La Oficina de Educación es responsable de coordinar integralmente los asuntos importantes del partido, los asuntos gubernamentales y los asuntos de la Oficina; es responsable de redactar el plan de trabajo de la Oficina, el resumen y la síntesis de los materiales escritos relevantes; , reuniones ejecutivas, reuniones de la oficina del director y reuniones importantes a nivel de oficina Supervisar los arreglos organizativos y los asuntos acordados en la reunión ser responsable de la supervisión de los asuntos importantes asignados por los líderes superiores del departamento y de la oficina;
Organizar y coordinar la supervisión, resumen y presentación de informes de las diversas metas emitidas por la Oficina Nacional de Metas; tener a su cargo la gestión secretarial, confidencial, de archivos, cartas y visitas, confidencialidad, seguridad, información y logística; para la planificación general y la gestión integral, la publicidad externa y el trabajo de divulgación de asuntos gubernamentales; responsable de organizar y compilar el anuario educativo y la revista educativa; responsable de manejar las propuestas de la NPC y las propuestas de la CCPPCh; responsable de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación;
La Oficina del Grupo Dirigente de Planificación Científica de la Educación Nacional está ubicada en la Oficina de Políticas, Regulaciones y Gestión de la Investigación Científica y está a cargo del trabajo nacional de educación e investigación científica y es responsable de la gestión del aprendizaje; La Oficina de la Comisión Estatal de Idiomas es la oficina de la Comisión Estatal de Idiomas. Está ubicada en la Oficina Nacional de Educación y comparte ubicación con la Oficina de Investigación y Gestión de Políticas y Regulaciones.
El papel de la Oficina de Educación:
1. Formular planes de desarrollo educativo y planes de trabajo anuales, orientar y gestionar todo tipo de educación en todos los niveles en el condado, implementar la educación del partido. y promover una educación de calidad. Organizar e implementar las normas para el establecimiento de escuelas de todos los niveles y tipos, orientar la reforma educativa y docente de las escuelas de todos los niveles y tipos, y ser responsable de las estadísticas, el análisis y la divulgación de información sobre educación básica.
2. Responsable de la orientación y coordinación de los centros de enseñanza secundaria general, educación obligatoria, educación preescolar y educación especial. Responsable de la supervisión educativa; responsable de la evaluación, inspección y aceptación de la educación en todos los niveles; responsable de organizar y orientar la supervisión, inspección, evaluación y aceptación de la educación secundaria y la erradicación del analfabetismo entre los adultos jóvenes.