El estudiante de anestesiología no solo debe tener un conocimiento interdisciplinario rico y completo, sino también tener habilidades clínicas en anestesia, cuidados intensivos y tratamiento, y diagnóstico y tratamiento de enfermedades de dolor agudo y crónico. La esencia de la anestesiología clínica es garantizar que los pacientes completen las cirugías sin dolor, de forma segura y cómoda, centrándose en la calidad y la conciencia de los riesgos; la medicina de cuidados críticos es el seguimiento y el tratamiento de los pacientes críticamente enfermos, con muchos proyectos y tecnologías nuevos para el diagnóstico y tratamiento del dolor; el manejo de enfermedades agudas y crónicas Diagnóstico y tratamiento de trastornos dolorosos. Los estudiantes de anestesiología estudian principalmente medicina básica, medicina clínica, teorías básicas y conocimientos básicos de anestesiología, y reciben formación básica en anestesia, primeros auxilios y habilidades de reanimación vital. Tener habilidades básicas en manejo de anestesia para cirugía general, prevención y tratamiento de complicaciones perioperatorias, y seguimiento, juicio y tratamiento de enfermedades críticas.
Principales disciplinas: medicina básica, medicina clínica y anestesiología.
Cursos principales: anatomía humana, anatomía de la anestesia, fisiología, bioquímica y biología molecular, farmacología, diagnóstico, medicina interna, cirugía, obstetricia y ginecología, pediatría, equipos de anestesia, anestesiología clínica, medicina de cuidados críticos, diagnóstico del dolor. y tratamiento, etc
Cursos principales: anestesiología clínica, medicina de cuidados intensivos, diagnóstico y tratamiento del dolor, anestesiología, anestesiología, farmacología anestésica y anestesiología.
Duración de los estudios: cinco años (pregrado).
Direcciones de estudio adicionales de los estudiantes: educación de posgrado en medicina, anestesiología y especialidades relacionadas, y estudios adicionales en el extranjero. En los últimos años, los profesores de la especialidad de anestesiología han emprendido una serie de proyectos de enseñanza e investigación a nivel escolar o superior y han logrado una serie de resultados de enseñanza e investigación a nivel escolar o superior. Los profesores participaron activamente en la compilación de materiales didácticos planificados a nivel nacional, participaron en la compilación de materiales didácticos de planificación curricular nacional "Anatomía de la anestesia" y "Guía de estudio y colección de ejercicios de anatomía de la anestesia" y organizaron la compilación de "Medicina de cuidados intensivos y de emergencia" que es conciso, específico y práctico”, “Anestesiología Clínica”, “Guía Experimental para Cursos Básicos de Anestesiología”, “Guía Experimental para Cursos Clínicos de Anestesiología”, etc.
Los directivos docentes conceden gran importancia a la gestión docente y la investigación docente, y han ganado sucesivamente artículos y trabajos destacados del Comité Provincial de Trabajo de Alta Tecnología y de la Asociación Provincial de Investigación en Gestión y Educación de Estudiantes Universitarios, enseñanza a nivel escolar. Logros, múltiples premios de gestión docente escolar y varios artículos docentes publicados. En Anestesiología obtuvo el título de maestría en 1996 con la aprobación del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado. Ese mismo año, la Comisión Provincial de Educación aprobó el establecimiento de un laboratorio de anestesiología y lo identificó como una disciplina clave a nivel hospitalario.
El programa de maestría tiene principalmente tres direcciones de investigación: investigación sobre diagnóstico y tratamiento del dolor, investigación sobre reanimación y tratamiento en cuidados intensivos e investigación sobre anestesia clínica. En términos de investigación sobre diagnóstico y tratamiento del dolor, la especialidad de anestesiología propuso por primera vez en China el tema de investigación básica y clínica de la analgesia epidural salina hipertónica y lo promovió en la práctica clínica, ganando el tercer premio del Premio Provincial al Progreso en Ciencia y Tecnología. . En términos de investigación sobre cuidados intensivos, tratamiento y reanimación, llevó a cabo el proyecto de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales "Investigación sobre el mecanismo de reanimación cerebral hipotérmica", que demostró que la hipotermia tiene un efecto protector sobre la reanimación cerebral y estudió el efecto de puerarin sobre la reanimación cerebral. isquemia y lesión por isquemia-reperfusión intestinal Efecto y mecanismo protector, efecto protector de la ketamina sobre la lesión por isquemia pulmonar, diferentes efectos de la hipotermia y la normotermia sobre la circulación extracorpórea. En 2006, emprendió el proyecto de la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Shandong: Mecanismos biológicos morfológicos y moleculares de la inyección intratecal de butorfanol en el tratamiento del dolor neuropático en ratas. En la investigación de anestesia clínica, se estudió la correlación entre la concentración sanguínea de propofol y el potencial evocado del tronco encefálico, el efecto de la ketamina sobre la función inmune de los glóbulos rojos y el efecto del propofol sobre los canales iónicos de las células ganglionares simpáticas. Ha publicado artículos en "Anesthesiology", "Chinese Journal of Anesthesiology" y "Chinese Anesthesia and Analgesia", y se han incluido 4 artículos en SCI, que tiene una gran influencia académica en el país y en el extranjero. Los estudiantes llevan a cabo activamente actividades de investigación e innovación científica, publican numerosos artículos, participan en el Concurso Nacional de Innovación en Ciencia y Tecnología "Challenge Cup" para estudiantes universitarios, ganan el primer premio en la provincia de Shandong y obtienen patentes de modelos de utilidad nacionales.
Organizar activamente a los estudiantes para que participen en festivales de arte y cultura de ciencia y tecnología para estudiantes universitarios, concursos de conocimientos, concursos de diseño empresarial y otras actividades organizadas por la universidad; participar en reuniones deportivas de primavera, carreras a campo traviesa en invierno y fútbol; juegos, juegos de baloncesto, juegos de voleibol, juegos de tira y afloja, juegos de tenis de mesa, etc. Diversas actividades deportivas como juegos de pelota, juegos de bádminton y juegos de gimnasia. , participar en juegos deportivos provinciales y municipales, realizar actividades de "voluntariado juvenil", ayudar a ancianos solitarios, plantar árboles, espectáculos comunitarios, donaciones voluntarias de sangre y otras actividades, realizar vigorosamente actividades rurales vacacionales y actividades de inspección de prácticas sociales, para que los estudiantes puede "recibir educación y desarrollar en la práctica" talentos y contribuciones ". Nueve personas ganaron el título de Individuo Avanzado en Práctica Social de la provincia de Shandong; Wang Fenglei ganó dos medallas de oro y dos medallas de plata en los Juegos Universitarios Provinciales en 2003, Zhang se convirtió en el primer donante de médula ósea extranjero en la provincia de Shandong. La calidad general de los estudiantes ha mejorado en general. Profesores externos: El Departamento de Anestesiología ha fortalecido la comunicación con expertos de dentro y fuera de la provincia. Actualmente, 12 anestesiólogos y profesores de renombre dentro y fuera de la provincia se desempeñan como profesores externos del Departamento de Anestesiología, y se dedican periódicamente a la docencia y la investigación científica, lo que promueve el mejoramiento de la calidad de los estudiantes y el desarrollo de la disciplina.
Estudiar en el extranjero y continuar estudios: la carrera de anestesiología siempre se adhiere al modelo de formación docente de “salir, invitar a entrar”. Desde el establecimiento de la especialización, 4 profesores han estudiado en el extranjero y muchos profesores han participado en estudios de maestría y doctorado en el trabajo. El profesor Ma Jun, que regresó de estudiar en Suecia, y el profesor asociado Huang Aijie, que recibió un doctorado, se han convertido en los líderes académicos y la columna vertebral de la anestesiología.
Actividades académicas: los profesores de anestesiología han participado en conferencias académicas en diferentes niveles muchas veces, han visitado y aprendido de la experiencia de gestión escolar de universidades hermanas, han contratado expertos de alto nivel para enseñar en el sitio y tienen una sólida comunicación. .