Plataforma de reforma curricular de escuelas secundarias de Hubei
1 Nombre y URL del sitio web: Red de reforma curricular de escuelas secundarias de la provincia de Hubei/
2. p> La Red de Reforma Curricular de las Escuelas Secundarias de la Provincia de Hubei es una plataforma de trabajo diario que sirve a la reforma del currículo de las escuelas secundarias de la provincia como lo exige claramente el Documento del Gobierno Provincial de Hubei (E Zheng Ban Fa [2009] No. 63). La plataforma proporciona principalmente gestión, asistencia en la implementación y soporte de red para la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria. En 2010, se lanzó en toda la provincia el libro de texto de apoyo "Nuevo plan de estudios y aplicación de red para la escuela secundaria". El plan "Nuevo examen de ingreso a la universidad" de la provincia de Hubei estipula que el informe integral de evaluación de calidad de los estudiantes de secundaria debe usarse como referencia para la admisión de nuevos estudiantes a colegios y universidades.
De acuerdo con los requisitos para la implementación de la reforma curricular de la escuela secundaria en la provincia de Hubei, el sitio web ha establecido políticas de reforma curricular, dinámicas de trabajo, recursos curriculares, gestión de capacitación, clases en línea, entrevistas con directores, registros de crecimiento estudiantil. , evaluación de calidad integral, centro de descargas, etc. La columna se utiliza principalmente para publicar información sobre la reforma curricular, responder preguntas candentes y difíciles, crear una plataforma de aprendizaje a distancia para estudiantes y una plataforma de red de desarrollo docente, y proporcionar recursos de aprendizaje basados en la red y apoyo a la enseñanza. ambiente. Al mismo tiempo, para mejorar el nivel de informatización de la implementación de cursos, se implementará un sistema basado en red para la selección de cursos de los estudiantes, la gestión de créditos, la evaluación integral de la calidad, las actividades prácticas integrales, la capacitación docente, la enseñanza e investigación sincrónicas en línea y la preparación de lecciones. ser construido.