Editor: Wang
Editor: Higher Education Press
Formato: 787×960 1/16
ISBN: 978-7-04-027382-3
Número de palabras: 360.000
Edición: 2 de julio de 2009
Precio: 29,80 Introducción al capítulo 1
Situación problemática: pensamientos causados por un artículo
Sección 1 ¿Qué es el currículo y la teoría de la enseñanza?
Sección 2: La importancia y los métodos de estudiar el currículo y la teoría de la enseñanza
El capítulo 2 es la teoría básica del currículo
Situación problemática: confrontación en el seminario
Conceptos básicos del primer curso
Desarrollo histórico del segundo curso
Factores básicos que afectan el desarrollo del curso
Capítulo 3 Objetivos y Contenido del curso
Situación del problema: comparación de los valores curriculares y el contenido del curso chinos y extranjeros
Sección 1 Objetivos del curso
Sección 2 Contenido del curso
Capítulo 4 Desarrollo curricular y currículo escolar
Situación problemática: confusión en la reunión de investigación docente
Sección 1 Principios generales del desarrollo curricular
Sección 2 Desarrollo curricular basado en la escuela
El capítulo 5 es la teoría básica de la enseñanza
Situación problemática: un debate académico sobre la reforma docente
Primera sección Conceptos de enseñanza y enseñanza Esencia
Sección 2 La Enseñanza Moderna y sus Características
Sección 3 Teoría General de la Optimización de la Enseñanza
Capítulo 6 Objetivos de la Enseñanza
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Situación del problema: un pequeño experimento sobre los objetivos de enseñanza
Sección 1 Descripción general de los objetivos de enseñanza
Sección 2 Clasificación de los objetivos de enseñanza
Sección 3 Diseño de objetivos de enseñanza
Capítulo 7 Modelo de enseñanza
Situación problemática: Formación docente. No es fácil decir te amo.
Resumen del modelo de enseñanza en el primer apartado
Historia, situación actual y tendencias del modelo de enseñanza en el segundo apartado
Varios modelos de enseñanza actualmente dignos de seguir atención
Capítulo 8 Métodos de enseñanza
Situación problemática: La confusión de un profesor: ¿Qué métodos de enseñanza serán populares mañana?
Sección 1 Descripción general de los métodos de enseñanza
Sección 2 Métodos de enseñanza utilizados comúnmente en las escuelas primarias
Sección 3 Reforma de los métodos de enseñanza en las escuelas primarias
Capítulo nueve Capítulos sobre métodos de enseñanza
Situación problemática: exploración exitosa de la enseñanza bilingüe de geografía
Sección uno Descripción general de los métodos de enseñanza
Sección dos Clasificación de los métodos de enseñanza
Sección 3: Selección y uso de los métodos de enseñanza
Sección 4: Modernización de los métodos de enseñanza y su impacto en la enseñanza
Capítulo 10: Forma de organización de la enseñanza
Situación problemática: El placer de aprender: hacia la cooperación
Sección 1 Descripción general de las formas de organización de la enseñanza
Sección 2 Formas comunes de organización de la enseñanza
Tercera reforma y desarrollo de la sección Formas organizativas de la enseñanza
Sección 4 Restricciones a las formas organizativas de la enseñanza
Capítulo 3 XI Evaluación de la enseñanza
Situación problemática: el trato con el estudiante Errores Diferentes métodos
Sección 1: Panorama general de la evaluación docente
Sección 2: Evaluación del rendimiento académico de los estudiantes
Sección 3: Evaluación de la labor docente de los docentes
Capítulo 12 Gestión de la enseñanza en el aula
Situación problemática: deducciones y órdenes
Sección 1 Descripción general de la gestión de la enseñanza en el aula
Sección 2 Reglas del aula
Sección 3 Gestión del tiempo en el aula
Sección 4 Gestión de la conducta problemática en el aula
Capítulo 13 Diseño docente y práctica docente
Situación de preguntas: Notas didácticas
Sección 1 Descripción general del diseño instruccional
Sección 2 Procedimientos y modelos de diseño instruccional
Sección 3 Contenidos y métodos del diseño instruccional
Enlaces básicos de la Sección 4 Trabajo docente
Apéndice
Apéndice 1 Plan de progreso docente (tabla)
Los elementos del Apéndice 2 son ejemplos de planes de lecciones.
Apéndice 3 Ejemplo de plan de lección de tarjeta
Apéndice 4 Ejemplo de plan de enseñanza de mesa