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Datos ampliados:
Los niños supernormales se refieren a varios tipos de Niños que son significativamente diferentes de los niños normales en todos los aspectos. Estas diferencias pueden manifestarse en la inteligencia, sensorial, emocional, física, conductual o del habla, e incluyen niños que se desarrollan por debajo de lo normal, niños que se desarrollan por encima de lo normal y niños que cometen delitos menores.
En la "Enciclopedia Estadounidense de Educación Especial", se divide en genio, discapacidad intelectual, defectos físicos y sensoriales (discapacidad visual, discapacidad auditiva), discapacidad física y otros problemas de salud, discapacidad del habla, anomalías del comportamiento. , y problemas de aprendizaje, autismo (autismo), síndrome de Asperger, trastorno de integración sensorial y otros tipos. (2) En sentido estricto, se refiere a niños con discapacidad, es decir, niños con diversos defectos de desarrollo físico y mental. También conocidos como “niños deficientes” y “niños discapacitados”.
Incluyendo discapacidad intelectual, discapacidad auditiva, discapacidad visual, discapacidad física, trastorno del habla, trastorno emocional y del comportamiento, discapacidad múltiple, autismo (autismo), síndrome de Asperger y otros tipos. El número y los nombres de categorías específicas varían de un país a otro. Por ejemplo, la ley estadounidense estipula que existen 11 categorías de niños discapacitados y la ley japonesa estipula que existen 8 categorías. Una vez descubierta la discapacidad, se puede llevar a cabo educación y formación para alcanzar el nivel óptimo de rehabilitación y reducir las consecuencias adversas de la discapacidad, de modo que la persona pueda desarrollarse integralmente, adaptarse a la sociedad y convertirse en un igual. miembro de la sociedad.