Formato del informe de investigación: Los informes de investigación generalmente constan de dos partes: título y cuerpo.
1. Título
El título se puede escribir de dos formas. Uno es un formato de título estandarizado, es decir, "asunto del artículo" más "tipo de texto". El formato básico es "×× informe de investigación sobre ××××", "informe de investigación sobre ××××", ". ××× ×Investigación”, etc. El otro es un título de estilo libre, que incluye declaración, pregunta y una combinación de título principal y subtítulos.
2. Texto
El texto se divide generalmente en tres partes: prefacio, cuerpo y conclusión.
1. Hay varias maneras de escribir: la primera es expresar la causa o propósito de la investigación, tiempo y lugar, objeto o alcance, proceso y métodos, así como la composición del personal y demás circunstancias de la propia investigación, de las cuales se puede sacar la pregunta central o conclusión básica; el segundo es exponer la investigación en sí, es describir los antecedentes históricos, el proceso de desarrollo general, la situación actual, los principales logros, los problemas pendientes y otra información básica del objeto de la investigación, y luego exponer el tema central o el punto de vista principal.
El tercer tipo es ir directo al grano y resumir directamente los resultados de la investigación, como afirmar prácticas, señalar problemas, sugerir impactos, explicar contenidos centrales, etc. El prefacio desempeña el papel del toque final y debe ser conciso y resumido, y ir directamente al grano.
2. Esta es la parte más importante del informe de investigación. Esta parte detalla la situación básica, las prácticas y las experiencias de la investigación y la investigación, así como varios entendimientos, opiniones y conclusiones básicas específicas extraídas del análisis de los materiales obtenidos de la investigación. investigación e investigación.
3. Final. También hay muchas formas de escribir al final. Puede proponer métodos, contramedidas o sugerencias para mejorar el siguiente paso del trabajo; puede resumir los puntos principales del texto completo y profundizar aún más el tema; para estimular el pensamiento de la gente; o puede mirar hacia el futuro y emitir estímulos y llamados a la acción.
Muestra de informe de encuesta
1. Objetivos específicos y métodos de la investigación
(1) Objetivos específicos
Comprender la situación actual de Calidad integral de los estudiantes universitarios.
(2) Método de la encuesta
1. Encuesta por cuestionario
La encuesta por cuestionario se realizó entre los estudiantes de primer, segundo y tercer grado de Liupanshui Vocational and Technical College. *** Se distribuyeron 100 cuestionarios y se recuperaron 89 cuestionarios válidos, con una tasa de recuperación del 89%.
2. Encuesta online
2. Análisis de los resultados de la encuesta
Situación actual de la calidad integral de los estudiantes universitarios.
1. Comprensión de la especialidad que están estudiando
La encuesta muestra que la mayoría de los estudiantes tienen una comprensión completa de la especialidad y el 30% de los estudiantes tienen un conocimiento limitado del conocimiento profesional. Según los libros de texto, el 25% de los estudiantes cree que su especialidad no es relevante para su trabajo y no pueden encontrar trabajo en absoluto.
2. Aptitud física
Los resultados de la encuesta muestran que el 66% de los estudiantes tienen un gran entusiasmo por los deportes, el 18% de los estudiantes tienen un entusiasmo moderado por los deportes, el 9% de los estudiantes odian los deportes, El 7 % de los estudiantes no se opone al ejercicio, pero en general no lo hace. Esto es consistente con sus hábitos alimenticios. Los estudiantes que comen normalmente están más entusiasmados con el ejercicio.
Cabe señalar que a una proporción considerable de estudiantes no les gustan los deportes. Al mismo tiempo, investigamos a estudiantes a quienes no les gusta hacer ejercicio. A menudo están enfermos, les gusta comer bocadillos y tienen comidas irregulares.
3. Capacidad personal
En la encuesta se encontró que el 18% de los estudiantes tienen poca adaptabilidad, y sus habilidades de adaptabilidad, autodisciplina, comunicación y coordinación, y adaptabilidad son deficientes. no es promedio. Por muy satisfactorio que sea, no es lo suficientemente activo. Respecto a este resultado, podemos estar infinitamente preocupados por la adaptabilidad de los estudiantes, pero es importante señalar que muchos estudiantes han comenzado a prestar cada vez más atención al cultivo de sus propias habilidades personales. Su adaptabilidad es fuerte y sus habilidades personales en. todos los aspectos están mejorando.
4. Comportamiento
Al clasificar los resultados de la encuesta, obtuvimos un conjunto de datos impactantes: el 52 % de los estudiantes puede evitar las malas palabras y el 48 % puede evitarlas. que no pueden hacerlo sin usar malas palabras. El 30% de los estudiantes no se da cuenta de que es inmoral mirar las pertenencias de otras personas a voluntad, y el 12% de los estudiantes no presta atención a la pulcritud y el civismo.
5. Valores
La encuesta encontró que el 65% de los estudiantes tienen su propio plan de carrera claro y su motivación para aprender es mejorar su conciencia y mejorarse a sí mismos. de los estudiantes son mentalmente débiles, incapaces de darse cuenta de la importancia de la vida espiritual y no tienen metas profesionales.
6. Actitud hacia los demás y trabajo en equipo
Esta encuesta encontró que el 78% de los estudiantes cree que el trabajo en equipo puede mejorar la eficiencia, cumplir con las reglas y regulaciones y cooperar con los miembros del equipo al mismo tiempo. Al mismo tiempo, la encuesta también encontró que estos estudiantes tienen una buena actitud hacia los demás, están dispuestos a ayudar a los demás y escuchan activamente las opiniones de los demás, pero todavía hay un 22% de estudiantes que no pueden comprender la alegría del trabajo en equipo y la alegría de ayudar. otros.
3. Reflexiones sobre los resultados de la encuesta
En el entorno social moderno, es necesario tener una buena calidad psicológica y plantear mayores exigencias en términos de identidad colectiva y adaptabilidad. Ante la feroz competencia actual por los talentos, el mayor objetivo de muchos estudiantes que han estudiado mucho durante más de diez años puede ser encontrar un trabajo decente y bien remunerado. Por lo tanto, los estudiantes deben tener la capacidad integral de adaptarse a la sociedad.
Los valores son el núcleo de la cultura, tienen un papel rector y son una fuerza impulsora del comportamiento. En la práctica de la vida, todas las personas conceden gran importancia al papel y la influencia de los valores. Esta encuesta muestra que la mayoría de los estudiantes universitarios se han dado cuenta de la importancia y el significado social de la evaluación de valores de los estudiantes universitarios. A través del contacto mutuo entre personas, el intercambio de emociones y la absorción de las fortalezas y factores positivos de cada uno, mejorando así la amistad, la realización de la autoestima y aumentando la cohesión entre los compañeros de clase.
El futuro desarrollo social no lo pueden determinar una o dos personas. Sólo con la ayuda del equipo podremos desarrollarnos mejor y más rápido. En primer lugar, debemos comprender claramente las necesidades sociales actuales y las tendencias de desarrollo económico, comprender profundamente la importancia y los beneficios a largo plazo de mejorar la calidad integral y cultivar el encanto de la personalidad, y desarrollar hábitos proactivos y positivos.
En segundo lugar, debemos superar los obstáculos ideológicos, explorar e innovar con valentía, estudiar y practicar seriamente y centrarnos en formar características;
Finalmente, debemos cultivar consciente y proactivamente una fuerte afinidad con creencias firmes y determinación inquebrantable, el atractivo de ser talentoso y conocedor; el carisma de ser tranquilo, decidido, libre y tranquilo; la afinidad de ser tolerante con los demás y estricto consigo mismo; en el habla; la capacidad creativa de ser valiente y emprendedor.
En el futuro, la calidad general de los estudiantes universitarios determinará la facilidad o dificultad de sobrevivir en la sociedad. Para una vida mejor y un mejor desarrollo de la sociedad, no se puede posponer la mejora de la calidad general de los estudiantes universitarios.
Como estudiante universitario contemporáneo, tenemos la misma misión que los héroes: heredar todas las excelentes tradiciones de la nación china, heredar la causa socialista creada por el pueblo chino bajo el liderazgo de la generación anterior de proletarios. la revolución, y heredar y llevar adelante la tradición y asumir conscientemente los desafíos.