1. Formato del examen: además de las materias y las puntuaciones del examen, el formato del examen también es algo a lo que los estudiantes y los padres deben prestar atención. Por ejemplo, algunas materias pueden ser a libro abierto o cerrado, o pueden ser una combinación de exámenes escritos y orales. Las diferencias en los formatos de estos exámenes tendrán un impacto en la forma en que los estudiantes se preparan para los exámenes.
2. Examen de ingreso a la escuela secundaria y admisiones a la escuela secundaria: los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria son a menudo la base principal para la admisión a la escuela secundaria. Diferentes escuelas secundarias pueden tener diferentes requisitos para los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, lo que también afectará las elecciones de los estudiantes para estudios posteriores. Por lo tanto, los estudiantes y los padres deben comprender las políticas de admisión y los puntajes de admisión de cada escuela secundaria para poder planificar mejor sus estudios posteriores.
3. Reforma educativa y cambios en el examen de ingreso a la escuela secundaria: Con la profundización de la reforma educativa, la forma y el contenido del examen de ingreso a la escuela secundaria también pueden cambiar. Por ejemplo, puede prestar más atención a la calidad integral y la capacidad de aplicación práctica de los estudiantes, y agregar algunas materias o formularios de examen nuevos. Estos cambios requieren una rápida atención por parte de los estudiantes y padres para poder adaptarse mejor.
4. Estrategias de preparación para el examen de ingreso a la escuela secundaria: las estrategias de preparación para el examen de ingreso a la escuela secundaria también son algo a lo que los estudiantes y los padres deben prestar atención. Por ejemplo, cómo distribuir razonablemente el tiempo de estudio, cómo mejorar la eficiencia del aprendizaje y cómo ajustar su mentalidad. Estos requieren que los estudiantes y los padres realicen una planificación e implementación específicas basadas en la situación real.