Composición de onomatopeyas para tercer grado

Primera parte: Composición de onomatopeyas para tercer grado

Por la mañana, el sol brillaba intensamente y el cielo estaba despejado. Los pájaros cantando fuera de la ventana me despertaron de mis dulces sueños con sus hermosos cantos. Me vestí rápidamente y fui a la cocina. Toda la habitación estaba extremadamente silenciosa, solo se escuchaba el sonido de papá cocinando. Comí y caminé por el camino a la escuela. Las hojas bajo mis pies hicieron un sonido de "crujido". Subí corriendo las escaleras "dong dong" y llegué al salón de clases sin aliento. Hubo silencio en el aula y todos los estudiantes estaban leyendo en silencio. Accidentalmente hice un sonido de "wow" y los libros cayeron al suelo. Los compañeros me miraron sorprendidos. Me sonrojé y rompí a llorar. "¡El maestro está aquí"! Alguien gritó, todos los compañeros retrocedieron y yo dejé de llorar. "Levántate", gritó Du Shujing en voz alta. Los estudiantes se levantaron con un "chasquido". La lección de "Dingling Bells" finalmente ha terminado.

Los alumnos salieron del aula y llegaron al campo de fútbol. El equipo azul pateó un gol y fue bloqueado por el portero. El portero se rió "jaja". El equipo rojo aprovechó el descuido del portero y chutó el balón. El portero mostró una expresión de decepción y el equipo rojo aplaudió con fuerza.

Mi día está realmente lleno. Capítulo 2: Composición de onomatopeyas de tercer grado

"¡Mamá, he vuelto!" Tan pronto como entré a la casa, olí una fragancia que venía de la cocina. Resulta que mi madre está preparando la cena.

Entré a la cocina y vi a mi madre abriendo el grifo, cantando una canción con el agua alegre que corría, y estaba bañando las coles verdes. Mientras lavaba las verduras, mi madre sonrió y dijo: "Tienes hambre, estarás lista en un rato". Después de lavar las verduras rápidamente, mi madre encendió la estufa de gas con un sonido de "pop" y las llamas azules bailaron. . Las pequeñas gotas de agua en la olla desaparecieron con el acompañamiento de un "chisporroteo", y mi madre vertió una cantidad adecuada de aceite. Con un sonido de "chila", mi madre vertió el repollo en la olla y lo salteó con una pala. De vez en cuando, la pala hacía un sonido de "dang-dang-dang" mientras saludaba cariñosamente el fondo de la olla. . Después de un tiempo, el color del repollo cambió gradualmente. Mi madre añadió hábilmente los condimentos y los puso en un plato de porcelana que dejó a un lado.

"¡Está bien! Preparémonos para la cena." Una animada sinfonía de cocina terminó con el grito de mi madre.

Compañero de clase Chu Yaqian: Vaya, sus oídos son tan sensibles. Escuchó tantos sonidos. Parece que hay que ser una persona atenta en la vida y observar con atención para poder escribir una buena composición.

Profesor Xu Min: La aguda capacidad de observación del joven autor le permite escuchar cada sonido en la cocina, y la interesante descripción agrega mucho color al artículo. La composición no sólo es vívida y vívida, sino también llena de inocencia infantil. Capítulo 3: Composición de onomatopeyas para niños de tercer grado

Recuerdo la primera lluvia primaveral en primavera, en auge. Rumble, un trueno me despertó de mi sueño.

El señor Lei está tocando su tambor. De repente escuché un crujido, ¡ah! Resultó ser lluvia de primavera. Me levanté de la cama y corrí escaleras abajo lo más rápido que pude. Estaba caminando por el camino blanco y gris y la lluvia primaveral en mis manos se sentía como pelo de vaca. Me pareció ver el cabello de la abuela Chunyu, su cabello parecía llovizna. De repente hubo una tormenta violenta. Corrí a casa y escuché el sonido de un tictac. El sonido se hizo cada vez más fuerte, ¡ah! Hay mucho ruido. Me metí en la cama y pensé que era el sonido de la naturaleza. Este fue el primer regalo que nos dio la hermana Chun. Después de un rato, salí y vi el paisaje de pájaros cantando y flores fragantes. Me quedé atónito.

Los sonidos de la naturaleza son tan hermosos. Me gusta la naturaleza. Me encantan los sonidos de la naturaleza. Capítulo 4: Onomatopeya para composición de tercer grado

El cielo de verano realmente cambia constantemente. Hace un momento estaba despejado, pero en un abrir y cerrar de ojos se cubrió de nubes oscuras.

Con la llegada del relámpago, los truenos se propagan gradualmente Siempre que pasa un relámpago, siempre se escucharán truenos provenientes de la distancia -------

Retumbo, retumbo---. --------

Primero lo escuché hacer un sonido bajo y sordo, y gradualmente, gradualmente... se hizo más fuerte de lejos a cerca.

Era tan fuerte como mil caballeros rugiendo en el cielo, y como mil poetas borrachos cantando en las nubes. ¡El Emperador del Cielo parecía estar perdiendo los estribos y gritándole al mundo! El mundo entero está lleno del "grito del Emperador del Cielo". Este sonido es sorprendentemente fuerte y aterrador, y proviene de todas direcciones.

Aunque el sonido del trueno no es tan nítido como el sonido de la lluvia, sí tiene su propia pareja de baile, que es ------- el relámpago. Aunque el baile de Lightning es rudo y salvaje, no es tan elegante como el baile del bailarín. Sin embargo, cabe mencionar que esta es la danza de la naturaleza, y no podemos evitar admirarla.

Inmediatamente después, también vino la fuerte lluvia, y la tormenta -

Estruendo, choque... el sonido era muy agradable.

Es como músicos de la naturaleza tocando una sinfonía similar al heavy metal. Era como si el Emperador del Cielo llorara tristemente y de vez en cuando se escucharan rugidos de dolor. En ese momento, Lightning bailaba con más alegría e incluso mejor. Este es realmente un evento musical gratuito, un sonido natural proveniente de la naturaleza.

No sé cuándo, la tormenta cesó silenciosamente. Lightning también estaba cansado y dejó de bailar. El concierto terminó así. Solo podía escuchar el sonido nítido de las bocinas de los autos provenientes de la carretera de manera intermitente——

Flauta--flauta--flauta...

¡Parecía el resplandor de este concierto! Capítulo Cinco: Composición de Onomatopeyas para Tercer Grado

Una noche fría, abrí la ventana y no pude evitar gritar: "¡Ah, está lloviendo!".

Solo escuché ráfagas de " gotas" El sonido de la lluvia goteando y "golpeando", la lluvia es como elfos traviesos, cayendo al suelo continuamente, embelleciendo la tierra. Unas ranitas gritaban "cuck, croak, croak", como si estuvieran muy felices. Mientras hablaban, saltaban al agua con un "plop, plop" de vez en cuando, y saltaban de vez en cuando sobre las bisagras verdes. al tiempo. En varios pequeños ríos y acequias del campo, los peces escupen agua y juegan felices en el agua, chapoteando la cola en el agua de vez en cuando, haciendo un sonido de "pop". De vez en cuando, se oía el sonido de conversaciones de "arrullo", como si hubieran descubierto comida, nadaban juntos para agarrar la comida y se tragaban lo que agarraban.

De repente, una gota de lluvia cayó sobre la ventana con un ruido sordo y luego cayó al suelo con un ruido sordo. Afuera, la gente que corría a casa respiraba con dificultad. Los que tenían prisa pusieron en marcha sus coches y se marcharon a toda velocidad con un sonido de "woo". "Pop", se apagaron las luces de una casa, "Pop", hubo otro sonido Ensayo con 400 palabras y 6 ensayos con onomatopeyas. Escuché con atención absorta, como si recordara una sinfonía en mis oídos. Esta sinfonía se toca con piano y dulcémele, y Yu toca el instrumento "Ding-ding-dang-dang", que suena en mis oídos.

En ese momento, me di cuenta de que no estaba escuchando música hermosa, ¡sino mirando la lluvia!

a palabra -D. También hay excepciones para verbos, como: Swell-Swell. -Oleaje/ Oleaje 3. Omite las mismas dos letras en el verbo original. Verbos como velocidad-velocidad-velocidad alimentar-alimentar-alimentar-sangrar-sangrar encontrarse-met-disparar-disparar-liderar-conducir engañar-engañar-engañar-engañar-engañar también terminan en la letra d o -t, en su mayoría con letras combinaciones en el medio Sí-ee. Por supuesto, Pai y Yin se resumen aquí en esta categoría. Cambie la última letra del verbo prototipo -d a -t send-send-send lend-lent bend-bent-bent-rent-expend-spend build. La mayoría terminan en -end. Aquí la construcción también se incluye en esta categoría. Tend y mend son verbos con conjugaciones regulares. 5. Hay -ow y -aw en la forma original del verbo, y estas dos letras están combinadas. En tiempo pasado, estas combinaciones se cambian a -ew. En el participio pasado, las letras -n golpe-golpe-golpe crecer-crecer saber-saber-saber tirar-dibujar-dibujar se agregan a la forma base del verbo. Aquí se debe recordar especialmente a los estudiantes que flow-flow no es el tiempo pasado y el participio pasado del verbo FLOW, sino el tiempo pasado y el participio pasado del verbo Flow, que es un verbo regular. Su tiempo pasado y participio pasado son FLUIR-FLUIR: FLUIR-volar-volar-FLUIR-FLUIR. Además, hay un verbo que utiliza la combinación de letras -ow para reducir la velocidad. Otros verbos irregulares que combinan -ow y -ew son el tiempo pasado más -ed, y el participio pasado es el verbo original más -n. Por ejemplo: mostrar-mostrar-mostrar Ahora-sembrado cortar-Cortado-Cortado-Cortado-Cosido-Cortado-cortado 6. Los verbos prototipo contienen la combinación de letras -ind. En tiempo pasado y participio pasado, se convierte en -encontrado-encontrado-viento-enrollado-atado-suelo. Por supuesto, existen algunas excepciones a este tipo de verbo. Por ejemplo, mente es un verbo con conjugaciones regulares. 7. Hay combinaciones de letras -in o -ing o -ink en el prototipo del verbo, y la letra -i en tiempo pasado se cambia a -a.
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