2017 165438 En la tarde del 27 de octubre, la reunión de análisis de calidad de los exámenes parciales de segundo año de secundaria de nuestra escuela se llevó a cabo en la sala de conferencias en el quinto piso del edificio Geng Yun. En la reunión se realizó un análisis objetivo y detallado de los resultados del examen parcial, se resumieron ganancias y pérdidas, se intercambiaron experiencias y se establecieron prioridades de trabajo para la siguiente etapa. Jia Kuang, secretario de la sección del Partido y director de la escuela, Gao Ling, director de segundo grado, y todos los maestros de segundo grado asistieron a la reunión.
Jia Kuang, secretario de la sección del partido y director de la escuela, pronunció por primera vez un importante discurso. En primer lugar, en nombre de la escuela, afirmó plenamente el trabajo de los estudiantes de segundo grado y el arduo trabajo de todos los maestros: Primero, el estatus de los estudiantes de segundo grado está mejorando cada vez más y su concentración en el estudio ha mejorado. Esto está en consonancia con los estrictos requisitos y la seriedad de los profesores de clase trabajadora y los profesores de materias. La educación es inseparable; en segundo lugar, el estatus de muchos profesores como docentes en el aula merece reconocimiento. El estilo académico general de los estudiantes de secundaria mejora constantemente y se desarrollan constantemente buenos hábitos de estudio.
Al mismo tiempo, combinado con los problemas existentes y los comentarios de nuestra oficina, Dean Jia señaló claramente varios aspectos que deben mejorarse en el trabajo futuro: Primero, fortalecer la gestión del trabajo docente de rutina. Las rutinas sólidas son un apoyo importante para tomar buenas clases. Prepare lecciones de manera cuidadosa y estándar, escuche atenta y activamente y estudie con la mente abierta. Corregir las tareas cuidadosamente y a tiempo y prestar atención a la preparación y utilización de los planes de tutoría; en segundo lugar, promover activamente la reforma de la enseñanza en las aulas. Los profesores deben estar llenos de energía y pasión en el aula, hacer que el aula sea emocionante, mantener activos a los estudiantes y cambiar la situación anterior de atmósfera aburrida y baja eficiencia. En tercer lugar, los profesores siempre deben prestar atención a los estudiantes en clase, comunicarse más con los estudiantes; y mostrar su cariño por los estudiantes.
? Finalmente, centrándose en la situación general de la escuela y su futuro, el director Jia señaló que la calidad de la educación y la enseñanza es el sustento de la escuela y una base importante para que la escuela obtenga el reconocimiento de todos los ámbitos de la vida. De acuerdo con las políticas relevantes y las tendencias de reforma para popularizar la educación secundaria en mi país en el futuro, combinadas con el estado de desarrollo de la escuela secundaria Huaibin No. 2, los maestros deben prestar más atención a mejorar la calidad de la educación y la enseñanza en su trabajo futuro. y hacer todo lo posible para enseñar bien a los estudiantes.
En la reunión, Song Daliang, subdirector del grado, informó los resultados del examen de mitad de período en nombre del grupo de grado y realizó un análisis sobre el cumplimiento de las metas de cada clase, la puntuación total de cada clase, la puntuación media de cada asignatura y los alumnos efectivos de cada asignatura.
La directora de grado, Gao Ling, señaló por primera vez en su discurso que gracias al arduo trabajo y el arduo trabajo del director y los profesores de diversas materias, el estilo de clase y la gestión de los estudiantes han logrado grandes avances, lo que ha cambiado la Actitud de los dirigentes escolares hacia el segundo grado. En mi opinión, algunos profesores han superado diversas dificultades y han persistido en su trabajo, lo cual es encomiable y digno de reconocimiento. Mientras todos trabajemos y soñemos juntos, creo que lograremos buenos resultados en el futuro examen de ingreso a la universidad. En cuanto al enfoque de la siguiente etapa de trabajo, el director Gao hizo arreglos integrales desde tres niveles: profesores, directores y grupos de enseñanza e investigación. Siempre debe prestar atención a los estudiantes, establecer un sentido de meta y responsabilidad, un sentido de trabajo en equipo y normas, vigilar de cerca los objetivos del examen de ingreso a la universidad, tener los pies en la tierra, trabajar duro y alcanzar la gloria del examen de ingreso a la universidad en 2019. El director Gao también presentó requisitos específicos basados en las deficiencias en las rutinas de enseñanza y la enseñanza en el aula reportadas por la Oficina de Educación y Deportes el jueves pasado, combinadas con los últimos arreglos para la reunión regular de trabajo de inspección de la escuela que se acaba de celebrar.
Finalmente, según los arreglos de la reunión, los destacados representantes docentes Dong Xiaoman y Huang, y los representantes de los directores Li Wei y Shen Junqiang intercambiaron discursos y hablaron sobre sus propias experiencias y sentimientos basados en su propia experiencia docente. . El discurso fue sincero y apasionado y obtuvo el aplauso del público.
La reunión estuvo presidida por Li Chao, subdirector del grado.
El análisis de calidad unificará aún más el pensamiento, creará conciencia y aclarará los requisitos. En particular, el discurso del director Jia fue clarividente y de contenido integral, no sólo afirmó los logros, sino que también analizó racionalmente los problemas existentes, al mismo tiempo que señaló la dirección de trabajo futuro de todos los docentes, que tiene una importante orientación. significado. ¡La reunión de más de una hora fue sustancial, pragmática y eficiente, y definitivamente llevará el futuro trabajo educativo y docente de mi grado a un nuevo nivel!
(Imagen/Texto: Shen)