, proteger a los niños, en tercer lugar, si alguien resulta herido, enviarlo al hospital para recibir tratamiento lo antes posible; en cuarto lugar, recoger pruebas; 6. Informar al líder; ; 8. , educar a los estudiantes después.
El orden de las ocho cosas anteriores no es fijo y debe adaptarse en consecuencia.
Debes prestar atención al proceso de recogida de pruebas. A menudo hay demandas detrás de la violencia escolar y se necesitan pruebas. Maestro, no piense en nada. Lo acabo de ver, ¿vale? . En una demanda, incluso si tiene un plato lleno de comida pero sin pruebas suficientes, seguirá perdiendo.
Por lo tanto, los profesores no deben entrar en pánico al encontrarse con algo así y asegurarse de dejar tantos testigos y pruebas físicas como sea posible. Todo el mundo tiene un teléfono móvil hoy en día, por lo que tomar fotografías es una excelente manera de hacerlo.
Este libro se puede utilizar como libro de referencia, que se puede acumular a través de la lectura. Cuando se encuentre con emergencias, puede enfrentarlas y promoverlas con calma ~
Sea un maestro de nueva clase con experiencia<. /p >
Este libro proporciona orientación práctica para los nuevos profesores de clase sobre cómo hacer ajustes psicológicos y asumir el rol lo antes posible. También explica en detalle cómo los nuevos profesores de clase asumen el control, cómo capacitar a los cuadros de la clase y cómo hacerlo. gestionar la clase a diario y cómo establecer el estilo de clase basándose en casos típicos. Además, el libro también proporciona a los nuevos directores soluciones sobre cómo planificar sus carreras y cómo acelerar su crecimiento profesional.
Este libro es un número especial de 30 años de la revista "Friends of the Class Teacher". También es un libro de formación para profesores de escuelas primarias y secundarias de todo el país. nuevos profesores de clase como lectura introductoria.